塘沽区实验学校优秀教师风采录

2023-12-02 理论教育版权反馈

【摘要】：真情教书，真心育人——记塘沽区实验学校教师贾红莉贾红莉老师是塘沽区实验学校语文教师兼班主任。在教育教学上取得的成绩并没有让贾老师满足，她始终孜孜不倦地去探索、去追求，争做学者型教师。

真情教书，真心育人——记塘沽区实验学校教师贾红莉

贾红莉老师是塘沽区实验学校语文教师兼班主任。1991年贾老师怀着对教育事业的憧憬踏上了三尺讲台，十几年来，她凭借着对教育事业的热爱与执著，用真心育人，用真情教学，赢得了领导的信任、学生的信赖。

一、真心育人，谱写辉煌乐章

作为一名教师，贾老师深爱着自己所从事的教育事业，深知自己肩负着教书育人的职责，她将自己的爱与热情毫不保留地投入到工作中。为了学生，她产假未休完就上了班;为了学生，她顾不上照顾自己生病的孩子;为了学生，自己生病了也舍不得耽误一节课。付出你的心也会得到朋友的心，正是在贾老师真心地付出和良好师德的感召下，她所带的班团结向上，充满了和谐与温馨，谱出动人和谐的乐曲。所带的班被评为市级三好班集体，多次被评为区级三好班集体，区级优秀中队，连续数学期被学校评为“养成教育”示范班和“绿天使”中队，校合唱比赛、校运动会、冬季长跑均连年获得团体第一名。这一连串的荣誉，彰显着同学们的积极奋进，全面发展。

教育是爱的艺术，而爱的艺术正是教育最精彩的一面。贾老师将教育的柔媚之光，照进每个孩子的心田，让他们用智慧的心灵去感悟生活，给生活填上温馨的情怀。贾老师每天面带笑容走近学生，与学生交谈亲切和蔼，课间与他们共同活动，看到地上有碎纸随时捡起，谁生病了带着全班同学的祝福去看望;同学遇到了困难，主动伸出援助之手……正是在贾老师润物细无声的教育作用下，班级充满了和谐与温馨。一个学生曾在日记中写道：“一个细致入微的妈妈，和六十个活泼可爱的孩子，组成了我们这个大家庭，家庭中的每个人互相关心，互相爱护，这就是我们的集体。”

多年的班主任工作，使贾老师在孩子善感的双眸、动人的笑容和庄严的承诺中找到了教育的真谛，从而也走近了孩子的心灵，尊重是成就生命璀璨的内在力量，它能让每一个生命迸发无尽的潜能。为了让每一个孩子都融入班集体活动中，不让任何一个孩子掉队，贾老师还开展了丰富多彩的活动，增强了学生的集体荣誉感。教师是潜能的开发者，是添加糖和蜜的人。在贾老师看来，班内同学各有所长，只不过他们缺少展示自己的勇气。为了让每个学生都能放飞自己的翅膀，她提出了“我是班级、老师、家长的骄傲”这一口号。

著名教育家吕型伟说过这样一句话：“教育需要爱，也要培养爱。没有爱的教育是死亡的教育，不能培养爱的教育是失败的教育。”充满爱的教育，是通过师生的心灵沟通实现的，当学生跟你说悄悄话的时候教育就成功了。“心灵沟通本”是贾老师与学生进行交流的好方法，花季般的少年哪个没有话说，他们的或喜或忧又不好意思当面说出，他们就在“心灵沟通本”中进行交流。在本中贾老师倾听到学生的心声，哪两个同学闹了矛盾，为他们解开心结;哪个同学遇到困难，便送上鼓励的话语……因为她知道教育不仅要捧出一张张满意的答卷，而且要培养活生生的人，让他们开心每一天，进步每一天。

理性的爱与感性的爱碰撞才有心灵完整的精彩，宽容的接纳与无私的给予成就动情的三尺讲台。在贾老师的字典里没有“放弃”二字。学困生——教室里被遗忘的角落，家长心中的牵挂，他们更需要老师无微不至的关怀。柏彤曾经是一位让老师看了就头痛而又颇感无奈的孩子。在老师的记忆里，他总是恶作剧百出，课下将橡皮屑撒在同学的头上;上课时不时发出一声怪叫……成绩更是名落孙山。可当老师每次对他进行说服教育时，他总是送上傻傻的微笑。在一个秋雨绵绵的日子，正当同学们潜心写作业的时候，一声“干什么?”打破了宁静，同学们的目光投向了柏彤，他依然是那傻傻的笑，原来他用剪刀剪了同桌的头发。贾老师并没有当众批评他，而是在他的头上轻轻一抚，并投以一个灿烂的微笑，然后示意同学们继续写作业。因为贾老师知道他这是故意要引起老师和同学的注意。然而正是这一抚、一笑，他反倒不笑了，表情异常严肃。以后的几天，贾老师像什么也没发生似的，对他既不批评，也不请家长。而他却变了，变得安分起来。而且还在一天中午休息的时候，主动到办公室承认了错误。趁这个机会，贾老师好好的表扬了他的勇敢，他的进步，并试着为他安排了一个个小任务。慢慢地，柏彤变了，变得自信了，恶作剧也减少了，并且懂得了谦让，懂得了去爱别人。以前，老师诸多的劝说和教育没有打动他，而现在只是给了他母亲般的关爱，给了他宽容的接纳，就唤醒了孩子的自信，唤起了学生身上一切美好的东西，也换来孩子对老师的信任!贾老师认为，关心学生，尤其关爱学困生，挽救学困生，用真心浇灌学困生，是她义不容辞的责任!

二、真情教学，结出累累硕果(www.chuimin.cn)

真心育人，用高尚的情操和人格的魅力引领学生健康成长是贾老师义不容辞的责任，而真情教学，用自己的教学魅力激发学生的学习兴趣，提高语文素养又是贾老师不懈的追求。为了使每一节课都有新意，都获得成功，她每节课上课前都要进行充分的准备，在课后经常反思，在预设和生成间不断探索。她经常问自己：教学目标清晰准确吗?研读教材到位吗?教学形式或方法有效吗?为了提高教学水平，贾老师还参加了塘沽区骨干班的学习，多次外出听课，学习有益的教学经验，聆听名师讲座，请名师亲入课堂指导教学。一分耕耘，一分收获，在贾老师不断的努力下，她逐渐形成了教风沉稳、朴实又不乏活跃的教学风格，学生都喜欢上她的课，在她的课中学生不但牢固地掌握了基础知识，还提高了语文素养和语文能力。近几年来，她教的多名学生的作文获全国奖项，张妍同学的作文还发表在《小学生作文》中。

在教育教学上取得的成绩并没有让贾老师满足，她始终孜孜不倦地去探索、去追求，争做学者型教师。她积极参加各级各类的课题研究，并有多篇高质量的科研论文公开发表和获奖。为了学习更多的育人方法，贾老师还参加了德育课题小组，论文《帮助学生战胜挫折》获天津市论文评比三等奖，班会课分获区级二、三等奖。

善歌者使人继其声，善教者使人继其志。贾老师将会把成绩好好珍藏，满怀信心的去迎接新的挑战与磨炼，将在责任从教、无悔从教、幸福从教的路上永不止步。

人物简介

张咏馨，女，出生于1981年2月5日，27岁，汉族，小学一级，1998年至今从教于天津市塘沽区实验学校，任教音乐学科。

从教十载，她运用与时俱进的教学理念，令学生充分体验到参与课堂并学有所得的愉悦感受，用音乐的灵性唤醒对生活的憧憬，塑造健全的人格。作为业务骨干，她带头探索先进的教育教学方法，大胆创新、勇于实践、不懈研究，承担多个教科研课题，多篇论文获奖或发表在各级刊物。曾获全国论文评比一等奖、全国音乐课评比二等奖、市双优课一等奖、市录像课一等奖等多类奖项。2006年作为“阳光教师”被刊登在《天津教育报》，连续两届被命名为“塘沽区学科骨干教师”，2008年被授予“塘沽区十佳青年教师”和“塘沽区第三届基础教育区级教改积极分子”称号。

教育箴言

从教十载，学生的信任与爱戴成就了平凡的我，我无悔自己的选择。我愿做一个平凡但不平庸的无名园丁，用关爱和精湛的教书育人艺术打造出祖国百花园的满园春色。正如我喜欢用自己的名字作为座右铭一样——艺术教育，要在歌声的“咏”颂中弥漫恒久的“馨”香!

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