塘沽区优秀教师朱建梅：做合格人民教师，教育之美的见证！

2023-12-02 理论教育版权反馈

【摘要】：做合格的人民教师——记塘沽区实验学校特级教师朱建梅用活泼、开朗、直率来形容朱建梅老师是再恰当不过的了，这也透出了她心如明镜般的品格。经过老教师的精心指点及反复的修改，终于迎来了第一次选拔。2003年，她被评聘为特级教师。从教27年，年近50岁的朱建梅老师依然爱说、爱笑，她用微笑教会学生做人，教会学生做事，教会学生做游戏，教会学生做动作。

做合格的人民教师——记塘沽区实验学校特级教师朱建梅

用活泼、开朗、直率来形容朱建梅老师是再恰当不过的了，这也透出了她心如明镜般的品格。不怕吃苦、雷厉风行的个性，促使朱建梅老师勇于承担重任，站在教育教学改革的前沿，在教育教学实践中增长着才干，丰满着羽翼。

力拼“第一次”，用初战告捷的喜悦来坚定教育改革的信心

1990年，她第一次竞争承担的观摩课是中日体育教学观摩课。带着区教育局领导和老前辈们及全区体育教师的重托，带着多年从事体育运动所形成的善于竞争的个性，怀着必胜的决心，她开始准备。根据所任年级的进度及教材确定了主教材为“原地侧向投沙包”，辅助教材为具有中国传统体育特色的“推铁环及铁环游戏”。体育教学与其他学科相比，不但更强调合理的教学方法，而且需要新颖的组织形式。经过老教师的精心指点及反复的修改，终于迎来了第一次选拔。市检查团的领导及专家听课后提出了中肯的意见，也肯定了本课与众不同之处。

第一关通过后，她暗自高兴，认为这下可以松口气了。可没想到在放假前夕却接到市里的通知，要改变教材，而且要在7月14日之前把教案交市体卫处，这样一来，又得重新设计……本来15日出发的旅游活动不得不放弃，一暑假也没休息。就在一切准备就绪，新学期即将开学的时候，又接到通知，还上原来的教材，这样一来又要开始准备器械。放了一假期的铁环生了一层锈，她利用休息日把锈打磨掉，又买来银粉粉刷一新，还多次到市里买器械……终于，9月23日到来了，下午她在天津实验中学操场上将她精心准备的，凝聚了老前辈们的心血及她的汗水，寄托着各级领导及教师希望的课展现在中外专家及全国同行们的面前，并获得了极大的成功。在18节课中，只有她一人受到了主席台上领导及日、韩等国家和台湾地区专家学者们的接见。他们夸她的课是“亚洲一流的体育课”。这不但为塘沽争了光，更为国家争了光。

2002年和2003年寒假，她接受了编写天津市小学体育教材的任务，这也是第一次，而且是在实施《课程标准》后的一次新教材的编写，要求从指导思想、教材体例、编写格式上，都充分体现《课程标准》主导思想。那时，《课程标准》刚刚出台，他们几个编写人员就连夜学习、讨论，尽量更深地理解其中的新思想，新理念，一天24小时只睡三四个小时的觉……

通过这些活动，她增长了见识，提高了教学能力，坚定了站在教改前列的信心。她说：工作的过程就是学习的过程，就是提高的过程，只有从实践中不断学习，才能不断增长才干。

体育教学，更是一门科学，更需要创新的精神

多年来，不论是在教育上，还是在学校整体体育工作的安排上，她都力求从健康的角度，从面向全体的角度，从培养学生终身体育的角度出发。教学中强调以丰富的教学内容、多变的教育方法、新颖的组织形式充满课堂，把单一的教材，看作是多层面、多角度、多用途的发展能力的教材。

教学实践中，她开展了自己的改革探索。传统的教学把“投掷沙包”看成一个动作，需要教师讲解、示范;考核时也只考核谁投得远。改革后她把沙包看作一个锻炼身体的器械，通过各种方式的练习，全面发展学生身体。在练习中，通过发挥学生的创造力，激发了学生的体育兴趣，培养了学生的创新精神及与人友好合作、友好交往的良好习惯。在大课间体育活动的安排上，摒弃了那种30分钟做5套6套操，学生没出50平方厘米地方的作法，力求给学生创造自主锻炼的空间，使学生在愉快的情绪下锻炼身体。学校召开运动会、广播操评比时，聘请多名同学担任裁判员的工作，提高了学生的组织能力，丰富了学生的知识，增强了学生的责任感，培养了学生公平、公正的竞争意识及良好的人际交往能力，促进了学生健康心理品质的形成。(www.chuimin.cn)

从1995年开始，她参与体育课题的研究工作，在教科院董教授的带领下，从实验的步骤、实验条件的控制，实验的数据统计、分析到撰写实验报告等一步步学习、摸索……在十多年中，她参加了国家级重点课题《教学模式的研究》、《运动处方在学校体育工作中应用》、《素质教育中学校体育课程整体设计的研究》，承担实验任务，主持了《关于我校学生自主健体能力发展的实验研究》，在实践中逐步摸索出课题研究的方法，也体验到了课题研究对指导工作所带来的好处。

1998年，她参与了北京师范大学体育科学研究所田继忠教授的课题——《运动处方在学校体育工作中的应用》，经过前期测验，发现七年级学生耐力素质很低，需要进行处方训练，但安排多大的运动量、怎样尽快提高学生的耐力成为本课题研究的根本。她根据以往的经验制定了运动量，并适时调整，还增加了几个趣味性练习。到实验期满，学生的耐力有了大幅度的提高，她也得出了结论，用以指导此后的工作。

2001年，她主持并带领全校体育教师进行了国家级课题《关于我校学生自主健体能力发展实验研究》的工作，这是全面推进素质教育，贴近《课程标准》主导思想的课题，为找准切入点，老师们进行了全校900人的调查问卷，并做了认真的统计分析，据此开展教学实验。起初老师们不敢放手，生怕出乱子，她就帮助他们备课，选择教法，安排组织形式。通过3年的实验研究，取得了满意的成果，经过专家组的鉴定，获得了一等奖。同时，学校每一个体育教师的理论水平、教学水平、论文撰写水平都有了不同程度的提高。

2003年，她被评聘为特级教师。2007年，她毅然决然地辞去了体卫主任的职务，回到了阔别已久的操场。从教27年，年近50岁的朱建梅老师依然爱说、爱笑，她用微笑教会学生做人，教会学生做事，教会学生做游戏，教会学生做动作。有时你也能听到她开心地大笑，那一定是她在和同学们一起做游戏，她在享受着一个“老小孩”带领一群“小小孩”活动的快乐，体验着“舍”与“得”的真谛。

人物简介

窦立艳，女，39岁。1988年毕业于塘沽师范学校，1999年12月通过高自考取得中文专业大专学历。2000年11月获得小学高级职称。近十年一直担任六年级班主任和语文教学工作，工作中善于思考，注重博采众长，积累了大量的经验，形成了自己独特的风格。在教育教学中成绩突出，得到家长的一致好评。连续六年担任年级组组长，工作讲究艺术性，深得领导的信任。始终以谦虚的态度，奉献的精神，不事张扬的作风，脚踏实地地工作，荣获天津市优秀教师的称号。

教育箴言

热爱我的职业，热爱我的学生，因此以一颗爱心投入工作。关心学生的身体，关注学生的心理，培养学生的习惯，训练学生的能力，磨砺学生的意志，把学生的终身发展放在第一位。相信爱可以创造奇迹。

塘沽区优秀教师朱建梅：做合格人民教师，教育之美的见证！

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