他就是天津市优秀教师高英奎老师。连续两年在学校组织每学期“一考两评”考核中，均获一等奖。高老师就是这样用他的智慧和汗水，全身心扑在教育战线上。高老师现任教学班的英语成绩一直名列前茅。人物简介王玉娥，女，汉族，中共党员。现任中学高级教师。1986年8月至1999年7月在塘沽区宁车沽中学任教。......
2023-12-02
塘沽区优秀教师高洁：在探索中绽放青春色彩
【摘要】：让青春在探索中绽放绚丽的色彩——记塘沽区十四中学高洁老师爱因斯坦曾说过：“面对实验仪器我的生命是无限的”。教师是属于绿叶的事业，她应该是不眩目但蓬勃的，不索取而奉献的，她要让美丽的青春，在为祖国教育事业的奋斗中，放射出绚丽的色彩!塘沽区十四中学物理教师，所带班级多次被评为“市、区级三好班集体”，曾两次在全区毕业班工作会议上做典型发言。
爱因斯坦曾说过：“面对实验仪器我的生命是无限的”。站在三尺讲坛上的高洁老师深深地感受到面对学生她的生命也是无限的。工作九年来她用真情接近她与学生间的距离，用努力与执著成就教师的那份责任，大胆探索与实践，取得了一定的成绩。
一、以创新点燃课堂
初为人师，她发现学生并不像自己当年那样喜爱政治课。在学生心目中，政治成了枯燥、道德说教的代名词。前苏联教育家苏霍姆林斯基曾说过：“没有情感，道德就会成为枯燥无味的空话，只能培养伪君子。”她暗下决心，要用热情点燃热情，用生命唤醒生命，要让自己的课堂充满生命的活力，要让自己的学生成为符合时代需要的合格人才。为了上好一节课，她翻阅几乎所有能翻阅到的资料;为了让课堂充满激情，她认真琢磨每一句课堂语言，精心设计每一个教学环节;为了弄清楚当前的热点问题，她多次到天津师范大学向恩师求教。在摸索和实践中她的政治课逐渐形成了自己的特色，为学生提供了一个开放的、立体的自由空间：
1．她教学的一大特色是“政治实践课”的主题化、规律化
每周的“政治实践课”是学生翘首期待的，因为她在实践课中广泛征求学生的建议，授之以渔，导之以法，充分发挥学生的主观能动性，使每一节实践课实施的每一个步骤都闪耀着学生智慧的火花。由学生投票选题目，由学生设计方案，由学生推选主持人，由主持人安排程序，每一步都调动起了学生的主动性。“爱国主义诗歌朗诵比赛”、“时事政治知识竞赛”、“环保总动员”、“人生价值演讲”、“辩论赛”，学生在这些实践课中丰富了知识、受到了教育、获得了快乐。
2．在课堂教学中她开展了“五分钟讲演活动”
在每堂课的开始安排一名学生上台演讲，针对不同年级的学生特点和教材提出了演讲不同的内容和要求，如初一年级是心理健康小故事，初二年级是“以案说法”，初三年级是“新闻快报”。此项活动坚持五年多来，收效颇丰，学生在讲解中，不时迸射出精彩的火花，学生不仅锻炼了胆量，锻炼了听、说、读、写的能力，而且锻炼了组织能力、分析能力、评判能力、应变能力等，学生阅读了大量的书籍，积累了丰富的知识。
3．在课堂教学之余她引导学生自编课本剧、创办法律、时事刊物、创办环保绿色社团。学生学习政治课的热情空前高涨，在环保征文、演讲等比赛中频频获奖。
二、以科研提高成效
2004年她完成了区级研究课题“正确运用情感功能”的研究任务，她惊喜的发现课题的研究影响了她，提高了她。
情感在师生之间的力量是巨大的，其给她最大的启示就是：情通则理达。当她意识到对待学生必须先“动情”后，她尝试着蹲下身去观察学生的世界——才发现他们的世界真美丽。遇到问题不再站在学生的对立面上大声的发号施令，而是同学生站在一边，与学生同视角去商量去探讨，以平等的平和的心态去分析去解决。不再用冷漠包装自己，不再惧怕学生识破自己，而是用真心、真诚、微笑打造自己。于是学生们走进了她，她也走到了学生中去。一个个棘手的问题就在包容的心态中、宽松的气氛中解决了，一位位让人头疼的学生改变着。(www.chuimin.cn)
最让她难忘的是去年十月份的一天，她班上的六位男生同时与一位科任教师发生了冲突，学生不理解老师的苦心，对立情绪非常强烈，影响了科任教师的正常教学。面对这种情况她没有批评他们，她知道批评只能换来更强烈的抵触心理。于是她放下所有的事情在下一节课上把这位科任老师请到她们班，坐在她们班的前面。她在讲台上讲：讲述这位老师是如何拖着病体坚持上课的;讲述这位老师是如何不顾自己的孩子，牺牲自己的休息时间给后进生补课的;讲述她们全班的该科平均成绩自这位老师接班后是如何由倒数挤进年级前列的;讲述作为班主任的她对于这位科任老师是抱着怎样的感激之情的;讲述班里的某些同学是怎样的不懂事不知情的。最后她当着全班同学向这位科任老师赔礼道歉——作为班主任她没有教育好学生。班里这时静极了，内疚夹杂着感动，很多女生都哭了。在没有她的任何暗示下，突然间全班同学起立向这位科任老师道歉，六位男生主动向这位老师道歉。就这样，矛盾在泪水与师生的情感中被化解了，师生联手打赢了一场情感仗。这正如泰戈尔诗曰“不是锤的击打，乃是水的载歌载舞使鹅卵石臻于完美”。
三、以努力成就事业
工作九年她五年教毕业班，午休时与学生促膝谈心，下班后摸黑家访，夜深了查阅资料，已成为她工作的常态，生活的规律。
2004年已连续教了三届毕业班的她，面对学校班级多教师少的现状克服了自己种种的困难，毅然决然地又接了一届毕业班。经过她与学生们一年的摸爬滚打，到2005年临中考的模拟考时，这个曾经一时的乱班平均成绩已位于十个普通班的第一名。2008年春天，产假后刚刚走上讲台的她，克服了初为人母的困难又接了一届毕业班，同年的七月，又以出色的成绩完成了毕业班的教育教学任务。
一个人的精力总是有限的，面对学生的老师，她是称职的;面对父母的女儿，她却做得太少太少了。她母亲因为糖尿病青光眼住进了医院，左眼视野只剩下拳头大小必须立即手术，她心急如焚，一边是即将中考的学生，一边是需立即手术的母亲。她满含热泪和愧疚与母亲商量：“妈妈咱五月二十一号做手术吧，五月二十一、二十二、二十三，学生‘一模’考试我能抽出时间陪您啊。”就这样手术是在延期的情况下进行的。三天模拟考她都是监考完抱着卷子冲进医院，边照顾母亲边完成阅卷工作。
教师是属于绿叶的事业，她应该是不眩目但蓬勃的，不索取而奉献的，她要让美丽的青春，在为祖国教育事业的奋斗中，放射出绚丽的色彩!
人物简介
孙洪珍，女，生于1955年1月，天津教育学院物理专业毕业，中学高级教师。塘沽区十四中学物理教师，所带班级多次被评为“市、区级三好班集体”，曾两次在全区毕业班工作会议上做典型发言。在关注学生教育的同时，为学校培养了多位优秀青年教师，成为学校的中坚力量。历年中考成绩为同类校之首，被评为“区级优秀学科组”，是区级学科带头人。2004年被评为市级优秀教师。
教育箴言
教育是一生的事业，必须踏踏实实地用心去做。充分理解学生的心理特点，选择学生最容易接受的方式，培养学生走正确的路，演绎知识、塑造人格，做学生学习和生活的领路人。将培养人的经验分享推广，扩大教育的影响、延伸教育的内涵。
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2023-12-02
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2023-09-24
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2023-12-02
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2023-12-02
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2023-12-02
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