塘沽区优秀教师方焕生：燃烧激情，快乐工作！

2023-12-02 理论教育版权反馈

【摘要】：燃烧激情快乐工作——记塘沽区第十三中学教师方焕生方焕生，中共党员，天津武清人，1998年参加工作，担任班主任工作七年、年级组长工作两年，现承担办公室工作和高三教学工作。在方老师再三询问下，小李说出了想辍学的原因。小李家里没有电话，方老师多方联系才找到小李的妈妈。第二天上午11点30分，也就是上交志愿表的最后时刻，方老师和小李在教育局的传达室填报了志愿。

燃烧激情　快乐工作——记塘沽区第十三中学教师方焕生

方焕生，中共党员，天津武清人，1998年参加工作，担任班主任工作七年、年级组长工作两年，现承担办公室工作和高三教学工作。先后送走了五届毕业生。多年来，方焕生注重实干，讲究方法，勤奋忘我而快乐地工作着。

一、胸怀豁达、态度乐观、带班智慧

方焕生是属于愿意当班主任的那类教师。然而面对五十个整体水平较低的学生，想干出点成绩，又是何等的艰难。他常说：“光强调老师爱学生是远远不够的，更重要的是要研究如何去爱。就如同哪一位家长不爱自己的孩子，为什么有很多家长与孩子却不能很好地沟通是一个道理。”如果把学生的热情激发出来，那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。2004届毕业班，他是高三接班的。接班时，他常乐观地说，与别人的差距不正是我要上升的空间吗?他尽快融入班集体，积极宣传“班荣我荣，班耻我耻”的工作理念，给所有同学以信心。工作中，他常用一句话与学生共勉：人不服我，怨我无能;我不服人，怨我无量。努力帮助学生树立“我能行”的坚定信心和培养学生学会如何审视自我。

就拿学生迟到来说，虽然事情不大，解决起来却不那么容易。班里有一名叫小A的体育特长生，高二的时候四科会考，三科未能通过。他平时自由散漫，经常迟到。开始，方老师也曾严厉要求他不要迟到，而他根本不理这一套。越是严格要求，越是逆反。方老师也曾困惑，也曾失落，但他从来没有放弃过。因为他坚信总会找到解决问题的方法。后来，他尝试坚持可接受性原则。他与小A商量，只要由原来一周迟到五次变为四次就是进步。看得出，从方老师真诚的话语中，小A感受到了尊重和理解。每次，小A按时到学校时，总会投给方老师一个微笑，似乎在告诉老师，我会努力的。看着小A挂满纯真的脸庞，看着他一天天健康而快乐地进步着，方老师很欣慰，很快乐。实际上，方老师更清楚转变一个学生除了真诚和耐心，更需要智慧。在充满艰辛与快乐的路上，方老师用心寻找着更好的教育契机，争取收获更大的快乐。那是在当年学校秋季运动会上，方老师班取得了很好的成绩。教室内，同学们欢声笑语，享受着来之不易的快乐，小A的体育特长发挥了重要作用，他的脸上更是洋溢着胜利的喜悦。这时，在一片欢声笑语中，方老师十分严肃地说，同学们安静下来，小A你到前面来。教室内，顿时鸦雀无声，小A怯懦地走到了讲台前。此时，同学们不知小A又犯了什么错误，正在等待着一场暴风骤雨。小A更是满脸茫然，困惑不解地说：“老师，最近我可没迟到，我又犯了什么错误?”这时，方老师轻轻地从讲桌里拿出一个精美的笔记本，饱含谢意地说：“我代表全班同学感谢你，这是送给你的奖品。”此时，同学们如梦初醒，响起了一片热烈的掌声。

就这样，方焕生老师与他的学生们同舟共济，向胜利的彼岸奋然前行。天道酬勤，高三会考，方老师班一次通过率由他接班时年级倒数第一进步到正数第二。小A三科会考一次通过，尤其语文还得了A等。方老师爱他所有的学生，更爱像小A这类急需关爱的孩子。他常说，我们要是本着“试玉要烧三日满，辨材须待七年期”的心态，给学生足够的时间和机会，使教育真正进走进学生的心灵，快乐之花定会开满我们的校园。

二、倾注爱心，执著奉献，收获快乐

温家宝曾说：“作为一名教师，首先要有爱心。没有爱心，就没有教育。”多年来，方焕生老师播撒着爱心，执著奉献，享受着工作的快乐。他是用良知在工作，真切感受到了太阳底下这一光辉职业的厚重与快乐。

2003届班里有一名叫小李的学生，家住郊区。高三上学期期末考试后，她找到了方老师，说自己不想上学了。当时，方老师吃了一惊，小李可是一个要求上进而且成绩很不错的孩子呀。在方老师再三询问下，小李说出了想辍学的原因。家里生活困难，还有一个弟弟在上小学，父母太辛苦了，她要去打工赚钱。她的话断断续续，几次被汹涌而来的泪水打断，方焕生老师看到了一个懂事孩子的无奈，感到她是那么的委屈和不情愿。但是，任凭方老师如何的劝导与挽留，小李只是摇头，流泪。这个时候，语言多么苍白和无力。方老师说，那你就别上了，实际上给小李留下了思考的时间。第二天，方老师和学生们研究了如何来帮助小李渡过难关，尽最大努力不让她辍学。下午放学，团支书和她的母亲去了小李的家，整整一晚上，都在做小李和她家长的工作，直到凌晨1点才返回塘沽。就这样，小李又回到了班集体。为了保护她的自尊心，同学们小心翼翼地给予了她很多帮助，方老师也悄悄地为小李垫付了下半年的书费。在这个温暖的集体中，小李开朗多了，方老师真的为她高兴。就在高考前夕，学生跑来告诉方老师，小李说自己要是考不上本科就不上了。当时，方老师多么希望她能考上呀，结果她的成绩还是与本科线差了十几分。就在填报高职高专志愿那天，罕见的大雨倾盆而至，方老师的心里又何尝不是阴云密布，百感交集。他在学校整整等了一天，当最后一名学生也散去的时候，仍然没有见到小李的身影。拖着严重感染的双脚，方老师放弃了去医院打针治疗，可是等待并没有结果，方老师等多久都没有关系，但是高考志愿表是不等人的，第二天12点之前就要上交了。方老师他该怎么办?选择放弃，还是选择坚持?良知再次提醒他，不要前功尽弃。小李家里没有电话，方老师多方联系才找到小李的妈妈。方老师和小李的妈妈在电话中足足谈了半个小时，才做通了她的工作。第二天上午11点30分，也就是上交志愿表的最后时刻，方老师和小李在教育局的传达室填报了志愿。(www.chuimin.cn)

工作中，他正视教育对象的群体特征和个体差异，努力把握学生的思想动态，了解学生心理所需，找准激发学生心理所需的“兴奋点”，采取切合实际、行之有效的德育方法，争取德育最优化，取得了良好效果。

教育是互动的，方焕生老师一直认为他是在不断审视自我过程中与学生共同进步，共同成长的。

他在教育笔记中写道：“我深深懂得，落伍一个学生对于一个家庭意味着什么。为更好地完成家长的期望与重托，我将把我的青春和热情投入到那富有创造性的教育教学中，去品味和享受那份应有的快乐。”

人物简介

隋颖，女，1990年7月毕业于天津师范大学中文系，中学高级教师。多次获得区级奖项，成绩突出。论文《新课程背景下语文课堂教学创新的反思》获得全国“新课程背景下的语文教育反思”大赛二等奖。自2002年起先后被评为塘沽区青年骨干教师、塘沽区优秀班主任、天津市优秀班主任、塘沽区优秀教师、天津市中小学优秀班主任、局级优秀共产党员、天津市教育系统师德先进个人、天津市师德先进个人、塘沽区第二届“十佳班主任”，获得天津市“五一”劳动奖章。

教育箴言

奉献是本，爱生是根，师德是魂，让我们做学生知识上的学长，思想上的同学，感情上的朋友，心理上的医生。做一名新思想的传播者，新道德的实践者，新知识的介绍者，新教育的开拓者。

塘沽区优秀教师方焕生：燃烧激情，快乐工作！

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