立足三尺讲台，铸就你我精彩——记塘沽区向阳三小教师杜红梅20年前，正处在生命花季的她带着对未来的美好憧憬走上了三尺讲台。为了找到孩子的妈妈，杜老师费尽周折四处打听，功夫不负有心人，杜老师终于和这位母亲见面了。杜老师把孩子的照片给她，向她介绍孩子近期的表现。从此，杜老师的班里又多了一只快乐的小鸟。一封封家长热情洋溢的感谢信、一封封感情真挚的社区表扬信更加坚定了杜老师搞好班级活动的信念。......
2023-12-02
塘沽区优秀教师风采录：英语特级教师席守仁的追求
【摘要】：执著的追求——记紫云中学英语特级教师席守仁席守仁老师于1986年走出雁北师范学院大门，一头扎在教育这片热土上，一片真情献给教育事业，一干就是22年。中共党员，天津市特级教师，塘沽区首届学科带头人，紫云中学高中化学教研组长。多次获天津市教改教研积极分子、区级十佳教师、区级优秀教师等光荣称号。
席守仁老师于1986年走出雁北师范学院大门，一头扎在教育这片热土上，一片真情献给教育事业，一干就是22年。从大学一毕业，就全身心地投入了工作，从教多年来，他坚持教学一线工作，兢兢业业，任劳任怨，师德高尚，赢得广大师生的尊敬和爱戴。在教学中，刻苦钻研，努力进取，成为新一代学习型、研究型、学者型教师。他矢志教学改革，求实创新，敢于拼搏，勇于奉献，团结协作，凭着强烈的事业心和严谨的治学态度，取得了令人瞩目的成就，在教育界特别是高中英语教学界拥有很高的声誉和威望，为塘沽区高中英语教学改革发展作出了应有的贡献。
一、孜孜不倦，锐意进取
席守仁老师从教最初几年，在英语教学界已小有名气，他所教的班级英语成绩都不错。随着时间的推移，课讲得越来越多，教材也越来越熟，然而面对自己越来越大的名气，他思考的问题也越来越深。英语究竟该怎样教?究竟应如何对学生实施素质教育?1994年，席守仁老师考取北京外国语大学中师英语进修班，开始为期两年的大学学习生活。
初回大学，北外校园里浓浓的文化氛围让他激动兴奋不已。图书馆丰富的藏书，阅览室各种各样的期刊，各个知识门类的讲座，教授们独具风采的授课以及自由争鸣的学术气氛，都深深地抓住了他的心。借阅了一摞又一摞书籍，做了一本又一本读书笔记，一桌一椅、一盏小小的台灯，伴他度过了一个又一个静读的夜晚、忙碌的周末。
求学的路很苦，但苦的汗水换来的却是肩上行囊饱满、胸中气概昂扬。两年的学习生活，专业的、教育教学的各类知识沉淀于心底，眼前的路越来越亮了。教育理论开阔了席老师的视野，他一边钻研理论，一边总结教学中存在的问题，他的毕业论文《如何提高中学生英语快速阅读理解能力》得到导师的高度评价，被论文评审委员会评为优秀论文。
二、情系教育，甘为人梯
1996年，他获得北京外国语大学英语文学学士学位。有许多单位多次以丰厚的待遇聘请他，都被席老师一一谢绝。曾有人问席守仁：“现在社会上很多人都忙着挣钱或出国，你这么干，不觉得不平衡?”席守仁这样回答：“与学生在一起，是我最大的快乐;满怀激情走上讲台，是我最大的快乐;看到学生进步和成功，是我最大的快乐。我将于黑板、粉笔为伍，与我心爱的教育事业相伴到永远。”这就是席老师，一位对教育事业痴情的老师。
他既是一线教师，又是教研组长，既是一匹老黄牛，又是一位领头羊，工作的繁重可想而知，但他无怨无悔，勇挑大梁，从未讲过待遇，荣誉总是让给别人，困难总是留给自己。他认真指导年轻老师，不管有多忙，自己的教学任务有多重，都会抽出时间去听年轻老师的课，与老师们交换意见，提出改进建议。他还指导老师们参加教学比赛，与老师们一起从事课题研究，学校中形成了良好的教研气氛，使许多年轻老师脱颖而出，成为教学能手。
三、循循善诱，诲人不倦(www.chuimin.cn)
听席守仁老师讲课，觉得他更像个课堂导游。课堂气氛快乐，学生没有任何压抑之感，学习积极性空前高涨，信心倍增。这一方面是由于他充满爱心的、“春风化雨”式的教育理念;另一方面也来自于他大胆而颇有成效的教育改革——“多层次教学法”。为了鼓励学生开口，养成讲英语的习惯，造句或操练句型时，他首先自己示范，再让学生模仿。只要学生们能积极参与，就予以肯定，凡是正确的都给予表扬，对于回答错的，席老师面带微笑加以启发和引导，从来不横加指责或挖苦讽刺。这样，学生在课堂上参与积极性大大增强了。
在教学中，他率先试行以学生为主的“合作讨论式”教学模式，打破教师讲、学生听的“一言堂”教学陈规。他的课一般只讲十几分钟，问题学生提，疑难师生共同讨论，课余时间学生自己安排，真正体现了学生的主体地位。席老师上英语课没有固定的模式，只有自己的特色。在注重思想渗透的同时，更注重知识传授的启发性、感染性和趣味性。英语写作教学，他一改“学生写，老师改”的传统做法，大胆尝试“学生写，师生共同批改”的做法。学生在写作中学会批改，在批改中提高写作水平。实践证明，新的方法不仅减轻了师生负担，而且大大提高了学生参与意识和写作兴趣，学生在与同学的写作交流中掌握了写作技巧，体验到了成功的快乐。
22年辛勤的耕耘，换来的是硕果累累，党和人民给予了他极高的荣誉。从1990年以来，他曾多次被评为优秀教师，2000年荣获第二届全国中小学生素质教育英语知识能力竞赛优秀辅导教师奖，2001年被评为市劳动模范。同年又被评为全国优秀教师。2002年9月被评为英语特级教师。2006年6月被塘沽区政府评为中青年优秀知识分子。课余时间，撰写论文数篇，其中《培养学生写作能力》在《英语周报》发表，《中西方文化在日常生活中之比较》在《学习报》发表，参加编写的《考试大纲的说明》一书由大百科全书出版社出版。《如何培养学生写出规范漂亮的英文句子》一文2008年3月28日在《英语测试报》发表，《高中英语教学中如何进行文化渗透》一文2008年4月11日在《英语测试报》发表。他参与的市级科研课题《如何利用多媒体优化课堂教学》得到专家的高度评价。
人生有几个二十二年，席守仁老师把人生最宝贵的青春年华奉献给了教育事业，经他培养的莘莘学子奔向了祖国的四面八方，正在不同的工作岗位上为社会主义现代化建设做贡献，而他仍然默默无闻地在教师这个平凡的岗位上耕耘着，耕耘着……
人物简介
杨会巧，女，1962年出生，大学本科学历。中共党员，天津市特级教师，塘沽区首届学科带头人，紫云中学高中化学教研组长。从教27年，坚持教为主导、学为主体的原则，身体力行倡导“五种观”，以较强的综合教学、教科研能力为紫云培养了一大批青年骨干教师。有多篇论文获国家级、市级一、二等奖。作课获天津市双优课、创新课二等奖。已完成国家级科研课题、区级课题多个，正在进行市级、区级科研课题研究。多次获天津市教改教研积极分子、区级十佳教师、区级优秀教师等光荣称号。
教育箴言
教师本身就是一门课程，就是一本书。要让学生从教师这门课程和这本书中读到知识，懂得道理，汲取力量，学会做人。浑厚的文化底蕴，给学生以文化的熏陶;灵活的机智教育，给学生以灵气;充满爱心的创新教育，让学生学会终生学习。
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2023-12-02
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