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塘沽一中特级教师任洪连:教育之美的见证

【摘要】:塘沽一中,名师的摇篮——记塘沽一中特级教师任洪连1978年大学毕业后任洪连老师被分配到塘沽一中参加教育工作。现在几位青年教师已成为塘沽一中外语教学的骨干,多次在市、区级评课比赛中获奖并被派到国外去进修。1993年约翰逊夫妇来访,与塘沽一中签署协议,建立了友好姊妹校际关系。2001、2004年被评为区级优秀教师,2003年被评为天津市特级教师。从教30多年来,教育教学,千头万绪,但任老师从没忘记作为塘沽一中一名教师的责任。

塘沽一中,名师的摇篮——记塘沽一中特级教师任洪连

1978年大学毕业后任洪连老师被分配到塘沽一中参加教育工作。今年恰好在教育战线耕耘了31年。

塘沽一中是一块育人的沃土,它培养了无数的莘莘学子,同时也培养了一批教育教学的骨干教师。刚工作时,面对求知欲很强的学生,只有三千多词汇量的任老师倍感到肩上的压力。为了不误人子弟,他开始了自学自修的路程。为了增加词汇量,常常在回家的路上背诵。每天晚上坚持阅读英文报刊,研修大学课程。1985年,他以优异的成绩考取了天津师大专接本,脱产进修两年。毕业以后,除了担任正常的高中教育教学工作以外,课余时间,他为电大讲授大学课程,包括英语精读、泛读、写作和翻译教程。他还取得了公共英语三、四级考官和剑桥英语考官资格。2000年,在校领导的支持下,他以全市笔试第一的优异成绩取得了去美国留学的机会,被分配到美国明尼苏达州德拉诺学区,负责初中和高中学段的教学工作。留美期间,他从不放过任何一次机会学习语言,了解美国的文化传统、风土人情。他勤奋工作,努力学习,宣传我国的改革开放及文化传统,并与美国教师结下了深厚的情谊。2001年归国前,美国明州德拉诺学区为他颁发了优秀教师奖,并授予奖牌,表彰他对中美文化交流和学区教育所作的贡献。此次机遇使他的语言水平和驾驭语言的能力有了更大的升华和提高。归国以后,他多次为塘沽区英语教师及各级领导作关于美国之行的汇报,使同事对美国的教育及美国人民有了更深的了解。

任老师一直耕耘在教育教学第一线,长期担任高三毕业班的教学工作。他把教育学生看成是自己的全部人生价值的体现,多次拒绝了开发区外资企业的高薪聘请,甘心奉献于人民的教育事业,踏踏实实工作于塘沽一中的讲台上。

在教学中他积极采用以学生为主体的教学方法,认真学习英语学科基础理论知识、先进教学理念和经验,勤于钻研教育学、心理学及教学法理论书籍,把从国外学到的理论知识、先进经验与教学实践相结合,并在实践中不断检验、调整、完善所学的知识。认真研读教材,针对学生特点,反复斟酌教学策略与教学内容,在授课中坚持以学生为主体,以互动、探究的教学方式,寓素质教育于教学活动之中,培养学生的兴趣,激发学生的学习动机。在教学策略上,他采取两条腿走路的方法,一方面注重夯实学生的基础知识,另一方面注重提高学生实际运用语言的能力。在课堂上,他经常用幽默故事充实课堂,使教学生动活泼。

高考复习中他善于把知识由点到线,再由线到面连贯起来。结合自己的教学实践分析历年的高考题型,总结和归纳了从听力到作文各项内容的答题技巧,在高考复习中收到了良好的效果。2004—2005年度他带的高三毕业班,英语成绩平均分达到了110.6,最高成绩为136分,达到当时塘沽一中历史最高水平。2007—2008届毕业班教学工作应该是辉煌的一年,他所任课的实验班的学生100%考入重点大学,有4名同学英语成绩在140分以上,两名同学考入清华大学,韩哲同学以691分的优异成绩考入香港大学。

每年他还利用节假日和课余时间为本校和校外的高三毕业班学生进行考前辅导,并多次为五校联考和十二校联考英语学科命题。2005年,他利用暑假时间为国家教委教材编写组和天津市教研室编写了高三语法复习材料。其内容和水平受到了专家的好评。该书在2006年10月公开出版。在教学中他还发挥自己的口语优势,推行交际法教学,为学生创造和谐、愉悦、互动的学习环境。他所辅导的学生多次在全国英语大赛中获奖。

作为一名研究型教师,任老师积极倡导教育研究并负责《在阅读中运用资源库开展学生学习》的科研项目。通过体验、实践、参与、合作、交流,发展学生综合运用语言的能力。他用英文撰写的论文《中美教育之差异及融合》发表于美国明州教育杂志和地区报刊上。论文《中西合璧,取长补短》入选国家级出版社《全国教育科研论文暨教案选集》。

多年来在认真、有效地完成本职教学任务的同时,任老师还先后与区内不同学校的10多位青年教师结为教学师徒关系,指导其教学工作。长期接待本组教师及外校教师听课,耐心解答年轻教师教学中遇到的各类问题,与组内教师共同探讨教学中的疑难问题。为了他们尽快地成才,他尽到了师长的一份耐心,朋友的一份诚心。从教案的书写、新课的导入、把握和突破教材的重点和难点,到提高教学质量、教学效果,毫不保留地把自己的经验传授给他们。现在几位青年教师已成为塘沽一中外语教学的骨干,多次在市、区级评课比赛中获奖并被派到国外去进修。

除了繁忙的教学工作以外,多年来任老师还参与了塘沽一中与国际文化交流工作。1991年从美国留学归来以后一直与明州德拉诺学区保持联系。1993年约翰逊夫妇来访,与塘沽一中签署协议,建立了友好姊妹校际关系。之后,每年他都要接待一至两批美方教师的来访。在教育局领导和校领导的支持下,2003年他协助学校教科室成立了塘沽一中国际部,与其他国家的学校建立了友好关系。2005年他陪同塘沽一中于学光校长回访了美国新罕布什尔州的平可尔顿中学。同年接待了3批美国教师和学生的来访。他现在担任塘沽区外事办公室兼职翻译。多次为学校及教育局领导和在塘沽区迎外活动中担任翻译工作。在60年前曾驻扎塘沽的美国老兵访问塘沽期间,他为区长和区委书记担任翻译。2004年他帮助紫云中学与美国明州德拉诺学区建立了姊妹友好关系,并为几百名学生建立了笔友关系。这些活动为师生打开了一扇了解世界的窗户,提高了学生们学习英语的兴趣以及英语水平,同时也为塘沽一中和塘沽区对外文化交流做出了贡献。(www.chuimin.cn)

因为教育教学成就显著,他赢得了学生的爱戴,家长的信任。他连续多年担任区级学科带头人和骨干教师。2001、2004年被评为区级优秀教师,2003年被评为天津市特级教师。2004年被评为全国英语模范教师。2005年被区统战部评为第三届党外知识分子优秀个人。2006年初被聘为天津市高级职称评审委员会成员。2006年夏被评为塘沽区第五届拔尖人才。2007年被评为塘沽区学科带头人。

从教30多年来,教育教学,千头万绪,但任老师从没忘记作为塘沽一中一名教师的责任。虽然有过辉煌,那都是过去,面对学生的求知欲望,家长的托付,社会的期待,他要用自己的实践为塘沽区的教育荣誉再添重彩。

人物简介

董书楼,1984年毕业于河北师范大学化学系,理学学士,2001年河北大学“比较教育学”研究生结业。1984年至2006年在河北省沧州市第二中学任教,2006年至今在塘沽一中任教。2001年获沧州市“学科带头人”称号,2004年获“特级教师”称号。辅导多人次在全国化学竞赛中获奖,参与多项教研课题的研究。

教育箴言

“教育是慢的艺术。”

“教育需要从容,只有从容了,教育才能抗拒浮躁和诱惑。”

“教学不应该奉送真理,而应该教人发现真理。”

“强令之笑不乐、强令之哭不悲、强令之为道只能成小不能成大。”