IB成绩构成：考试分数与努力程度

2023-12-02 理论教育版权反馈

【摘要】：女儿的成绩报告单上分两个部分，第一部分是考试分数，第二部分是努力程度。这和国内一考定终身是完全不同的。一篇完成的实验报告需要很严格的数据和严谨的实验方法，每个人的实验报告完成的都不同，很难互相抄袭。

9. IB成绩的构成

关于具体的评分细则我并不是很清楚。

女儿的成绩报告单上分两个部分，第一部分是考试分数，第二部分是努力程度。

内容包括平时小考，大考，实验报告成绩和每一次的演讲成绩统统算在里面，大考占的比例高一些，平时作业和报告在发给他们的时候，都会告诉他们占总成绩多少分，认真的同学就会努力做好它，争取得到一个好分数。

努力程度要求：

还有一个成绩是努力的程度，分为A、B、C、D四个等级，一般来说，他们不是每天都要交作业，作业布置下去基本上都是隔几天才交，但是作业的态度是否认真就决定了这个等级的高低。例如，一次不交作业就会得到一个C，还有平时课堂上的讨论和发言是否踊跃，都会记录在这个成绩里，并且一一在成绩报告单上标明，这样家长看到成绩单一目了然，知道自己孩子的短处在哪里，当然如果你是一个勤奋的孩子，即使分数不是很高，努力程度也能够拿到A。

分数要求：

一共6门功课，满分是42分，及格总分是24分，也就是说平均每门4分及格。

11年级（IB预备班，相当于国内的高一）的时候是5门功课的成绩，虽然是5门功课，但其实要学习9门功课，学生要学习英语A，英语B，社会科学（包括历史、地理、经济三门轮着学），科学（包括生物、物理、化学三门轮着学），计算机、艺术（任选一门），TOK（知识理论），最后会拿到每个科目的成绩，如果5门总分加起来不到20分的学生，就会被留级，不能升入12年级；12年级和13年级是正式IB课程，在11年级的最后一个学期，学生就会根据自己的爱好和特长选择适合自己的课程以便升入12年级就读，其中社科类和科学类必须各选择一门，母语必须选，第二语言必须选择一门。

13年级毕业考试时假如达不到6门功课总分24分，或者即使达到或者超过24分，但单科成绩若低于4分，也不能取得高中毕业文凭。例如一位同学总分28分，即使有一门7分，但有一门是2分或3分，这样也不能毕业，所以全面发展也是很严格的。

所以说，学生平时的一切包括上课的表现、平时的作业，都会如实的反映在这个成绩报告单上，当然也有同学对于拿到的成绩不服气，那么他可以直接找老师复核甚至直接找年级主任谈，一般来说，老师都会很认真和重视这件事，也会拿出很详细的数据来告诉你为何会得到这个分数的。

这和国内一考定终身是完全不同的。一个学年有四个学期，每个学期的分数都是计入档案的，将来申请大学的时候，高中三年的所有成绩都是参考，每一个报告都要递交，所以并不是一次高考那么简单，事实上可以说从高一开始就面临着成绩的要求了。

课外社会活动要求：

学校还规定每位学生在高二、高三（12年级、13年级）除了学习成绩达标之外，还需要完成社会活动总计150个小时，所以学生们都会参加各种学校的各种俱乐部，还会参加各种社会活动，没有150个小时的社会活动也是不能毕业的。

论文要求：

除此之外，学生还必须完成两篇论文，一篇是拓展论文，又叫EE，四千字以上，从12年级就开始开题和写草稿，由任课老师指导，一篇是TOK，知识理论方面的内容。我女儿的两篇论文题目分别是：中文《论〈牡丹亭〉和〈西厢记〉女主人公的爱情以及女权主义的差别》，TOK题目是《试论从旧的领域开发出新结论比重新开拓新领域要有价值》（TOK是英文，这个题目是女儿从几个题目中选的），论文需要在高三完成，两篇论文相加满分为3分，也计入总成绩。这样一来，其实女儿在国外高中学到的东西和压力要比在国内多很多。(www.chuimin.cn)

作业要求：

平时的作业不是简单的做题目和做试卷背诵默写，都是有一定难度的研究性题目，女儿刚交上去的一份历史作业是《论毛泽东作为领袖的得失》，全英文写作，要阐明毛泽东作为领袖的功过，援引各种历史评价、历史事件发生的时间和地点以及影响等等，从不同的角度看问题。她折腾了两三天，打印出来了四页纸，结果也没有得到理想的高分。

演讲要求：

不管是中文、英文、历史、TOK，从11年级的第一个学期开始都有各种各样的演讲，在演讲之前要做好充分的准备工作，演讲的时候老师会评分，根据你的用词、逻辑性、观点、态度几个方面打分，这也是一个很大的挑战，因为除了中文是母语之外，别的功课都必须用英文完成。又要流利，又要在规定的时间说出自己的观点，又要落落大方，又要论点论据清晰，实在是不容易。

这些分数全都计入总成绩，所以一次也不能马虎。

实验报告要求：

生物、物理、化学属于科学类，作业主要是做实验报告，一般是一周或者两周完成，有的是假期完成，也很难。一篇完成的实验报告需要很严格的数据和严谨的实验方法，每个人的实验报告完成的都不同，很难互相抄袭。

警告：

有同学要是“借鉴”了别的同学的报告内容被发现，就会得到一个警告处分，或者有哪些品德上的问题，都有可能得到警告处分，别小看了警告处分，会跟着你的成绩报告走，而且警告处分分成大警告和小警告，两个小警告就变成一个大警告，三个大警告就要被学校劝退了，学生都很害怕得警告。

语言要求：

除了这些繁重的作业、课外活动之外，在海外留学的孩子们还必须在业余时间考完SAT、托福、雅思，为13年级申请大学做准备，当然如果不去美国读书的孩子，就不必考SAT了，但是托福和雅思基本上都是必考的，所以基本上从12年级开始，每个人都会忙得没有时间睡觉。

写了这么多，突然发现女儿真的是不容易呢，在一个不是自己母语的国家里，要和从小在这里生长的孩子一起竞争，用自己的第二语言来读人家母语的功课，还要在同一个标准下衡量，的确不容易。

所以，谁说在海外留学舒服没作业呢？谁又说在国内不好好学习的孩子送出国就会好了？谁又说国外的读书很轻松？

这些都是误人子弟的话，真相是：要想学得好，在哪里都不轻松，在哪里都需要努力。

IB成绩构成：考试分数与努力程度

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