从中等生到港大才女：小留学生陪读妈妈记录

2023-12-02 理论教育版权反馈

【摘要】：在12年级的第一个学期考试中，她的生物才拿了4分，她痛哭了一顿，对我说，早知道不选这门功课，太难了。

7. 12年级的大考

女儿这周开始年度大考，从周一开始考起，那天正好是她生日，一直要考到下周三才全部结束。这段时间非常的紧张，每天都要复习功课到深夜，第二天一大早起来看书，每天早上我七点多起床的时候，她早已坐在楼下用功了，而每天晚上我睡觉的时候，她还在那里读书。

女儿选的课程，有生物，还有历史，当时选的时候也是矮子里面拔将军，因为这两门功课她认为会比物理、化学、经济好学一些，没想到选了之后，大喊上当，原来生物和历史是非常难的，大部分都是当地的孩子选学，主要是留学生的英文不是很扎实，再要读通读会那么多生物术语和历史事件，困难程度可见一般。

女儿有一度十分沮丧，因为生物对她来说实在太困难了。在12年级的第一个学期考试中，她的生物才拿了4分（满分7分），她痛哭了一顿，对我说，早知道不选这门功课，太难了。我说你既然选了，就只能硬扛下去，给她买了国内的生物书，但似乎也没什么用，因为她学的是英文版的，翻译过来很麻烦，只好作罢。

第二个学期，她拿了5分，稍微有了点信心。到了第三个学期，也就是上个学期，她居然差一点就拿了7分（差0.25分），我为她高兴，也为她自豪和骄傲，因为我知道，这实在太不容易了。

很多天，我看见她坐在书桌前，一遍又一遍的背诵那些难懂的生物名词，那些基因组合，但是渐渐的，她居然对生物产生了兴趣，随着学习的深入，她越来越喜欢生物了，还时不时的和我说些她学来的生物知识。

历史也是一样，甚至遇到的苦难更大。这次大考之前，她茫然无措的面对三本厚厚的历史书，嚎啕大哭。我知道她是心急了，但我一点办法也没有，她一边哭，一边说，看不懂书，也不知道从何下手复习，我能理解，有心想帮她，可是看到那么厚的密密麻麻的英文单词，我也头晕，无奈只好放弃，选择从精神上安慰她。还是那句话，急也没有用，事到如今，也只能是“临阵磨枪，不快也光”了，她一边哭，一边看书，有时候气得把书扔在一边，说头晕实在看不下去了。

遇到这样的情况，我照样不急不恼，不急着安慰，也不急着评判，更不急着指挥她。因为我深深地理解她，我知道她需要安静下来，心安静下来，才知道方向。她整整折腾了两天，也就是两个晚上，在这两天当中，我都是硬着心肠听着她无助的哭泣度过的。

渐渐的，女儿平息下来了，因为她也知道，光哭解决不了问题，该面对的还是要面对。

我没说话，而是在QQ上给她留了言，因为有时候她在焦躁中，母亲的语言和情绪也不免容易受到影响，但打字就不一样了，我留言的时候，会更加理智和冷静，也会更加的耐心。

我提了几个方法供她参考：

第一，耐心把书通读一遍，遇到不认识不明白的地方，跳过去不管，至少把整体内容熟悉一下；

第二，拉出一条主线，慢慢理出相应的事件；

第三，遇到困难，切忌焦躁不安，借鉴学习生物的精神；

第四，越是讨厌历史，就越要爱上它，只有爱上它，你才能攻克它。

到了第三天，女儿不哭了。开始安静的看书了，其实，她那时还没有看到我的留言，而是自己安静了下来，也想明白了，终于可以把心收回来，踏实的读书了。快结束的时候，她上网才看到我的留言，立刻回复说：我知道了。我也爱你！（因为我的留言最后一句总是会说：妈妈爱你！），所以，她也会习惯说爱妈妈。(www.chuimin.cn)

等到第四天的时候，她已经埋头做了整个历史的复习笔记和重点，把需要熟记的部分全都用荧光笔涂亮，几张A4大小的纸，正反面密密麻麻，我知道她找到了学习的方法，也为她高兴。

她自己呢，自然也不像以前犹如无头苍蝇一般了，学习效率直线提升。第五天，第六天，她基本上都在复习历史，因为她认为历史最薄弱，而且因为没有中国留学生和她选学一样的历史，她很难求助于几个好朋友，不过我看她还是找到了一个当地华人同学，问了人家如何复习历史（当地华人称为local，从小就在新西兰生活，历史也是从小就学，所以有经验而且学得较好），这证明女儿已经知道如何向别人求助了。

到了第七天，也就是昨天，她已经相当轻松了，坐在我身边，给我讲了一遍整个一战的战史，不过当然是用英文，那些地名我听也听不懂，还有那些战役，我根本就记不住，说实话我肯定不会感兴趣，但是我鼓励她给我讲一遍，那是因为讲一遍之后，就记得牢，比自己在那里枯燥的背诵要强很多。

今天是第八天，她考历史的日子。

我接她回来的时候，听她说好像不难嘛。分两次考，第一次从1点到2点；第二次从3点到4点35分，不过她说我一直不停的写啊写啊，写了四张纸，快累死了。

原来第二场的历史考试有点像作文，需要你针对一个历史事件阐明一个观点，需要写两篇文章，第一场的考试，是回答一些历史事件，例如，一战的原因有哪些？请列举出三个；一战都造成了什么后果？哪些好的后果，哪些坏的后果？请分别举例阐述，等等，都是一些文字题。

她说还好，昨天复习的都考到了，自己也松了一口气，对我说，妈妈其实历史也还好啦，没有我想的那么可怕。

我说是啊，会者不难，难者不会，下次你再遇到不会的东西，就知道如何处理了。

写给父母的话

如何做到有效率的“陪读”？

＊她急，你不能急。很多家长遇到孩子发急的时候，情绪一下子就上来了，变得比孩子还紧张焦虑，那么孩子的心很难安定下来，家长要时刻提醒自己，沉住气，观察一下再做判断。

＊不要轻易下断语和怨语。例如“我就知道你看不懂！”“你早干什么了？现在才开始着急，晚了！”“平时不听妈妈的话，现在后悔了吧？”——这些都是忌语，说出来于事无补，有害无利，不如不说。

＊给孩子一个缓冲的时间，让她知道你会支持她，陪伴她，你不会袖手旁观，但也不会越俎代庖。打消孩子的依赖心理，却让她知道，你时刻都会在她身边（女儿哭的时候，我一言不发，就安静的坐在旁边，平静和缓的看着她）。家长要学会透过非语言的形式，传递给孩子一种信任和支持的信息。用表情，用心，都是可以的。

＊真心爱她、接纳她。这很重要，不论她多么沮丧，多么痛哭，多么让你气愤或者束手无策，你都要坚定的告诉自己，也告诉她，你是爱她的。这种感受可以不用语言来表达，可以用动作。比如她哭累了，你默默递上一张纸巾，或者用爱抚的眼神看着她。别轻易说话，假如你不确定自己的语言会不会激怒她的时候。要知道这个时候，是她最需要你的时候，聆听她的抱怨，默默的爱她，是她需要的。

＊假如你的孩子内在是有力量的，那她会很快学着自己战胜这些困难，事情过去之后，你再和她分析，分析的时候也是点到为止，因为其实她已经经历了这一切，你的分析只不过是理论上的总结性发言。假如你的孩子还不具备这种力量，你会发现她格外需要来自你的支持，那么你可以进一步的引导她如何面对学习上的困难。前提是，你自己要安静和冷静，只有这样，她才能做到安静，对来自家长的引导，也才不会有抗拒。在引导的过程中，可以耐心的介绍几种学习方法，并且示范一下，让孩子尝到甜头，之后立即撤退。

从中等生到港大才女：小留学生陪读妈妈记录

相关推荐