上周女儿的英文演讲是介绍自己的家乡——她从网上查了不少南京的景点和小吃，加上精彩的解说，非常吸引人。女儿今天给我讲述了她今天健康与教育课程的内容——他们每周五都有两节课大约80分钟的健康教育。让男生女生分成两组，然后讨论，分别提交每组认为最完美的男性外貌和女性外貌。......
2023-12-02
女儿作业：跨文化演讲准备中
【摘要】：这次的英文作业是两位同学合作一起演讲。女儿说老师给了两个星期的时间做准备，她的搭档是一位中国女孩子，刚来奥克兰10个月，两人决定介绍的地点是皇后镇。现在女儿的作业我已经完全看不懂也无法辅导了，她也习惯于独立去解决问题了。女儿开学已经将近一个月了。我很期待着看女儿的设计成品。
11. 女儿的作业
女儿昨天拿回了一份作业，是英文作业，现在她们的第一语言和第二语言都是英语，说到了12年级才会将第一语言课程变为中文。也是因为英文要着力加强的缘故吧！
这次的英文作业是两位同学合作一起演讲。内容是介绍新西兰的风景，假设你是一位导游，你预备怎样去向游客介绍新西兰？介绍哪些著名的景点呢？
我看了一下作业介绍，要求两位同学的介绍时间是10分钟左右，每位同学大概是5～6分钟。可以自己事先上网查找相关资料，如果需要PPT，可以提前两天做好并发到老师的邮箱里。
时间是信息课的时间，地点在计算机教室。其余的相关细节要求学生自己查看相应的网上介绍。
女儿说老师给了两个星期的时间做准备，她的搭档是一位中国女孩子，刚来奥克兰10个月，两人决定介绍的地点是皇后镇。其实女儿去皇后镇也是匆匆一瞥，天黑来，天亮去，根本看不出什么特别的美景。她不要我管，自己和同学在网上弄照片，两个人似乎分工开始，女儿写讲演词，那位同学负责寻找照片并且打印出来。——女儿说不准备做PPT，问她为什么，她说是和同学商量的结果，说那样在演讲时不够连贯，怕配合不好，讲演中间还要停下来，寻找相应的幻灯片。
现在女儿的作业我已经完全看不懂也无法辅导了，她也习惯于独立去解决问题了。这样甚好，我发现有时候父母太能干了反而不是好事，孩子会有依赖性。
昨天还有一个作业好像是分析一下世界上国家的几种存在方式，有原始的贫穷国家，有自给自足的国家，有高度发达的国家，让学生分析一下为什么高品质的生活比较普通生活更好？女儿请求我的帮助，虽然知道这个命题实在太过于简单，但要有逻辑性地层层分析开来，还是需要一些努力的，就如大家都知道一加一等于二，现在让你证明一下，未必就能很准确地证明出来。
我替她想了几点，她都说不对，言下之意觉得我说不到点子上，我索性由她去了。后来发现她自己在那里急得还掉了眼泪——当然是悄悄地抹掉了。我故意视而不见，于是她自己捣鼓了半天，终于写好了。我知道要举例证明自己的观点——这样的作业对于她来说还是有些难度的，我们国家的孩子做作业都是一根筋，标准答案，很少需要如此动脑子，而且对于世界和社会的相关知识还是少得可怜。
我很开心，因为能感觉到她的思考能力和分析能力被一点一点地调动出来了。(www.chuimin.cn)
作业的最后还要分别举几个层次的国家的例子，于是又是上网一顿猛查，这下女儿知道了非洲的贫穷落后，也知道了西方国家的高品质生活的对比，为什么大家都要救济非洲，让她有了清醒的认识。
这些，都是靠死记硬背得不到的东西。以前在国内，确实很少涉及到这些方面的知识，什么是自由民主，什么是高品质的生活，什么是农业国家，老师很少会让学生自己去思考。女儿的政治课，历史课，生物课，地理课甚至语文课基本上都是以背诵为主。
女儿中午吃我给她带的饭菜，然后就到学校的图书馆上网查资料。经常在回家后告诉我，哎呀，今天苹果又忘记吃了。我奇怪有那么忙吗？原来她们中午就1个小时的午饭时间，要吃饭要查资料，还是很紧张的。像今天她就约了同学去参加1点钟的中文课程预备俱乐部，听说是为了明年上中文课程的学生们特别准备的。
女儿开学已经将近一个月了。我每天看到她匆匆忙忙上学，匆匆忙忙放学，不知道究竟都学了什么，但是总体上感觉很不错。
今天她告诉我，上次精心准备的演讲竟然得了班级里的最高分，我看到她拿回来老师的书面的评分，满分20分，她得了16分。老师是从几个方面来进行打分的：分别是材料的组织是否丰富？内容是否吸引人？演讲态度是否很自然？语言是否流畅？甚至眼神是否能够照顾全场？很不错，释之得到的最后评语是excellent。她不无自豪地告诉我这样的成绩已经很不错了。我自然很为她高兴了。
对于ART课程她也是非常喜欢，学校的美术教室里各种颜料和画笔一应俱全，有时候放学后她就留下来把美术课布置的设计稿完成。上周的设计稿是要求根据毕加索的一幅名为GERNICA的画查找一些资料然后再做出你理解的相应海报。
这周的课则是继续毕加索的那幅画，要求每位学生从画中选取自己喜欢的部分，将其用立体雕塑的形式表现出来。女儿回来说她认为自己设计得很好，她的作品是一个人的头颅，仰望苍穹——这是她在学校第一次学习雕塑，第一次用黏土做了一颗和真人一样大小的头颅，自然非常喜爱和好奇。据说每位学生完成的作品都会拿去烧制，女儿颇有点担心她做的那个“艺术品”会被烧裂。不过她告诉我，她已经把头颅的内部适当掏空了，就是怕太重了会支撑不住。我很期待着看女儿的设计成品。
我感觉是自从到了这里，女儿的潜力被一点点激发了出来。她设计的东西和以前的风格也完全不一样了，不再是中规中举的，而是多了些张扬的个性。
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