女儿的英语课，相当于我们国内的语文课，她的“语文课”就是读书，他们没有固定的课本，而连续两个星期以来的英语课，女儿他们人手一本英文小说，天天上课看两个章节，放学回家也看。学校的英语课也就是国内的语文课，估计要用一个月的时间带领同学们认真地分析和研究这本书。......
2023-12-02
女儿考入AIC，从中等生到港大才女
【摘要】：我的好友因各种原因还是决定带着女儿回国了，我则在一个阴雨蒙蒙的早上，带着女儿去奥克兰国际中学参观，并且进行了入学考试。就这样，我们进入了奥克兰国际中学，也就是女儿在这里度过了高中三年的地方——AIC。AIC是一所私立高中，所授课程为IB课程，女儿也正是通过在这所学校的学习，最终考入了港大，接下来的篇幅里我会详细介绍AIC和IB课程的概况。
2. 女儿考入AIC
2009年7月份，注定是一个大变动的阶段。我的好友因各种原因还是决定带着女儿回国了，我则在一个阴雨蒙蒙的早上，带着女儿去奥克兰国际中学参观，并且进行了入学考试。
转学的决定是女儿提出来的，原因是很多方面，一来住在一起的好友一下子要离开，她心里有点适应不了；二来在此之前她大病一场连续几天发烧接近40度，除了我，身边没有一个人关注，其实当她发烧到第四天的时候，我也挺不住了，主要是内心的无助感，我第一次发现自己的力量是那么有限，平时的潇洒和乐观荡然无存，我找不到抗生素，不能带她去医院，除了用冷毛巾给她一遍又一遍擦身之外，就是整夜整夜的守着她。
最后终于退烧了，我也好像大病一场，身心俱疲。我知道在异国他乡生活的人，最怕的就是生病，也许只有在疾病到来的时候，人最脆弱的那面才会展现出来吧。
于是在女儿提出希望转学到奥克兰的时候，我既没有惊讶也没有过多的反对，而是表示非常理解她的感受，我只是让她思考一下，想去哪个学校读书？今后准备到哪里读大学？
其实她那时才15岁，回答这个问题未免不太全面，不过她突然萌发了离开新西兰去英美国家读书的想法倒让我大吃一惊，我不知道她的想法从何而来，什么时候开始的，但我知道她无比坚定，为了考验她，我让她开始背单词，为今后的SAT和托福做准备。
我发现她坚持了下来，而且一坚持就是半个月。于是我知道我不能阻止她了。在基督城生活得很不错，但对于她来说，有点过于寂寞孤单了，好不容易有个好朋友从国内来住在一起，转眼就要分别，长期的思乡和缺少朋友，让她一时之间不能接受当下的处境，而我也不反对我们换一种环境的经历。
就这样，我们进入了奥克兰国际中学，也就是女儿在这里度过了高中三年的地方——AIC。(www.chuimin.cn)
AIC是一所私立高中，所授课程为IB课程，女儿也正是通过在这所学校的学习，最终考入了港大，接下来的篇幅里我会详细介绍AIC和IB课程的概况。
女儿一下子喜欢上了这所学校，不是因为它的校园（其实它当时没有校园，就是一栋在市中心的大楼），也不是因为它的硬件多么好，而是因为它提供的课程以及里面的学习氛围，我认为最重要的是，女儿在这里找到了归属感，找到了长期以来缺失的友情。
AIC的生源构成基本上以亚洲人为主，鲜有几个当地人面孔的学生，满眼看去，都是黑头发黑眼睛，让你偶尔会错觉是不是到了亚洲？这些孩子有韩国人，日本人，马来西亚人，泰国人，越南人，其中占比例比较大的是韩国人和中国人。
她很快交了几位很好的朋友和同学，都是来自中国内地的留学生，下课之后聊天，买零食吃，不亦乐乎。
我觉得她的心一下子安定了，她的脸上又有了笑容，这让我有所思考，女儿不是一个外向型的孩子，她在异国他乡一时间无法交到当地人做朋友，一是性格使然，二是语言障碍，也许我可以强迫她在当地学校熬几年，但结果可能会未知，甚至当她长大后回忆起这几年的留学生涯的时候，因为当初内心的孤独和无助，会觉得那些年是她最痛苦的时期，这样的留学就失去了意义。
我想，这也应该是大多数家长需要考虑的地方，你的孩子出国留学，除了语言的提高，知识的积累，心理方面也要呵护。
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