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新西兰初中教育一览-一位小留学生的陪读妈妈手记

【摘要】:通过她的上学经历,我们正好来了解一下新西兰初中生的学习状况。老师还带我们去了学校的厕所,里面异常干净,非常漂亮,还有换衣服的座椅、冷热水。英文课正好遇到一个“澳新战争纪念日”,据说是新西兰历史上经历的最惨烈的战争,所以每年的那天,国家都会为那些英勇牺牲的军人们举行各种纪念活动。

5. 妹妹的学校——新西兰初中教育一览

妹妹在国内上6年级,过来之后读7年级,正好是新西兰的初中一年级。通过她的上学经历,我们正好来了解一下新西兰初中生的学习状况。

首先是语言问题,因为在国内的时候,我女儿毕竟上完了初中二年级才过来,积累的单词量和语法要远远大于妹妹,所以刚来的时候,感觉要比妹妹好很多。而小姑娘在国内学校没有上过任何一个补习英语的课外班级,平时也就学了一些特别简单的单词,听力和口语接近于二级(如果用10级来划分的话),加上这里的英语语速特别快,的确很难听懂。

开学的第一天,我把女儿送到学校后,就赶了过去。母女俩在中介的陪同下正在和负责的老师了解情况呢!看母女的表情我就知道,肯定是一句话都听不懂,中介在一边不停地翻译着。孩子紧张得不行,其实她在国内是很活泼好动的女孩子,第一次到一个陌生的学校,面对的又是听不懂的语言,难免有点紧张。这确实是需要格外注意的问题,如果有需要出国的孩子,尽量在国内做一两个月的外教听说练习,否则一句话都听不懂,的确很成问题啊!

老师是一个中年妇女,洋人,黑头发,微胖,可能是为了体谅我们,说话非常慢(我居然都能听懂),带领我们一行四人参观了学校的很多地方,并且一一耐心地解释。

小姑娘的年级比较低,和我女儿完全不一样,所以这也是我第一次了解到她的课程结构。

她们学校是一个比较老的学校,到今年有75年的历史了。课程配置也和我女儿的不一样,在这个学校,是所有的国际留学生在一起上课的,不分年级。他们全班有27个学生,居然来自11个不同的国家,这下加上她就是12个国家了——原来在此之前,学校里还没有中国留学生呢!只不过我们还不知道到底是哪些国家的孩子和她是同学——这是她接受的第一个任务(当然是在熟悉了之后)。

她们的课程和我女儿的课程大同小异,上的课程基本上有:英语,数学,手工课,美术音乐,娱乐课,体育课。为什么这么说呢?因为可爱的小姑娘到目前为止还不太听得懂老师上课,她到现在也不知道自己每天到底上的是什么课,也没有课表,只能我们凭她的片言只语来猜测了,哈哈。

第一天开学,老师介绍过学校后,我们就离开了,把她半路上丢在了手工课的教室里,那里有几位她们班的同学在上手工课,所谓手工课,用英语说就是technology,翻译成技术课程可能更加贴切吧。教室里是几张大桌子,每个桌子边缘都固定的是各种小的车床,很多工具,我也不知道如何说,似乎有点像走进了工厂一样。老师正在讲解如何把铁丝弯成一个形状,然后固定。孩子们都饶有兴趣地围在一旁看。

学校里上每门课都有自己的教室,所以老师带着我们把每一个需要上课的教室都走了一遍,还有泳池,泳池是每个学年的最后一个学期和第一个学期开始使用,也就是说,一年当中,有半年的体育课都是在游泳——所以,学会游泳是很必要的。

老师还带我们去了学校的厕所,里面异常干净,非常漂亮,还有换衣服的座椅、冷热水(这种配置是新西兰一般公立学校的标准配置)。

值得一提的是,我发现学校并不如国内的名牌小学那么占地面积大,但细微处却非常方便孩子们。

学校有草地,操场,自己的小农场,礼堂等。整个学校有470名学生,从7年级到10年级。(www.chuimin.cn)

虽然整个学校全是平房,不过却很干净,而且我发现无论到哪里,只要是室内,全部都开着暖气,所以室内是很暖和的。

第一天的课程无疑是一个挑战,小姑娘回来后一直在焦虑中度过,因为她实在一个字都听不懂,我们安慰她,很快就会好的,姐姐当初也一样。但妈妈也很担心,我发现有时候妈妈的担忧反而会为孩子造成更大的紧张和压力。所以我对好友说,第一天上学,听不懂是正常的,你要安慰她,而不能和她一样焦虑,一遍一遍地说:怎么办?怎么办?她必须闯过这一关。

果然,第二天就好多了,孩子说能够听懂一两句了。而且有同学和她一起玩耍了,也被老师布置了作业。

第三天,更好一些了。发现已经很开心了。

今天是第二个星期的第二天,我看她已经调整得很好了。每天一回来就告诉我们今天都做了什么,昨天很有意思的事情,是校长让全体同学都站在学校的草地上,排列成一架飞机的形状,等候了一个多小时,一架飞机终于过来了,于是全体欢呼,据说这一切都被航拍下来了。问她,好玩吗?答,很好玩,同学们吃零食,玩游戏,也不像在国内一样被管得很严。问,那么老师在做什么呢?答,老师和我们一样啊,她们也编进了飞机的队列里。

今天的好玩事是这样的,说英文课上,老师突然有一个很重要的东西找不到了,于是在百般寻找未果的情形下,动员孩子们一起找,并且许诺说谁找到就奖励20块钱。结果一节课下来,大家都在寻找那个东西,当然我们的小姑娘并不清楚到底要找什么,不过也和同学们努力寻找着,最后是老师自已找到了,于是老师开心地请所有的同学吃冰激凌,人手一个冰激凌,小姑娘很开心,也拿了一个吃。

英文课正好遇到一个“澳新战争纪念日”,据说是新西兰历史上经历的最惨烈的战争,所以每年的那天,国家都会为那些英勇牺牲的军人们举行各种纪念活动。那天所有的商店都推迟半天开门营业。英文老师发给了她们一首很美的小诗,要求吟诵。小女儿自己查了字典,很美的小诗,虽然只有几句话,却描写了战争的惨烈和世人的悲凉心情

音乐课的老师则教大家唱一首流行歌曲。很好听,小姑娘回家后就从网上下载了下来,我们四个人一起学唱,笑说,这是家歌。

体育课老师让大家站在椅子上,老师站在对面抛球砸,孩子们避让,小姑娘居然避让灵敏,坚持到倒数第四。

别的课程还没有上,总之比国内的“好玩”多了。数学课非常简单,我们国内的学生简直不需要怎么花费力气,居然现在还在学习九九乘法表。

小姑娘买了校服,因为天气越来越冷了,所以妈妈除了给她买了裙子,还给她买了裤子,这样不必像姐姐那样穿着短裙上学。