首页 理论教育女儿的语文课成果:从中等生到港大才女

女儿的语文课成果:从中等生到港大才女

【摘要】:女儿的英语课,相当于我们国内的语文课,她的“语文课”就是读书,他们没有固定的课本,而连续两个星期以来的英语课,女儿他们人手一本英文小说,天天上课看两个章节,放学回家也看。学校的英语课也就是国内的语文课,估计要用一个月的时间带领同学们认真地分析和研究这本书。

16. 女儿在国外的“语文”课

我一直以为,女儿的学习非常轻松,其教育也没有什么深度。——那是因为她每天回来好像都没有什么作业,也看不到她产生什么质的变化,直到今天,直到她来到这个学校的第三个月,上10年级的第一个月结束的时候,我知道,我的选择是对的。

女儿的英语课,相当于我们国内的语文课,她的“语文课”就是读书,他们没有固定的课本,而连续两个星期以来的英语课,女儿他们人手一本英文小说,天天上课看两个章节,放学回家也看。听说还要回答问题,女儿看得很辛苦,我也不太上心,只听她说是一本反映动物的书籍,我根本不感兴趣,心想又是幼稚的童话书籍哦。

今天女儿把整本书全部看完了,并且认真地开始思考问题,和我进行了如下的对话,我才知道这不是一本普通的童话书,更不是什么幼稚的书籍。这么孤陋寡闻、漫不经心的我,一惊之下,才晓得认真的看书名、看作者。

原来这本书是英国著名作家奥威尔的《动物农场》,其简介如下:

《动物农场》是奥威尔最优秀的作品之一,是一则入木三分的反乌托的政治讽喻寓言。农场的一群动物成功地进行了一场“革命”,将压榨他们的人类东家赶出农场,建立起一个平等的动物社会。然而,动物领袖,那些聪明的猪们最终却篡夺了革命的果实,成为比人类东家更加独裁和极权的统治者。“多一个人看奥威尔,就多了一分自由的保障”,有论家如是说。

乔治·奥威尔(1903—1950),英国伟大的人道主义作家、新闻记者和社会评论家,著名的英语文体家。(www.chuimin.cn)

女儿花了整整两个星期把这本88页的英文原版书籍看完了,意犹未尽。

学校的英语课也就是国内的语文课,估计要用一个月的时间带领同学们认真地分析和研究这本书。女儿开始认真地思索社会的形成,开始思索什么是平均主义,开始和我探讨社会的统治、平等、等级制度等等这些在国内的初中学生根本不会去考虑的问题。

她的作业我刚才看到了,里面把动物农场和现实中的前苏联做了很详细的比较,让孩子们思考,小组讨论,没有标准答案,只有一个个引导式的问题。

女儿说看了这本书懂得了很多道理,这是一本笑中带泪的书,是一本富有哲理的书。为什么最终的结局会是这样?动物农场为什么会消失,统治者是怎样产生的,猪为什么会变成人,这些统统都要求同学小组讨论和思考。

我在网上找到了中文版的这本书,可是女儿说翻译得不好,她还是喜欢看原版,并且对其中的一些段落津津乐道。我在想,如何培养出有独立思想的人,这未必不是一个办法。女儿全班33名同学上课的任务就是读这本具有讽刺意义和强烈隐射的书籍,并且要求各抒己见,发表各自的看法,我真的被打动了。这就是他们的“语文课”。