女儿的初中寄宿生活：一位小留学生的陪读妈妈手记

2023-12-02 理论教育版权反馈

【摘要】：鲜活生命的蹊跷坠落，让家长伤心欲绝，女儿的班级陡然陷入了一片混乱之中，班主任请假不上班了，课业被迫中断。这种“内忧外患”，几乎成为女儿转学回来的最佳理由。于是在一个学期的外地住宿之后，我欣然同意让女儿回到南京，进入了一所省级重点寄宿中学。

3. 女儿的初中寄宿生活

我是一个非常贴心的母亲，也是一个事无巨细过分管理孩子的妈，这使得女儿养成了依赖我的习惯，也让我看到了女儿的不足。

我是多么希望她能够借6年级自信的东风，尽快独立，像别的孩子一样风风火火，独立自主，大展才华啊。

我们的小升初择校，是我带着她驱车三百公里，考察了一家外国语学校之后定下来的。之所以定下这所学校，原因非常简单，因为这所学校的老师明确和我表示——我们学校不学奥数。

在女儿小升初的那一年，奥数风生水起，同学们从二年级就开始苦学奥数，偏偏女儿一点这方面的细胞也没有，偏偏我也一点不在意，从来没有给她补习过奥数，结果在小升初的过程中，女儿因为没有奥数的特长，被优秀的学校毫不留情地刷掉了。

为了寻找不上奥数的好学校，我多方考察，终于通过朋友的介绍，将女儿送进了这所外校。

但女儿的表现又一次让我学会，在孩子尚未准备好的时候，做家长的千万不要一厢情愿的锻炼她。其实我们这次择校，是尊重了女儿的意见，只不过她那时很小，她以为可以熬过去离家的日子，谁知道她高估了自己的忍耐力，低估了她对我的依赖度。

女儿住宿的结果就是经常想家。这种情景仿佛是小时候幼儿园的再现，只不过她现在长大了，学会了忍耐，虽偶有反抗，但知道当初是自己同意去上的，所以尽管后悔，也不敢完全推翻。

但我感觉她内心的“被抛弃”情结又一次回来了，儿时上幼儿园被母亲冷漠地推进去的那种孤独的情绪，又一次占据了12岁的她。

还好当时的我，已经不是当初的“坏妈妈”了，虽然我一次又一次告诉女儿要坚持，我一封又一封给她写信鼓励她，但我的内心还是冷静地分析了一下她的性格——偏内向，有点不太合群，自卑，才刚刚12岁的她，从一个无比温暖，每天陪伴着她的妈妈身边突然离开，从心理到生理上的不习惯是正常的，想家更是正常。

我开始更加深刻地反省自己的教育方式，也开始对孩子的沮丧情绪产生了理解和接纳。

偏巧在此时，女儿的学校出事了，她的同班同学因为吃零食被老师没收，一时想不开从5楼一跃而下。鲜活生命的蹊跷坠落，让家长伤心欲绝，女儿的班级陡然陷入了一片混乱之中，班主任请假不上班了，课业被迫中断。

这种“内忧外患”，几乎成为女儿转学回来的最佳理由。于是在一个学期的外地住宿之后，我欣然同意让女儿回到南京，进入了一所省级重点寄宿中学。

在回来读书之前，我和女儿有一次非常正式的谈话，我认真地聆听了她选择回来读书的理由，并且一一加以分析。虽然最后是遂了她的心愿，不过我也在谈话中更加了解了女儿的内心世界，也才知道，原来她一直在“孤军奋战”。

她那时正好是最理想主义、最纯粹的时期，清高，孤傲，单纯，胆怯，她总是游离于集体之外。因为从小受到的传统教育和她阅读的大量书籍，让她对于学校少数同学的世俗、爆粗口、早恋不能忍受，她更看不起那些因为父母有钱而攀比的同学。于是，她对自己实行了自我边缘化。

那个时期，她一个最好的朋友对我说的话是，天啊！阿姨，你女儿和我说的话，和我妈妈对我说的话是一样的。(www.chuimin.cn)

我很难想象那个学期她是如何度过的。我后来才知道她有一次被几个同学堵在从食堂回宿舍的路上，狠狠地被骂了一顿，原因是她不喜欢别人说脏话，那几个大姐大就偏偏将她围起来，每个人都骂了个够。

我知道其实女儿是一个很有自己思想的孩子，不过她的简单和极端使她不能容于这个集体里，她曾说过，妈妈我是出淤泥而不染。问题是，荷花融于淤泥而出淤泥，她却厌恶淤泥。

在那个时期，她曾经写过诗，来表达自己内心的孤独。

女儿如愿转学回来了。因为进入的是名校，所以不可避免地有繁重的功课，晚自习，周考，月考，平时的补课，永不停歇的班级排名，让人喘不过气来，但能经常回家的女儿，还是相对满意不少，同时也快乐了许多。

但我知道，这种以成绩说话的教育，始终难以让孩子的心灵得到最大的呵护和成长。

果然，不多久女儿就很郁闷地对我说，妈妈，今天傍晚的云彩好美，可是我让好朋友看，她居然说一点都不好看，还说我不好好学习，我才不想做个读书的机器人呢，难道连抬个头看天空的时间都没有吗？

写给父母的话

如何对待中小学时期的教育及择校？

＊小学是基础教育，最好找一所离家近一些的学校，家长最重要的是培养孩子的自理能力和良好的学习习惯，不要一味地盯着成绩看，以免打击孩子的自信。

＊和老师进行良好的交流沟通，但切忌因为老师对孩子的批评一味地责骂孩子，而是要聆听孩子的解释，然后做出合理的判断。

＊保护孩子的自信，建立他（她）的求学意识。

＊建议这个时期一定要让小孩养成看课外书的良好习惯，当然也可以读些古文经典，终身受益。

＊孩子的每一个阶段的成长，心理发展至关重要，家长切不可忽视，尤其是在他们最脆弱的时候，极其容易出现失控或极端的行为。家长要细心观察，及时疏通，以免悔之晚矣。

＊初中开始需要择校，是因为青春期的到来，让孩子对朋友的选择变得无比重要。这个时期的交友要非常谨慎，所以要择校，择校要看校风，最好是有浓厚学习风气的学校，这个时期的孩子需要一些学术上的“小压力”。