2012年5月26日,首都北京的人民大会堂精英云集,“价值主义教育研讨会”在这里召开,它意味着罗崇敏发起并倡导的价值主义教育思想已经引起政府、社会尤其是教育界的关注与热议。罗崇敏给出的定义是——建立在价值哲学基础上的价值主义教育,应该是发展人的生命、生存和生活,实现人的价值,引领人类文明进步的教育。罗崇敏价值主义教育思想的核心是四个字:教真育爱。......
2023-12-01
3 政府搭台,企业唱戏
2009年3月,经过周密筹备,罗崇敏隆重推出“云南省引资办教论坛暨项目推介会”,由教育厅搭台,为学校与企业界、金融界创造良好的合作机会。云南省人民政府副省长高峰在论坛上的致辞文采斐然: “投资教育,也许并不会显而易见地出现光芒四射的业绩,也不会有唾手可得的短期经济效益。投资教育,是把无数粒饱满的种子深深埋藏在沃土里,在雨露的滋润中,让它生根、发芽,最后长成一棵棵参天大树,成为栋梁,收获灿烂辉煌的未来。”
为抛砖引玉,省政府决定,在政策引导上,将率先设立2000万元民办教育专项资金,支持民办教育的发展和示范性民办学校的建设。这次推介会意向签约50亿元,实际引进35亿元民间资金。
2010年2月1日,省教育厅再次主办“云南教育家企业家论坛”,与会者有中烟公司、红塔集团、红云红河集团、有色金属公司、云南电信、云南电力、云南铜业、建设银行等企业和单位的负责人200多人。他们有幸倾听到罗崇敏的激情发言:
“教育家、企业家是推动经济社会发展的主流群体,他们之间的合作将会对社会的文明进步产生一种裂变的效应,双方的紧密合作不但会给学校和企业延伸发展的长度,更会给教育家和企业家拓展事业的宽度。改革开放是不可逆转的潮流,危机后的繁荣是不可抗拒的规律。随着中国改革开放不断深化和扩大,随着国际金融危机后经济繁荣时代的到来,学校和企业的合作领域更宽、要求更高,教育家与企业家的合作将更大有可为、大有作为。”
一个月后的3月28日,来自国内外的教育专家、学者、投资者、民办学校校长近千人聚集昆明,参加首届“中国民办教育创新与发展高峰论坛”。除了专家、学者的主题演讲,论坛还分设教育专场和招商引资专场。
罗崇敏向企业家们庄重承诺,省教育厅一定发挥履职功能,全心全意为民办教育的发展服务,努力搭建公平、有序、健康的平台,使民办教育真正做到“有位”和“有为”。
企业家们听得心花怒放,群情激奋。现场签约11个招商投教项目,共引入约33亿元资金,涵盖职教、幼教、高教各个层次,成为云南民办教育发展的助推器。
这样一张成绩单,让罗崇敏无比兴奋,机敏的他迅速拿一条俗语开刀:“谁说远水解不了近渴?现代社会,只要努力,一切皆有可能。我们引进那么多外地资金、外国资金,就是用远水解近渴啊!”
这次招商引教,对于作出重大贡献的人士,省政府承诺给予招商额度一定比例的奖励。罗崇敏双手一摊:“经我引来的资金有好几个亿,但我没拿到一分钱奖励。”
省会昆明对外资的吸引力最大。昆明市各级各类民办学校多达858所,占全省民办学校总数近1/3。云南民办教育的发展速度惊人,而昆明民办教育便是其风向标。(www.chuimin.cn)
在招商引资专场,入驻昆明开办幼儿园的美国先策教育集团总经理布莱德·瑞内特在演讲时,自问自答:
“Why Kunming?”(为什么选择昆明?)
在罗列了人口、省会、城市发展等因素之后,他认为最重要的是Government cooperation(政府合作)。
昆明市民办教育协会会长汪叶菊对布莱德的观点深表赞同:“云南民办教育的吸引力在于,一是民办教育的社会需求,二是领导人的决策。我以前对个人力量没有这么强烈的感受,现在终于认识到领导者的魄力和影响力对一个地区的发展至关重要,他就是一个导航员、一个舵手。罗崇敏厅长、仇和书记都是具有超前意识和改革精神的领导人。”
仇和刚担任昆明市委书记时,在干部大会上说:“这么多公务员,三分之一去招商,三分之一去创业,剩下三分之一,照样能把这些事情干完。”这句话立刻让人想起沭阳当年“教师都要有招商任务”这个惹人争议的硬性规定。仇和与罗崇敏两位“改革官员”拥有一项共同的智慧——不在乎人们对他们话语的评价,但做出来的事情总是让争议者哑口无言,让争议自动平息,他们从来不是语言的巨人、行动的矮子,而是具有理想主义情怀的现实主义大师。
和无数普通老百姓一样,罗崇敏知道中国钱最多的地方在哪?——银行。他多次带着助手们去银行串门子,说服各级银行投资教育:
“中国的银行是老百姓存钱,国家花,花在国有企业、国家投资的建设项目上;西方的银行是国家存钱,由老百姓贷款来花。花老百姓的钱,务必让钱的效益最大化,老百姓才会没意见。事实证明,投资教育效益最大,是利在千秋的功业。中国的银行应有这种大眼光。”
银行、企业闻风而动,纷纷解囊。在云南,教育竟成为长盛不衰的投资热点。学历教育与非学历教育并举,民办公助、私人办学、集体办学、股份制合作办学、中外合作办学等多种办学形式并存。云南民办教育的花园里,已是“等闲识得东风面,万紫千红总是春”。
有记者担心,资本实质是逐利的,民间资本办学将带来监管问题。
罗崇敏笑着回答:“公办学校就不要监管吗?监管是政府的责任。政府从宏观上确立办学方向、选拔任用学校主要负责人、评估质量、拨付经费,就能有效起到监管作用。何况,将企业管理引入学校机制,不是一件坏事,它所能产生的效率与效益,或许是公办学校难以办到的。”
有关他在改变教育 : 罗崇敏与中国教育的交锋的文章
2012年5月26日,首都北京的人民大会堂精英云集,“价值主义教育研讨会”在这里召开,它意味着罗崇敏发起并倡导的价值主义教育思想已经引起政府、社会尤其是教育界的关注与热议。罗崇敏给出的定义是——建立在价值哲学基础上的价值主义教育,应该是发展人的生命、生存和生活,实现人的价值,引领人类文明进步的教育。罗崇敏价值主义教育思想的核心是四个字:教真育爱。......
2023-12-01
5我要赶到灾区去9月1日,是中国各地中小学校开学的日子。地震发生后6分钟,远在长沙出差的罗崇敏得到消息,请王建颖副厅长带领教育厅工作组连夜赶赴灾区。他在长沙一家宾馆的房间里不停地踱来踱去,不止一次地问身边的工作人员:“今晚有没有回昆明的航班?我要回昆明!我要赶到灾区去!”在宣明小学,学校已成为当地的抗灾抢险中心。......
2023-12-01
4乐做学校与考生的“推销员”作为一个边陲省份的教育厅厅长,罗崇敏的思路很清晰也很简单:让尽可能多的孩子读到尽可能多的书。比如在书记和厅长任上,他常常承担着“推销员”的角色。向各个地州的中学学校和学生推销民族学院。讲述学校发展的思路与蓝图,讲述他的教育理念和大学思想。宏观的蓝图已经制定,罗崇敏又一头扎进他拿手的独门秘籍——成为云南高中学生的“推销员”。......
2023-12-01
酒酣耳热之际,王长勇当场表态,出资800万元,为云南的幼教事业添砖加瓦。民办教育的发展,有效缓解了财政教育投入压力。截至2010年年底,全省民办教育固定资产总值约70亿元。2011年11月,第三届中国民办教育发展大会在昆明召开,云南以每年两位数的增长,被称为中国民办教育发展的“云南现象”。最后,他以惯常的手势作出总结:“民办教育繁荣之时,便是中国教育振兴之日!”......
2023-12-01
7决战二十天,创全国第一学校标准化建设的高歌猛进,大大增强了罗崇敏的底气,就像打赢无数小仗的将军,渐渐积累了打大仗、打硬仗的本钱。教育厅迅速成立“两基”迎国检领导小组,罗崇敏担任组长。12月4日,云南省政府在昆明召开“两基”国检总结大会,教育部部长袁贵仁、云南省省长秦光荣出席会议并讲话。会上,王湛反馈了检查情况。云南国检还创造了一项全国第一:即从教育部决定前来国检到下发认定意见,仅20天!......
2023-12-01
3月14日中午,罗崇敏与于丹教授一起探讨“价值主义教育思想体系”。它标志着价值主义教育作为一种学术思想与一门学科领域,在教育界、学术界、思想界得到了迅速的认同和拓展。在西南大学演讲之前的4月中下旬,罗崇敏赴英国访问牛津大学、剑桥大学、帝国理工大学、伦敦大学教育学院,并在牛津大学、剑桥大学和帝国理工大学发表演讲,传播价值主义教育思想。......
2023-12-01
1我是来写通史的公平是人类文明最古老的概念之一。的确,云南在全国率先提出“普十三”,引起朝野震动。省委、省政府通过了,疑问与质询却没有停止。对于在全国首次提出“普十三”的罗崇敏来说,压力的确不小。这些都是教育厅经过反复调研论证,可以努力达到的目标。现在试点的这33个县,基本上达到了75%,它们都是经济发展较快、教育基础较好,当地政府对实施“普十三”积极性较高的地区。......
2023-12-01
2中国是义务教育的“后进生”所谓“普九”,就是普及中小学九年制义务教育。第二位是法国人孔多塞,主张把教育从宗教团体中解放出来,认为国民教育是国家对全体公民的义务,应实现教育机会的真正均等。斯时,美国、法国、日本纷纷出台相关法律,对义务教育年限进行明确规定。中国是义务教育的“后进生”。义务教育的最终目标是普及教育。义务教育立法使其具有法律的强制性。......
2023-12-01
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