于老师花很大精力打造和培养了一批具有过硬管理能力的小组长,她让那些有管理才能,学习过硬且有气量的学生担任组长,老师赋予他们足够大的权力,辅导差生,布置和检查作业,出测试题,掌握着考评大权等,小组长几乎承包了老师所有的常规工作。培养大胆负责的小组长是小组成功管理的关键。......
2023-12-01
做一个明理的人
一个经常在别人面前说三道四的人,往往不会赢得人缘。听者,认为你小事儿太多,缺少涵养,心里存不住话;被说者,对你肯定有看法。说人者,必被人说。如此简单的道理无人不知,但做好一个明理的人实在不易!
人,均愿意与赞扬他人的人相处。当你真诚地赞扬别人时,被赞扬者肯定对你好,并且周围的人对你也充满好感。
小点子,大智慧。对别人鼓励和欣赏,未必刻意让本人知道,有时,不经意的一句话、一件事则很可能引起很大的波动,效果出乎意料的好,这种技巧在于你的精心设计和真诚地爱人。
一个聪明人必定明理。道理明晰了,你就不会做糊涂事,更不会斤斤计较。此时,你会用一种平静的心态对人、处世,你就不会被一件突如其来的棘手事激怒。
摆在面前的事你有两种态度去选择。如果你选择了一种积极的态度,那么你会想方设法克服困难,利用各种可利用的资源去解决问题走向成功,你将很容易走出困境;如果你选择了一种消极的态度,你的潜能不但得不到开发,而且还耗费掉很多时间和精力,你“收获”的是多方面的失败。选择权就掌握在自己手中,不同的人有不同的选择,而选择又是在一个短时间内的决策。有效地选择对你的成长和发展是多么重要啊!一定记住:摆在你面前的路不只一条,一条充满阳光的路才是你的最佳选择。正确的选择,需要的是智慧、气度和胸怀,需要的是合理的预测和科学的判断。我想,一个明理的人始终握有正确的选项。(www.chuimin.cn)
明理的人,待人处世就会明白、理智。这样的人,不会无原因地生气,且显得很有主见。你气我,我不气,别人没有办法随意地改变自己的态度,没有办法改变自己已规划好的做事决心,自己会巧妙地应对一次次的挑战。
不快乐总是有不快乐的理由,动辄易生气、易怨人者,伤人害己。纵有理由千条万条,最主要的还是自己不明理,缺少快乐的智慧。你快乐,问题也随之解决。
走“阳光路”,需要认真地分析和准确地判断,需要忍耐和付出;走“不阳光”的路,无须动脑,是顺岔,它仅凭条件反射即可完成,也不需要克制,只需发泄即可。正是这个容易实现、不需动脑筋的“决策”,让自己选择了一个错误的答案,从而把自己引入了一个死胡同,越走越窄,越来越暗。
孔子曰“三思而后行”,也是提醒人们缜密地思考后按正确的方法做事。做人处世需要有长时间品行的修炼和经验的积累。
一代师尊孔子“知者乐,仁者寿”的思想,跨越千古,跨越尘埃,润物细无声地传递而来,它的光辉,不正是昭示我们要做一个明理的人吗?
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2023-12-01
做一个对别人有用的人每一个人均需要别人的帮助。但是,我们往往没有意识到这个问题,而更多地想到的是自己的需要,更多地想得到别人的帮助,很少或根本不想帮助别人。他们失去了别人的信任,失去了朋友,甚至失去了自己的人格。其实,帮助别人的人会得到更多人的帮助。予人玫瑰,手有余香,这就是给予的力量。教会别人,自己必须早感知,必须早对问题有一个清晰的认识,这也是一种促进,一种历练,一种提升。......
2023-12-01
不可忽视的“隐性资源”上海的学习经历,让我对资源有了新的认识和体会。我总觉得,走马观花式的参观和群聚式的报告往往是有准备的、成果性的东西,“真经”往往被隐藏。不少的同志外出学习取不回真经的原因就在于此。凭我的感觉,凡是有此习惯的学生均是优生。此时,教师应正视这些问题,认真地给学生提供服务。一位管理者,应该有发现者的眼光,把隐性的资源纳入自己的知识体系。......
2023-12-01
合理运用课余时间但凡成功人士,他们对自己的事业总是乐此不疲,在别人看来似乎很累,其实他们不但没感到累,反而心里时常有一种幸福感和成就感。剖析这些人,不难发现,他们几乎有一个共同的特点——会合理运用业余时间。课余时间利用的前提是保证足够的睡眠时间,使大脑时刻保持清醒,并且留有足够的时间进行锻炼,使精力旺盛。科学合理地运用课余时间,是走向自主学习的重要标志。......
2023-12-01
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2023-12-01
阅读贵在精今天是怎么了?阅读,必须带着问题进行才有效果。不少的阅读,往往忽视了这个环节,从而导致阅读效益不高。收集尽量多的不同看法,更能整体把握阅读内容。阅读,一个重要任务是,不断地发现新问题。正确的方法应当是,有选择性地让不同的学生,去阅读学生感兴趣的同一本书。我觉得,高效地阅读,是在自己的兴趣领域去寻找有价值的问题,最重要的是交流出各自的阅读感受。人们都重视阅读,但内容质量将决定着阅读效果。......
2023-12-01
品美文美文,美食也。把一篇文章通过自己的加工,一点一点地对其进行咀嚼,其中的美味唯有享用者才知道。常常是,我们看到不少美文,然而很少进行品尝,其中的味道不清楚,只是从形体上判断其好坏。一点点地咀嚼,慢慢地品味,一点点地吸收,慢慢地消化。事实上,你对自己读的文本已经做了选择。一篇文章的教育功能是巨大的,它对一个人的人生观、价值观的形成起着重要作用。......
2023-12-01
错误的假设错误的假设导致错误的判断,错误的判断导致错误的路线。为了避免误入歧途,必须审视自己的假设。也许是错误的,至少存在片面性,或许是不够民主的。这时,你对自己的做事已进行了错误的假设。之所以排斥,前提是一个错误的假设,认为别人没有看明白,只有自己看透了;认为别人均在作假,只是自己做实事。有了偏见,一定会形成错误的假设,随之而来的就是错误的决策。......
2023-12-01
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