有效的积累对知识的获取,不少人总想一口吃成个胖子。究其因,忽视了过程,少了必要的积累。也有很多人知道积累的重要性,也坚持做了大量的积累,可总是远离成功。在书写上缩短行距,拉大段距,浓缩“知识块”,有意“浪费”空间,留有余地,从而节省时间,把主要的“核”留下,把无关紧要的“壳”剥掉。卡,具有很大的灵活性和随意性。我想,只要形成积累习惯,你肯定会有一个大的发展。......
2023-12-01
思维长跑
搞教育的人,最好有两个习惯,一是步行长跑,二是思维长跑。这两种习惯对人身心的健康和思维的发展均有好处。这里我想谈一下思维长跑。
凡是事业成功者,无一例外地喜欢读书和思考。一个思想不健康的人无论如何不会达到高的境界。人的潜能的开发,必须让大脑吸收更多的有价值的信息,而且持续不断地满足大脑的这种需要。因此,我们必须有足够的勇气、耐力和方法,让思维长跑,也只有这样才会让自己前进的步伐永不停止。
你有一万个理由不学习,同时你也将失去一万个锻炼思维的机会。有一个充分的理由:如果大脑中拥有的知识结构陈旧和松散,就不能维系我们思维的正常发展。如果大脑没有新的信息的刺激,它就像身体的其他器官一样萎缩,失去应有的活力。人与人之间的差距就在于大脑的思维质量。
在我看来,思维的锻炼,没有比持续阅读、经常写作和反复思考更有效。这些好的习惯,就像长跑一样,它需要的是兴趣、耐力和意志力。坚持下来以后,就会身体强壮,精神愉悦。思维长跑习惯一旦形成,你在享受更高质量的生命乐趣的同时,心理空间和思维空间将得到极大拓展,源源不断的精神食粮让你感到富有和满足。
滴水穿石在于恒,思维长跑也一样。效果就在一点一滴地积累中形成,就在你不知不觉地坚持中诞生。好的阅读,必须天天坚持,即使在忙碌的工作中,也得寻找一个属于自己的阅读空间,让它成为你生命中的一部分。但是,你最好形成一个规律,掌握一些技巧。(www.chuimin.cn)
时间和空间是思维长跑的基本保证。不论何时何地,你一定要学会见缝插针,要有书读,要有思考的时间,要有一支笔,随时把自己的感受记下来,填充在空白处或本子上。把新的收获建构在已有的基础上,并不断地比较和印证。最好的大脑锻炼,就像长跑一样,它会经常遇到阳光,吸到新鲜的空气,看到遍地的绿色和鲜花。长期的锻炼,会让自己的大脑更加强健和灵敏。
思维的碰撞,是在短时间内发生的,当你的思维突然触到一条敏感的信息,就像闪电一样,瞬间爆发出耀眼的光亮。它是思维长跑的结果,它能引发出让你自己都难以置信的思维成果,让你迅速获得新的认识。就是这些宝贵的资源促使你不断地成长和发展。
一些复杂的问题会在思维长跑中不知不觉地得到解决。在思维的长跑中,你会不断地发现自己身上蕴藏着的潜能,连自己也感到神奇。它会让你去研究自己,重新发现自己身上的宝贵财富,并不断地去开发它,利用它。重新开发自我,会让你懂得更加珍惜自己,有而不用等于浪费资源。其实,人的一生,就是一个自我改造、自我管理、自我发展的过程,当思维的长跑结束时,生命也将停止。
在思维长跑的征程中,你会有许多发现,你会边走边欣赏。突然,某一景色进入你的眼帘,新的观察会有新的内容,新的内容会带来新的思考。它驱动着你的思维向前一步一步地迈进,在你思维征程上留下一串串清晰的脚印……这是一次美好的经历,你定会有深刻的体验和丰富的收获。真知灼见会在这思维长跑中诞生,一件件棘手的问题也会在思维长跑中迎刃而解。思维一旦进入了长跑,它会把你引向成功的征程。在我的眼里,既能步行长跑又能思维长跑者肯定是幸福的人。
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2023-12-01
不可忽视的“隐性资源”上海的学习经历,让我对资源有了新的认识和体会。我总觉得,走马观花式的参观和群聚式的报告往往是有准备的、成果性的东西,“真经”往往被隐藏。不少的同志外出学习取不回真经的原因就在于此。凭我的感觉,凡是有此习惯的学生均是优生。此时,教师应正视这些问题,认真地给学生提供服务。一位管理者,应该有发现者的眼光,把隐性的资源纳入自己的知识体系。......
2023-12-01
成功者往往存在缺陷成功者几乎无一例外地用自己的长处弥补自己的不足,他们把自己的特长放大并达到了极致,从而获得成功。不少的人看起来长处很多,比如长相、家庭背景、个人素质等方面,明显比别人好,但这批人并不一定是最终的成功者。魏书生的长相没有影响他成为一位教育家。我们往往在不好解决的问题上,过分地逗留,而忽视了其他问题的解决,使整个系统受到影响,使整体前进的步伐变慢。......
2023-12-01
让该解决的问题呈现出来审视周围人做事,反思自己的工作,常常是辛辛苦苦、忙忙碌碌。让该解决的问题呈现,不仅是指呈现做什么事,更重要的是指呈现做好这件事所需要的各种资源,呈现问题的解决办法。因此,对该解决的问题必须把握一个火候,待时机成熟时再解决效果更佳。让该解决的问题呈现出来,还有助于士气的提升。问题解决前,总感到问题的解决很难,人为地给自己上了一把“心锁”。......
2023-12-01
阅读贵在精今天是怎么了?阅读,必须带着问题进行才有效果。不少的阅读,往往忽视了这个环节,从而导致阅读效益不高。收集尽量多的不同看法,更能整体把握阅读内容。阅读,一个重要任务是,不断地发现新问题。正确的方法应当是,有选择性地让不同的学生,去阅读学生感兴趣的同一本书。我觉得,高效地阅读,是在自己的兴趣领域去寻找有价值的问题,最重要的是交流出各自的阅读感受。人们都重视阅读,但内容质量将决定着阅读效果。......
2023-12-01
品美文美文,美食也。把一篇文章通过自己的加工,一点一点地对其进行咀嚼,其中的美味唯有享用者才知道。常常是,我们看到不少美文,然而很少进行品尝,其中的味道不清楚,只是从形体上判断其好坏。一点点地咀嚼,慢慢地品味,一点点地吸收,慢慢地消化。事实上,你对自己读的文本已经做了选择。一篇文章的教育功能是巨大的,它对一个人的人生观、价值观的形成起着重要作用。......
2023-12-01
错误的假设错误的假设导致错误的判断,错误的判断导致错误的路线。为了避免误入歧途,必须审视自己的假设。也许是错误的,至少存在片面性,或许是不够民主的。这时,你对自己的做事已进行了错误的假设。之所以排斥,前提是一个错误的假设,认为别人没有看明白,只有自己看透了;认为别人均在作假,只是自己做实事。有了偏见,一定会形成错误的假设,随之而来的就是错误的决策。......
2023-12-01
关注初三“待优生”近日,我听了初三年级的几节课,心里一直高兴不起来。特别是几位“待优生”,长期形成的负积累,要想在短时间内唤起记忆,形成个人的理解,建构知识体系简直太难了。作为人民教师,要始终记得,培养出一批批优生,是你的成就;而待优生,需要你去关注,更需要付出我们的爱和智慧。......
2023-12-01
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