开拓者的教育苦旅：品味美文，品味人生

2023-12-01 理论教育版权反馈

【摘要】：品美文美文，美食也。把一篇文章通过自己的加工，一点一点地对其进行咀嚼，其中的美味唯有享用者才知道。常常是，我们看到不少美文，然而很少进行品尝，其中的味道不清楚，只是从形体上判断其好坏。一点点地咀嚼，慢慢地品味，一点点地吸收，慢慢地消化。事实上，你对自己读的文本已经做了选择。一篇文章的教育功能是巨大的，它对一个人的人生观、价值观的形成起着重要作用。

品美文

美文，美食也。把一篇文章通过自己的加工，一点一点地对其进行咀嚼，其中的美味唯有享用者才知道。

常常是，我们看到不少美文，然而很少进行品尝，其中的味道不清楚，只是从形体上判断其好坏。

一点点地咀嚼，慢慢地品味，一点点地吸收，慢慢地消化。渐渐地，会转化成自己的营养成分，你的身体就会慢慢强壮起来。

把死的东西变活，把活的东西延伸。没的写是由于不上心，惰于思；有的写须多看、多学、多思、多交流、多干事，以写促读，以写促看，以写促干。读你不曾读的，读你喜欢的，读你感觉有价值的东西，读起来就会乐此不疲。(www.chuimin.cn)

事实上，你对自己读的文本已经做了选择。看来，从纷繁的材料中，把那些适合自己阅读的及时分离出来，是有效阅读的前提。一些该读的找不到，一些不适合读的却呈现在自己眼前，这对阅读是十分不利的。看来，读前的准备工作，也是一个不可忽视的大问题。我想，我们面前的一大堆书，只要方法得当，只要坚持，花不了太多的时间，就会全部吃掉。法国近代思想启蒙家孟德斯鸠说：“爱好读书就能让无聊的时刻变成喜悦的时刻。”好的句子，好的情节均可对一个人造成潜移默化的影响，能够接触到这样的素材，与自己所处的环境和个人追求均有关系。

一个人不管他是谁，经常接触教育是非常必要的，最好的途径是学习和交流。一篇文章，经过细读能引发出学生内心深处的感悟，打动学生的心，在幼小的心灵深处留下烙印。一篇文章的教育功能是巨大的，它对一个人的人生观、价值观的形成起着重要作用。这个好的教育效果，必须要在一个最佳的年龄段实现，过了这个时段，效果将大打折扣。孩子像一张白纸，他们对成人已经习惯的东西，往往具有叛逆心理。一个人储藏了一大堆人家的知识，不去加工内化成自己的东西，这样，即使能获取一个好分数，它对你以后的发展也会起一定抑制的作用。

有的人总喜欢用别人的话教育别人，约束自己，并试图让自己也按别人的意图办事。结果，自己的真实水平迟迟没有得到提高，自己的实际能力总显得很匮乏。这一定是学习方法上出了问题。素质教育的目的就是提高人的素质和能力。对此，让学习的知识有用，且通过学习发展自己的思维，提高自己的素质，特别是在前人的基础上，有所创新，有所发展，并不断地体验到创新的乐趣。由小到大，直至有大的创新，大的发展，这样的学习才有价值。

别抱着昨天的那点“小经验”死不放手，扔掉它吧！快速前进，前边将会遇到一座你意想不到的“金山”。

开拓者的教育苦旅：品味美文，品味人生

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