教育结构不合理导致教育成本高,办学质量和办学效益不高、教育不公平等问题。教育结构的自我调整性则主要表现为各级各类教育实践主体的基本构成要素建构形成教育结构,保持永恒的教育结构变化,但绝非一切教育结构变化都是向前、向上、超越式的发展。......
2023-11-30
教育投资结构,是多层次、广视觉的,主要包括各类教育的投资结构、区域教育投资结构、国家与社会的教育投资结构等。在实施教育公平政策,促进教育资源“存量公平”的同时,要注重解决教育资源的“增量公平”,这就客观存在着教育投资结构的调整问题。我国教育投资结构存在着农村与城市义务教育投资比例失衡,农村、民族地区教育投资倾斜力度不够,教育投资结构中明显向高等教育倾斜等教育投资现象及问题。同时,区域之间的教育投资结构不平衡,东、中、西部地区的教育经费投入存在较大差距,如东部的上海、北京等地一直遥遥领先,而西部地区的广西、河南等地则频频垫底。这也是国家决定花大力气推进义务教育均衡发展,维护教育公平的深层原因。教育投资结构必须适应经济中各部门结构的要求,不但使劳动力人口的总量适应经济增长的要求,而且使劳动力人口的知识技术存量适应不同层次经济单位对劳动力数量的要求。如果教育投资的总量中某一等级或层次的投资过多或不足,都可能出现教育投资浪费的现象。比如,如果对普通教育投资过多,对技术专业教育投资不足,则可能出现具有普通中等教育水平的青年劳动力人口失业和大量技术岗位空缺并存的现象。如果对中小学投资过多,对学前教育投资不足,就会影响中小学的教育质量。如果出现这种现象,将对教育的整体发展和经济的持续增长十分不利。教育评价结构的调整,应改变单一的学校评价、教育部门评价和一次考试评价的结构方式,形成家庭、学校、社会、中介的评价体系,实现评价主体的多元化,评价方式方法的多样化,评价管理的科学化,评价监督的公正化。(www.chuimin.cn)
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教育结构不合理导致教育成本高,办学质量和办学效益不高、教育不公平等问题。教育结构的自我调整性则主要表现为各级各类教育实践主体的基本构成要素建构形成教育结构,保持永恒的教育结构变化,但绝非一切教育结构变化都是向前、向上、超越式的发展。......
2023-11-30
教师通过阅读,让自己多才多艺,远离庸俗,表面看与教育无关,其结果却恰恰是“歪打正着”,提升了自己的智慧,逐步形成教育智慧,最后大幅度提高工作效率。有心的教师会认真阅读教育的重要文献,认真领会不同时代教育家的人生理想与人格力量。读书会让我们的教师更加善于思考,更加远离浮躁,从而让我们的教师更加有教育的智慧,让我们的教育更加美丽。......
2023-12-06
我们应该建立什么样的教育所有制结构从系统论的观点出发,所有制结构当属一个系统。我这里阐述的教育所有制结构是包括公立学校、私立学校、股份制学校在内的,相互竞争、共同发展的教育结构形式。由于历史的原因,我国教育所有制结构在畸形成长,直到近20多年来才逐步得以改善和优化。......
2023-11-30
完善教育体系结构教育体系结构是指各级各类教育的比例构成,即基础教育、高等教育、职业教育、终身教育的比例关系。但目前仍然存在城乡之间、城市之间各类教育的关系失衡问题,特别是农村幼儿教育发展严重滞后,高等教育区域之间严重不平衡,职业教育内部结构不合理,普通高中与职业教育比例失调等问题。应紧紧围绕促进各类教育规模、速度、结构、质量的有机统一,调整和优化教育体系结构。......
2023-11-30
一是速度、规模、结构、质量的关系。二是教育体系内部发展关系。所谓教育体系内部发展关系,是指学前教育、基础教育、职业教育、高等教育、继续教育、特殊教育、民族教育之间的发展关系,以及与之相适应的教育保障政策之间的关系。五是学校教育、家庭教育、政府教育、社会教育的关系。要高度重视女性教育,充分发挥女性在基础教育、特别是幼儿教育中的特殊优势。六是教育本土化与国际化的关系。......
2023-11-30
审美教育是对受教对象进行美的教育,是艺术教育的灵魂。也许有人会问,我们从事的艺术教育就是审美教育,怎样还谈美育?因此,我们更需要通过美的教育来提升舞者的艺术境界,从而提升舞蹈群体的社会尊严。这句话虽说是针对普通高校说的,却精辟地说出了美育与艺术教育的差别与关系。舞蹈教育必须加强美学教育,它不仅能提升每个舞者自身的人格修养、艺术境界,还能完善舞者的理论修养、完善舞者的思维方式和知识结构。......
2023-11-06
我国教育系统金钱腐败、用人腐败、学术腐败的案件增多,贪亵文化生长,不但有失教育尊严,给国家的反腐倡廉建设带来严重影响,更给国家的未来注入腐败文化毒素。教育的腐败是“战略性”的腐败,教育的腐败会导致一个国家、一个民族未来的毁灭。建立健全廉政教育、廉政监督、廉政惩防的体制机制,有效遏制和消除教育腐败,让教育回归清廉的本真。......
2023-11-30
论教育价值与价值教育教育价值是教育的灵魂,灵魂不灵、魂不附体是教育的最大危机。教育价值彰显在人的生命价值、生存价值、生活价值之中。教育负载和传承人类生命、生存及生活的经验;彰显和追求人类社会共同追求的价值观念和价值目标。教育价值与价值教育的有机统一,才能实现教育的最终目标指向。消除教育价值危机既需要教育价值理论构建,更需要价值教育的实践。......
2023-11-30
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