注重教育投资结构的调整教育投资结构,是多层次、广视觉的,主要包括各类教育的投资结构、区域教育投资结构、国家与社会的教育投资结构等。我国教育投资结构存在着农村与城市义务教育投资比例失衡,农村、民族地区教育投资倾斜力度不够,教育投资结构中明显向高等教育倾斜等教育投资现象及问题。......
2023-11-30
黑体;color:black">论教育结构
结构变化使事物产生质的变化和能的裂变。分子和原子的结构变化、人和物的结构变化,都会使同数量、同性质的人和事物产生不同性质的变化。教育结构不合理主要表现在教育资源配置结构、学校布局结构、专业结构、体制结构、人才结构不够合理等。教育结构不合理导致教育成本高,办学质量和办学效益不高、教育不公平等问题。因此,必须积极调整教育结构,整合和优化教育资源,促进各级各类教育在规模、结构、质量、效益等方面协调发展,建立结构优化、布局合理、专业门类齐全、特色明显、办学质量和办学效益好、适应市场经济体制和现代化建设需要的现代教育体系。
什么是结构教育(www.chuimin.cn)
结构教育,就是通过对教育要素的有机构成,形成和增加教育结构效益的教育活动过程。所谓结构,主要是指统一体内各部分、各要素、各单元之间的关系或由本质联系所构成的总体。一个结构应该包括三种特性:整体性、转换性、自调性。结构教育的整体性主要表现为各级各类教育实践主体的基本构成要素,或人力要素或物力要素均是组构教育整体结构的基质,并通过联结关系而产生错综复杂的相互作用与反作用,由此形成教育发展必须遵循的基本规律——人的身心发展规律(皮亚杰的儿童认知发展理论是这一论断的经典佐证)和社会经济、政治、文化以及科技发展的基本规律;而教育结构的转换性主要表现为各级各类教育实践主体的基本构成要素的运动性所产生的变化性,人力要素的运动性是确定无疑的,物力要素比如具体到教育工具,从教育技术学的发展史而言,也是永恒变化,追求发展的。并且物力要素永远为教育结构中的人所使用,而非使用了人,某些教育异化现象如教育工具凌驾于人上,使用了人毕竟是个案而非教育世界的主流。教育结构的自我调整性则主要表现为各级各类教育实践主体的基本构成要素建构形成教育结构,保持永恒的教育结构变化,但绝非一切教育结构变化都是向前、向上、超越式的发展。所以需要理性调整教育结构,而调整教育结构不外乎“同化”和“顺应”以求教育平衡发展,这囊括各级各类教育实践主体基本构成要素的图式的加强、丰富或改变主体图式的适应性调整,其中包含教育结构调整的量变和质变。我们要研究的结构教育包括教育的所有制结构、学校区域布局结构、教育体系结构、学科专业和课程结构、教育投资结构、教育评价结构的分析和优化以及发展结构教育的重要关系。
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注重教育投资结构的调整教育投资结构,是多层次、广视觉的,主要包括各类教育的投资结构、区域教育投资结构、国家与社会的教育投资结构等。我国教育投资结构存在着农村与城市义务教育投资比例失衡,农村、民族地区教育投资倾斜力度不够,教育投资结构中明显向高等教育倾斜等教育投资现象及问题。......
2023-11-30
完善教育体系结构教育体系结构是指各级各类教育的比例构成,即基础教育、高等教育、职业教育、终身教育的比例关系。但目前仍然存在城乡之间、城市之间各类教育的关系失衡问题,特别是农村幼儿教育发展严重滞后,高等教育区域之间严重不平衡,职业教育内部结构不合理,普通高中与职业教育比例失调等问题。应紧紧围绕促进各类教育规模、速度、结构、质量的有机统一,调整和优化教育体系结构。......
2023-11-30
我们应该建立什么样的教育所有制结构从系统论的观点出发,所有制结构当属一个系统。我这里阐述的教育所有制结构是包括公立学校、私立学校、股份制学校在内的,相互竞争、共同发展的教育结构形式。由于历史的原因,我国教育所有制结构在畸形成长,直到近20多年来才逐步得以改善和优化。......
2023-11-30
一是速度、规模、结构、质量的关系。二是教育体系内部发展关系。所谓教育体系内部发展关系,是指学前教育、基础教育、职业教育、高等教育、继续教育、特殊教育、民族教育之间的发展关系,以及与之相适应的教育保障政策之间的关系。五是学校教育、家庭教育、政府教育、社会教育的关系。要高度重视女性教育,充分发挥女性在基础教育、特别是幼儿教育中的特殊优势。六是教育本土化与国际化的关系。......
2023-11-30
我国教育系统金钱腐败、用人腐败、学术腐败的案件增多,贪亵文化生长,不但有失教育尊严,给国家的反腐倡廉建设带来严重影响,更给国家的未来注入腐败文化毒素。教育的腐败是“战略性”的腐败,教育的腐败会导致一个国家、一个民族未来的毁灭。建立健全廉政教育、廉政监督、廉政惩防的体制机制,有效遏制和消除教育腐败,让教育回归清廉的本真。......
2023-11-30
论教育价值与价值教育教育价值是教育的灵魂,灵魂不灵、魂不附体是教育的最大危机。教育价值彰显在人的生命价值、生存价值、生活价值之中。教育负载和传承人类生命、生存及生活的经验;彰显和追求人类社会共同追求的价值观念和价值目标。教育价值与价值教育的有机统一,才能实现教育的最终目标指向。消除教育价值危机既需要教育价值理论构建,更需要价值教育的实践。......
2023-11-30
完善基础教育体系学前教育、义务教育和高中阶段教育是基础教育的重要组成。美国现在实施13年义务教育,日本实施9年义务教育,墨西哥实施12年义务教育,澳大利亚实施12年义务教育,俄罗斯实施11年义务教育,中国实施九年义务教育。中国提出到2020年,全面提高普及九年义务教育的水平,全面提高教育质量,基本实现义务教育均衡发展,确保适龄儿童少年接受良好义务教育。......
2023-11-30
教师通过阅读,让自己多才多艺,远离庸俗,表面看与教育无关,其结果却恰恰是“歪打正着”,提升了自己的智慧,逐步形成教育智慧,最后大幅度提高工作效率。有心的教师会认真阅读教育的重要文献,认真领会不同时代教育家的人生理想与人格力量。读书会让我们的教师更加善于思考,更加远离浮躁,从而让我们的教师更加有教育的智慧,让我们的教育更加美丽。......
2023-12-06
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