论教育价值与价值教育教育价值是教育的灵魂，灵魂不灵、魂不附体是教育的最大危机。教育价值彰显在人的生命价值、生存价值、生活价值之中。教育负载和传承人类生命、生存及生活的经验；彰显和追求人类社会共同追求的价值观念和价值目标。教育价值与价值教育的有机统一，才能实现教育的最终目标指向。消除教育价值危机既需要教育价值理论构建，更需要价值教育的实践。......
2023-11-30
教育的智慧：揭示其高于一切价值
【摘要】：广义的教育泛指一切有目的地影响人的身心发展的社会实践活动。无论是广义上的教育还是狭义上的教育，教育的价值都是高于一切价值的。教育使人类进化，教育使人类发展，教育使人类智慧，教育使人类崇高，从这个意义上讲，最不可思议的是教育。这个转化是以人为本，以教育和企业为主体的转化。教育使人成其为“人”，教育创造了人的价值。人的社会生命存在、人的价值实现、人的全面发展从根本上来讲，都是构建在教育基础上的。
教育价值高于一切价值
价值是主客体之间的一种互动关系，价值本质可以从两个方面理解：一是价值是人的本质力量的对象化或主体性的对象化，价值从生成的角度看，实质上是人的本质力量在客体中的对象化，客体的价值属性实质上是体现和凝聚在客体中的人的主体性。二是价值是客体对增强人的本质力量或主体性所具有的作用和意义，价值从功能的角度看，实质上是客体对于增强人的本质力量、提高人的主体性、促进人的自由的作用和意义。教育有广义和狭义之分。广义的教育泛指一切有目的地影响人的身心发展的社会实践活动。狭义的教育主要指学校教育，即教育者根据一定的社会要求和受教育者的发展规律，有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响，期望受教育者发生预期变化的活动。无论是广义上的教育还是狭义上的教育，教育的价值都是高于一切价值的。人世间不可思议的是，人类作为宇宙的产物，居然能够理解宇宙；人类作为自然的一部分，居然能够创造出一个有别于自然的世界；人类作为生物圈里的一个物种，居然能够认识任何一种生物。这得益于什么？得益于教育。教育使人类进化，教育使人类发展，教育使人类智慧，教育使人类崇高，从这个意义上讲，最不可思议的是教育。人类社会活动无非是将资源向财富转化的行为过程。这个转化是以人为本，以教育和企业为主体的转化。从表面上看，企业是创造财富的主体，从本质上看，教育才是创造财富的主体。教育使人成其为“人”，教育创造了人的价值。是人的价值创造了经济价值、政治价值、文化价值和社会价值。人类的一切价值，体现在人的生命价值、存在价值上，体现在“人的全面发展”上，人的全面发展、人的生命价值、人的发展都是得益于教育，世界著名教育家蒙台梭利曾说过，教育是助长生命力发展的一切作为。人的社会生命存在、人的价值实现、人的全面发展从根本上来讲，都是构建在教育基础上的。所以，我们说，教育价值高于一切价值，我们要敬畏教育价值，实现教育价值，发展教育价值，捍卫教育价值。(www.chuimin.cn)
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教育的智慧:揭示教真育爱的根本价值详细阅读
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2023-11-30
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教育智慧：生成规律与教育价值详细阅读
遵循教育价值的生成规律要考察教育价值的生成规律，首先要考察教育价值的矛盾谱系。教育非常关注人的潜在能力，教育是促进人的潜在能力向现实能力转化的活动，因此，教育潜在价值是巨大的，在教育发展中，要树立长远的观念，不要急功近利。教育价值是价值的个体性与社会历史性矛盾的统一。教育价值的生成应该是：从现实价值走向理想价值；从个体价值转化为社会价值；从局部价值演进为整体价值；从教育者价值传承为受教育者价值。......
2023-11-30
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水稻染色体组多倍化研究：揭示其潜在价值详细阅读
物种间远缘杂交的生物学效应证实了染色体组多倍化的应用前景。然而，关于植物染色体组多倍化所导致的优势效应，其潜在的利用价值目前尚未被完全挖掘，其主要原因就是研究者还没有完全掌握植物物种在进化过程中染色体组多倍化的规律及其机制。在稻属植物中存在着比较丰富的种质资源，其染色体组多倍化及其效应有待于进行更加深入的研究，其潜在的利用价值还有待于不断地挖掘。......
2023-11-28
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开启未来教育的智慧：揭示兴国之门详细阅读
论教育制度与制度教育制度是社会发展与稳定的根本保障。国家衰于制度，兴于制度。中国历史上出现的兴盛时期无不是制度变革的结果。由于新法适应了当时的经济社会发展，从而为秦国的富民强国和统一全国奠定了坚实的基础。一说到它，人们所想到的往往是生产的增长以及物质财富的剧增，并使英国一度成为世界霸主。中国与英国的差距也从此逐渐拉开，到18世纪末，中英制造业所拥有的世界份额比达到了6：16。......
2023-11-30
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教育的智慧：构建个体主体价值体系详细阅读
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2023-11-30
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哲学视野下的思政教育：深入探讨其价值详细阅读
所以，在功能地位上，思想政治教育是国家发展、社会进步、民族团结的生命线。这一总结，重申了思想政治教育的“生命线”作用，并高度肯定了其历史价值与时代价值。帮助人们树立正确的世界观、人生观和价值观，正是思想政治教育“生命线”作用的集中体现。思想政治教育的属性能否与意识形态的功能两者之间建立紧密的满足关系，成为考量价值问题的关键。......
2024-06-22
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何谓伦理学：探寻其价值和意义详细阅读
第五节伦理学的价值和意义相传孟子很小的时候，父亲就死了，母亲仉氏守节。具体来说，伦理学研究的价值和意义有以下五个方面:孟母三迁已是家喻户晓的民间故事。我们主要从两个方面来阐述伦理学研究的价值和意义。亚里士多德认为，伦理学就是研究至善的科学。可见善恶是伦理学中非常重要的一对概念。......
2024-06-04
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