育人：高校图书馆的历史责任

2023-11-30 理论教育版权反馈

【摘要】：关键词：高校图书馆育人分类号：G250高校图书馆在学校具有特殊的育人功能，历来被各级领导所高度重视，因而在学校居于特殊的重要地位。首先，高校图书馆是学校的文献资料信息中心，是浩瀚的知识宝库。实现管理和服务的创新，培养创新人才，是高校图书馆一项光荣的历史性任务，也是落实科学发展观的务实之举。这应该是今后一个时期高校图书馆工作明确的指导思想和应遵循的基本原则。

黑体, SimHei;">孙慧卿

（北京物资学院图书馆　北京　101149）

摘要：在新的历史形势下，高校图书馆不仅承担着传播知识、服务教学科研的任务，而且肩负着特殊的育人功能。本文结合实际，就新时期高校图书馆如何发挥好育人作用，进行了多方面的探讨。

关键词：高校　图书馆　育人

分类号：G250

高校图书馆在学校具有特殊的育人功能，历来被各级领导所高度重视，因而在学校居于特殊的重要地位。高校图书馆的藏书及其运用，不仅在其内涵上对大学的举办和发展起着极为重要的基础性支撑作用，而且在一定意义上还是一所大学重要的特色性标志。因此，深入研究、充分发挥高校图书馆的育人作用，对于进一步推进教育教学改革，提高教育质量和办学水平具有重要的现实意义。

一、创新时代高校图书馆的特殊育人作用

党中央、国务院『2004』16号文件特别明确强调指出：“学习教育要坚持育人为本、德育为先，把人才培养作为根本任务，把思想政治教育摆在首要位置。”同时还指出：“学校各部门要明确各自责任，密切协作，切实完成相应任务。”高校图书馆由于它在学校的特殊地位和内涵，因而在育人上具有特殊的重要作用。

首先，高校图书馆是学校的文献资料信息中心，是浩瀚的知识宝库。它所收藏的文献信息资料，在学科特点、学术价值和专业范围方面都有特定的要求，具有系统性、针对性、连续性和相对完整性的特点，并形成一定优势。这为大学生在图书馆查阅资料，广泛涉猎各种知识，自主性地钻研学习，提供了非常便利的条件，这是任何其它场所无法比拟的。

第二，由于网络技术在图书馆中的支撑，高校图书馆的文献信息资源在广度和深度上拓展了教育职能。利用网络学生在这里足不出门，便可游览世界，收集环球信息资料为我所用，这大大拓宽了学生的视野，为其广泛地、多视角地吸收知识，丰富头脑，并加以综合运用，进行创造性思维提供了有利条件。

第三，图书馆环境优雅，安静有序，学习氛围浓厚，群体自我约束性强，学习效率高，成为深受大学生欢迎的理想学习场所，是大学生普遍向往的学习好地方。同时，由于图书馆科学合理而又严格的管理，这也有利于培养学生勤奋刻苦、专心致志学习的优良学风。“要学习到图书馆去！”成为大学生最流行的话语。

第四，图书馆云集了一大批治学严谨的学者和优秀的管理人员，他们深刻地意识自己的育人责任和历史使命，总是本着对国家负责、为学生服务的精神，既努力做好图书管理工作和环境维护工作，又不断开拓服务领域为师生提供优质服务，还特别注意随时随地帮助、指导、教育学生，寓育人于管理和服务之中。有人说：“图书馆是培养人才的沃土，迈向成功的阶梯。”这是十分贴切的。

实现管理和服务的创新，培养创新人才，是高校图书馆一项光荣的历史性任务，也是落实科学发展观的务实之举。高校图书馆工作的创新，归根结底要落实在培养一代代具有创新精神和创新能力的高素质人才上，落实在充分发掘、科学利用图书馆的一切教育资源和条件，培养大学生们独立获取科学文化知识的能力。广泛采集、综合运用资料信息的能力，独立思考、创造新知识的能力，勤奋刻苦、严谨治学的品质作风上。这应该是今后一个时期高校图书馆工作明确的指导思想和应遵循的基本原则。

二、强化服务育人意识，提高管理服务质量

美国宾州州立大学安达利（S.S. Anda Leeb）和西蒙兹（P.L Simmonds）就高校图书馆工作，曾经提出了影响读者满意度的五个方面的因素：（1）感受到的图书馆资源质量越高，读者的满意度就越高；（2）图书馆工作人员反应性越强，读者满意度就越高；（3）感受到的图书馆人员能力越强，读者满意度就越高；（4）图书馆工作人员道德行为越积极，读者满意度就越高；（5）感受到的图书馆设施越好，读者满意度就越高。从这里可以看到，高校图书馆的各项管理服务工作，必须在内涵和外延上全面改进、发展和提高，特别要在支撑办学的根本问题上适应本校学科建设发展的变化和需要，才能真正做到服好务、育好人，才算不辱使命。

我院是以财经管理学科为主的普通高校。随着各方面改革的不断深入和对外开放的日益扩大，学校经历了从单一学科向多学科发展的变化。为了适应学科的发展变化和建设，作为教学、科研的重要保障体系之一的图书馆紧跟形势，及时研究学科发展变化特点，不失时机地积极调整图书、期刊、报刊的结构，修订采购采编计划，拓展品种，提高质量。近几年，我院图书馆期、报刊订阅数量迅速递增，仅2006年就比2005年期刊增加了上百种，报刊增加了数十种，根据学校财力最大限度地满足了不同学科师生的需求。

在服务内容和工作方式上，图书馆努力与广大师生保持畅通的信息渠道，倾听他们的需求意见，始终追综学科发展的前沿动态，把握世界经济发展的趋势，为满足学科发展建设的需要，提供全新的文献资料，及时将最新的书目与教师见面，为学校的教学科研和改革发展提供优质服务。本着读者第一、服务育人的宗旨，开展多种层次多种方式的读者服务工作，提高图书资料的使用率和服务工作效率。为此，我院图书馆做到了：（1）所有馆藏图书全部开放利用；(www.chuimin.cn)

（2）最大限度地实施开架借阅；（3）开放时间延长，无双休日、无节假日，每日从早晨8点连续开放至晚上10点。

在服务态度上，就书、报、杂志的采购、订阅，就图书的借阅、流通和保管、使用，图书馆定期征求师生意见，不断强化服务意识，端正服务方向，完善管理服务规章制度。努力使师生能够在图书馆方便快捷地查阅到自己所需要的文献信息资料，并在精神文化层面上得到一种良好的享受。图书馆工作人员在工作中无论对教师、职工还是学生，都以平等、尊重、和蔼的态度，耐心细致地帮助和解答在图书借阅中出现的问题和困难，想读者之所想，急读者之所急，全力做好服务工作。我院图书馆工作在创新、改革、发展中逐渐走向完善，师生满意度不断提高。

三、关键在图书馆管理工作人员的素质、能力培养及提高

高校图书馆要完成好培养人才的任务，关键是要建设一支具有高素质、高水平、创新性的人员队伍。没有组织保证，提高就是一句空话。在贯彻落实科学发展观、重在创新的新的历史时期，要适应培养人才任务的需要，图书馆的工作人员必须注重培养提高自身的如下基本素质：

一是思想政治素质。在拥护中国共产党的领导、坚持社会主义发展方向上，立场坚定，态度明确；在学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想上，应该更加自觉，在言行上为学生作出榜样；

二是工作态度与作风。对工作极端地负责任，决不敷衍了事；遵守工作纪律，坚守工作岗位；刻苦钻研业务，有勤奋好学精神；平等对待师生，态度和蔼可亲；遇事出以公心，不循私情，不谋私利。

三是具有教强的工作能力。熟练掌握本职工作，有过硬的服务本领，高质量完成工作任务；有开拓进取精神，永不满足现有能力水平，具备开创新的工作局面的内在愿望和要求。

四是为人师表。为人处事正心诚意，讲究职业道德和社会公德；具有清醒明确的育人意识，关心热爱学生，言行举止做学生的表率。

就图书馆工作人员来讲，还可以列出许多其它的素质能力要求，但这四条是最基本的要求，每个人都应该具备并且做到。

我院图书馆党政领导特别注重抓好管理工作人员的思想政治理论学习和业务工作能力的提高，注重抓好日常思想政治工作和党建工作，注重抓好服务育人先进典型的培养和先进模范作用的发挥，注重抓好服务工作中出现的新情况、新问题的研究和解决。这支队伍适应图书馆工作发展的需要，适应服务育人的需要，无愧于人类灵魂工程师的光荣称号。

当代大学生思想活动的独立性、选择性、多变性和层次性特点日益明显，我们服务育人的工作也面临新的挑战。做好服务育人这项工作，必须了解掌握学生的思想心理特点，了解他们成长成才的多样化需要。只要我们图书馆的管理服务工作体现出对学生的尊重、理解、关心、帮助，就会有助于丰富大学生的心灵世界，塑造他们独立完整的人格。在图书馆服务育人工作中，要努力把解决学生遇到的实际问题和思想问题具体地结合起来，千方百计为学生办好事，做实事，解难事，我们就一定能胜任肩负的神圣职责。在新时期、新形势下，面对新任务、新要求，高校图书馆和其它部门一样，一定能发挥更大、更好的功能作用，为国家培养大批合格的社会主义建设者和可靠接班人作出自己应有的贡献。

参考文献

1．樊秀萍：《馆员素质：制约高校图书馆发展的主体因素》大学图书馆学报，2002 .3

2．王一心、周黎丽：《论高校图书馆在创新教育中的重要作用》大学图书馆学报，2003 .4

3．.柯平：《图书馆管理文化三论：图书馆学、信息科学、资料工作》2006.2

育人：高校图书馆的历史责任

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