上海教育云服务研究成果

2023-11-30 理论教育版权反馈

【摘要】：2.2.1教育信息化云服务平台概念教育信息化云服务是一种新的教育信息化服务模式和管理方法，能够把海量的、高度虚拟化的教育资源和教育应用管理起来，组成一个集资源池、教育应用为一体的统一服务。

2.2.1　教育信息化云服务平台概念

教育信息化云服务是一种新的教育信息化服务模式和管理方法，能够把海量的、高度虚拟化的教育资源和教育应用管理起来，组成一个集资源池、教育应用为一体的统一服务。我们所提出的教育信息化云服务平台是在云计算的基础上构建的教育公共服务平台，主要由基础云架构、学习门户、云应用系统和支持服务系统等组成。其中，云应用系统提供直接面向学习者的各类云服务，包括“搜索云”、“学习管理云”、“媒体云”、“资源云”等各类教育SaaS。教育信息化云服务平台能够为学习者提供智能识别终端设备、智能推荐学习内容、智能学习管理以及个性化资源等服务，有利于学习者使用多终端开展随时随地的学习，满足终身学习者的个性化需要。

2.2.2　教育信息化云服务平台的特点

教育信息化云服务平台具有集约化、社会化、专业化的特点。

（1）集约化。传统的IT投资和运维模式是软件、硬件、服务器、存储、网络等分别投资，在业务发展的不同阶段建立新的系统，导致许多IT资源重复投资，IT成本不断增加；很多相关业务的应用不能有效互通，造成数据孤岛、资源浪费，不能及时高效地为用户提供信息，也无法做到全面的数据挖掘和业务分析，为业务拓展与运营管理提供科学的决策依据。(www.chuimin.cn)

相比之下，教育云服务模式能够实现教育业务内部集约化及网络化管理格局，提高运作效率、降低运营成本，尤其是在IT与运维人员成本方面能够产生显著的效果。

（2）社会化。通过搜索云和媒体云的建立，将教育资源向生产社会化和消费社会化两方面进行有效拓展，将一人、一组、一校无法实施和整合的事情通过社会力量共同实现。

（3）专业性。教育云服务因其资源、教学方法论、教学服务的专业性，对其他竞争对手的市场切入建立了较高的准入门槛。同时，该平台将通过整合的资源访问统计分析，给出翔实的不同用户学习过程统计数据，为系统改进提供明确指导。

上海教育云服务研究成果

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