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科学主义与科学的权威化:解析与区别

【摘要】:“科学”、“科学主义”以及“科学的权威化”这几个概念需要就笔者理解进行解说。科学主义,是一个内容庞杂、内部歧义丛生的概念。应该指出,较之科学主义,科学的权威化更强调权威关系形成的过程,树立起权威地位的过程;科学的权威化能导向科学主义,科学主义很大程度上是科学的权威化的一个结果;科学的权威化较之科学主义更加客观、中立,科学主义现在常常被曲解,成为了一种标签,用于表达个人、派别意见之争。

本书以“科学权威化与文学史的兴起”为主要研究对象,兼及“中国文学史的兴起”。“科学”、“科学主义”以及“科学的权威化”这几个概念需要就笔者理解进行解说。

科学,就狭义而言,专指自然科学;就广义而言,泛指系统化的知识。维柯《新科学》与德国学界都持广义理解。

科学主义,是一个内容庞杂、内部歧义丛生的概念。一般而言,是指科学崇拜,科学泛化,过分赞美科学并将科学扩展到非科学领域的倾向。“科学主义”如今更多地被认同为带有负面意义,最早出现时就是在贬损的意义上使用的,狄尔泰19世纪末主张人文学的研究方法与科学方法不同,批评将科学方法应用于人文学研究的思想倾向为科学主义,带有贬义。哈耶克在《科学的反革命》中表达了对科学主义的厌恶与反感。相较之下,本—戴维对科学主义的肯定态度归因于他强调与自然科学相关的科学精神、科学主义运动中产阶级的崛起与发展、自由主义价值观之间存在紧密的联系。(www.chuimin.cn)

科学的权威化,指的是科学通过建制行为在社会领域中逐渐树立起科学的权威地位的一个过程,科学谋求知识权威这种权威化倾向实际上就体现在科学体制化的漫长过程中,自16、17世纪科学革命以来,特别是19世纪专门化的职业科学家出现以后,科学的发展便日益趋向谋求权威化的社会地位,科学知识的权威化与知识的专业化是不可分割的,可以说知识的专业化一定程度上造就(或者加剧了)了科学的(知识)权威化,这种专业化又是科学体制化所带来的必然结果。科学权威的扩展已经成为一种明显的趋势。可以说,科学的权威化倾向既存在于科学、科学家与整个外部社会大环境的关系之中,也存在于科学与学术体系内部其他学科之间的关系中。

应该指出,较之科学主义,科学的权威化更强调权威关系形成的过程,树立起权威地位的过程;科学的权威化能导向科学主义,科学主义很大程度上是科学的权威化的一个结果;科学的权威化较之科学主义更加客观、中立,科学主义现在常常被曲解,成为了一种标签,用于表达个人、派别意见之争。科学的权威化表述的是一种真实存在的还处在运动中的情势。