高校校园网管理与网上引导研究成果

2023-11-30 理论教育版权反馈

【摘要】：通过校园网信息平台，极大促进教学、科研人员之间的信息交流、资源共享、科学计算和科研合作，成为高校教育和科研工作最重要的基础设施，改变了以往书本为核心的知识传递载体，每个人都可成为信息的提供者和应有者。建设校园网是实现教育现代化的标志性要求。校园网络将真正实现教育的现代化和教育信息化。

三、加强校园网管理与引导的重要定义

校园网作为发挥着信息传递和交流的平台，对高校提升教学科研和工作效率都具有重要意义。校园网一般包括物理空间、网络空间、信息空间、虚拟空间四个空间层次，充分体现了“数字化空间提升”、“教育空间虚拟”的特点。物理空间主要是指现实校园中实际存在的实体部分，如人、服务器等基础设施、信息管理系统等应用系统，是校园网应用的基础；网络空间是通过网络建立的交互和连接的空间，它可以非常广阔，但不是无限空间，仍是有限的、可见的空间；信息空间是指信息经“数字化处理”，使信息管理方式、沟通传播方式、存储处理方式等数字化，它代表着实际的信息和资源，也反映人对信息的处理、意识、学习、利用等智力活动，因此它是介于虚和实之间、虚拟空间是由物理空间、网络空间和数字信息空间升华出的无限的、不可见的教育空间，是完全的“虚”的空间，它体现数字化校园对教育、对社会、对人类乃至对整个宇宙的辐射和影响。因此，高校教育工作者可通过网络传递的众多数字化信息，有效便捷地开展教育教学，吸收相关研究的最新信息与前沿动态，推进自己研究的深入和上新台阶。(www.chuimin.cn)

同时，校园网的构建与发展，不仅改变了传统的教学模式、教学方法和教学手段，促进了教育观念和教学思想的转变，而且拓宽了教师和学生的视野，有利于培养学生的创造性思维，提高学生获取信息、分析信息、处理信息的能力和适应现代社会的能力。通过校园网信息平台，极大促进教学、科研人员之间的信息交流、资源共享、科学计算和科研合作，成为高校教育和科研工作最重要的基础设施，改变了以往书本为核心的知识传递载体，每个人都可成为信息的提供者和应有者。建设校园网是实现教育现代化的标志性要求。教育现代化，除教育思想、观念、教材的现代化外，还突出地表现在教育手段的现代化，即传输信息化、网络化，并构建适应个别学习、终身学习的环境和资源。我国的电化教育虽然取得了巨大成绩，对教育的改革和发展起到了一定的推动作用，但以个体操作为主要方式、以局部优化教学过程为目标的各种电教设备、设施，都不足以实现上述要求，唯有校园网络可以实现。校园网集中了目前现代教育技术中最重要最新的多媒体技术和信息技术，必然在教育技术的发展和应用中起到先锋的作用。校园网络将真正实现教育的现代化和教育信息化。校园网普遍建立并广泛应用，能够使学校突破空间的围墙、时间的界限，极大地扩大教育规模和节省教育投资；进而能够实现跨越校界、省界及至国界的资源共享，促进满足高校素质教育与时俱进，促进大学教材内容、方法手段、教育模式等全面而深刻的变革。总之，无论是从教学科研角度，还是从校园服务质量和效率角度，校园网站的出现，都将有利于促进学校进一步建设和发展。

高校校园网管理与网上引导研究成果

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