高校校园网管理与网上引导的重要研究成果

2023-11-30 理论教育版权反馈

【摘要】：校园网络文化不同群体是大学生拓展交往空间，促进全面发展的重要方式。

二、加强校园网管理与引导的重要意义

1．拓展大学生思想政治教育的载体，实现思想政治工作在网络上的延伸

随着信息技术的发展，高校思想政治工作逐渐呈现出与新技术结合的趋势，如通过多媒体、教师博客以及网络视频等形式。校园网日益成为对大学生开展思想政治教育的新载体和新形式。一般而言，校园网站可分为主题网站、BBS、综合性的门户网站几类。这几类网站都具有思想政治教育的功能。主题网站又称“红色网站”，直接以弘扬时代主旋律、宣传党的路线方针、传播马克思主义的经典著作、介绍党史党章等进行思想教育；BBS 即电子公告牌，主要给学生提供快捷的信息、情感的释放和交流等，是学生思想状况的“晴雨表”，思想教育工作者可以通过BBS，及时了解学生的思想动态加以引导。综合性的门户网站则是以综合的信息、服务、娱乐等潜移默化地对学生进行思想教育，主要的组成部分是教育、新闻、娱乐、游戏、文学、软件、购物、科技、生活等，涉及的范围之广、信息量之大、功能之多，已经成为高校中极具魅力的网络服务。目前，高校对“主题网站”的建设投入了大量的精力，取得了较好的效果。综合性的门户网站由于面向全体同学，通过信息、服务、娱乐等各类栏目等“寓教于乐”、“寓教育于信息服务之中”，润物细无声，越来越吸引人们的注意力，越来越受到大学生的青睐，并由网络人际交往而形成一些非正式群体。

校园网管理与引导是一种网络意识形态的导向和宣传活动，牢牢把握舆论控制权，构建正确的网络舆论导向，是构建和谐校园、和谐网络文化与维护网络信息安全急需解决的重要课题。目前大多数高校现有网络舆论控制体系不能有效控制外网有害信息对学生的消极影响，不能对大量垃圾信息进行过滤，不能实时监控网络言论。因此高校要充分重视网络舆论对于大学生思想稳定工作的影响作用，在畅通师生民主参与的现实的制度性渠道的同时，要有意识的弱化网上公共论坛对大学生的影响力，避免网络条件下大学生民主参与行为的异化；要提高防范有害信息渗透的能力、掌控网络舆情的能力、疏导不稳定因素的能力、调查网络案件的能力，对网络舆论进行及时、有效地关注、引导和应对，建立基于网络的舆论危机管理机制。要注重做好以下几方面的工作：一是把网络引发的舆论危机的应对作为学校危机管理的重要内容，实现网上引导与网下疏通相结合，形成强大的舆论氛围与态势，利于危机的有序处置。二是建立常设的网上舆论动态调查机构，负责基于网络的思想动态跟踪调研机制，采用先进的网络技术手段对网络思想动态进行实时监控，掌握大学生思想政治动态状况，尤其是网络“ 隐性”群体的最新发展，做到及时发现，及时引导。三是形成和完善网络舆论危机处置机制，主要包括信息收集、危机识别、发展预测、决策和处理五个工作环节，既要做到及时发现及时处理，将舆论危机处理在萌芽状态，又要避免对非危机性事件反映过于强烈。四是高校要建立健全及时、透明、公开的信息发布机制，以具有公信力的权威信息媒介来引导大学生对信息的正确获取。特别是通过校园媒介的及时性、权威性和影响力，形成以权威信息发表渠道化解或弱化舆论危机事件的有效制度。五是要建立网络舆论危机管理资料库，吸收经验，协调有关力量，加强对舆论危机事件的性质、特点、类别、规律以及心理变化机制的研究。因此，通过校园网的管理与引导，能够实现大学生思想政治工作的有效开展，从而在内容上拓展大学生思想政治教育的新载体。(www.chuimin.cn)

2．校园网丰富了大学生校园文化形式和拓展大学生活动空间

随着高校校园网络建设与应用的不断广泛和深入，校园网络已经进入到大学生学习和生活的方方面面，从而构建出一个较为完善和成熟的校园网络信息传播环境，形成了具有高校特点的网络文化传播载体。正是基于校园网络媒介，大学生们在互联网上建构出属于自己的学习生活和交往场所，创造和发展着属于自己的网上精神文化空间。可以说，校园网络文化群体正是大学生群体在网络社会保持和发展自身文化的产物，它承载了大学生在网络空间中的归属感和文化认同感，成为大学生自我相互教育的载体和形式。

校园网络文化不同群体是大学生拓展交往空间，促进全面发展的重要方式。互联网条件下，高校校园与网络紧密联系，形成了一种新的文化形态，即校园网络文化。校园网络文化是一把双刃剑，从消极方面看，网络文化导致大学生价值观倾斜，影响其情感世界和行为方式；主流文化弱化和不良文化入侵，弱化了大学生的道德意识和道德行为；网络虚拟性导致人格的虚伪、网络道德失范。利用互联网开展大学生思想政治教育，不仅仅是为了运用一种新的技术手段，更重要的是要用先进文化占领新的思想阵地。加强高校校园网络文化的建设和管理，要本着丰富和提升大学公共生活的内涵与品质的目的，坚持弘扬“红色的”，以丰富多彩、形式多样的正面教育吸引学生的眼球，引导德育主流；全力封堵“黑色的”，建立功能全面、多级防范的网络管理体系，确保网络安全；坚决删除“黄色的”，严格监控管理，消除和减少网络中色情、暴力信息的污染和毒害，净化网络环境；着力疏导“灰色的”。对网上出现的苗头性、倾向性、群体性问题加强教育疏导，把握正确导向，进而营造健康高雅的校园网络文化，促进大学生成长成才。

高校校园网管理与网上引导的重要研究成果

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