所以，作为学生的自我形象定位是大家形象塑造的基调。但是，由于大学生缺乏社会经验，还没有直接接触社会，依然是以学校为生活圈，所以我们将大学生称呼为“准成人”——年龄上的成人和心智思想上的未成年人。在“准成人”的定位下，大学生们首先应该向未成年时期“断奶”，意识到自己作为成年人，穿着、言行都应该体现成年人应有的风度。......
2023-11-29
大学生必备：垒积建造大厦的基石
【摘要】：这很影响大学生的形象，也影响大学生能力的进一步提升。这也是目前影响大学生就业的一个很重要的方面。这样做的目的就是要让大学生有合理的知识结构。因此，大学生要从一开始就要注意调整自己的知识结构，使之处于合理状态。
二、垒积建造大厦的基石——大学生应该掌握的知识
1.广博扎实的基础知识
在大学阶段接受的教育，一般分为两个层次，即“普通教育”（基础教育）和“专门化教育”（专业教育），其中普通教育是前提和基础。在大学阶段，对于大学生来讲，最重要的是学好基础知识。要尽可能地拓宽知识的范围，包括政治理论基础知识、法律基础知识、计算机操作的基础知识、经济学方面的基础知识、人文社会科学知识、外语及其所学专业的基础知识等。这些基础知识，对大学生的全面发展十分重要。从某种程度上说，衡量一个大学生的水平，在很多时候就看他所掌握的基础知识是否广博和扎实。上没上过大学，在大学中有没有好好学习，从所掌握的基础知识方面完全可以反映出来。
在对待基础知识方面，只有广度还不够，还要尽最大努力学好，学扎实。许多大学生对基础知识都似曾相识，但知道的不多，甚至是一知半解。这很影响大学生的形象，也影响大学生能力的进一步提升。拿中学生和大学生相比较，中学生往往是“只知其一，未知其二”；大学生应该是不仅要“知其一”，而且还应该“知其二”。
如果掌握了扎实的基础知识，对许多内容就可以做到信手拈来，给人一种综合素质不错的印象。目前，在大学生中有一种不好的现象，平时不好好学习基础知识，但考研、考公务员等的时候又花钱去补习，花钱就不说了，更重要的是效果不好。广博扎实的基础知识除了能提高大学生的综合素质之外，还可以提高大学生应对考研、考公务员等各种以就业、升学为主的考试或测试。在大学生毕业择业时，无论选择什么职业，都少不了基础知识，特别是随着市场经济的不断发展，更换岗位将不可避免，有了广博扎实的基础知识，就可以凭借基础知识做到以不变应万变。
要掌握广博扎实的基础知识，除了认真学好学校所开设的基础课外，还需要自己在课后多学习各种基础知识。课后所花时间的多少，往往决定一个人对基础知识所掌握的程度。
2.精深系统的专业知识
除了基础知识之外，大学生还要学习一些专业知识。专业知识是要解决大学生有一技之长的问题。衡量一个大学生的素质，一方面要看其综合素质，这是由基础知识来决定的；另一方面要看其技能，即是否有一技之长，这主要由专业知识来决定。从目前来看，中国已经进入到不缺乏一般大学生的时代，反而是缺乏专业知识和技能达到较高造诣的大学生。因此，大学生要特别注重专业知识的学习。
目前大学生除了基础知识不扎实之外，专业知识也比较缺乏。这也是目前影响大学生就业的一个很重要的方面。因此，大学生要努力学习专业知识。一方面，要系统学习专业知识，特别是其中的专业基础知识。另一方面，要做到对所学专业知识熟练掌握，最好在某一方面有独到的认识，有较强的能力。
3.科学合理的知识结构(www.chuimin.cn)
从人的全面发展来看，知识结构越合理，越有助于人的全面发展。从目前科学技术的发展来看，学科与学科之间的交叉渗透越来越多，边缘学科不断涌现，已没有哪个领域只需要一种单一的知识，许多工作都是由不同专业的人员相互协作才得以完成的。
所谓科学合理，是指大学生所掌握的各类知识的比例要恰当，基础知识和专业知识、人文知识和科学知识、书本知识和实践知识要兼顾并重。只有建立既博又专、文理兼修的复合型知识结构，才能适应社会的需要。
从目前为大学生所开设的课程来看，虽然分为文科和理工科两大类，但也要求有交叉，要求文科生学习一定的理工科的课程；也要求理工科的学生学习一定的文科课程。这样做的目的就是要让大学生有合理的知识结构。因此，大学生在学习的过程中，既要有自己的兴趣、偏好，也要考虑知识结构的合理性问题。文科生要有意识地学习一些理工科方面的知识，理科生要有意识地学习一些文科方面的知识。要学习古代的知识，也要学习近现代的知识；要学习本国的知识，也要学习了解外国的知识；要学好汉语，也要学好外语。只有这样，才能有科学合理的知识结构。
科学合理的知识结构的形成不是一朝一夕就能做到的，是一个长期积累的过程。因此，大学生要从一开始就要注意调整自己的知识结构，使之处于合理状态。
4.要有更新知识的能力
在“知识爆炸”的时代，知识更新的速度越来越快，不仅要求大学生学习更多的知识，也要求大学生要不断学习新的知识，要不断更新自己的知识系统。
从目前高校为大学所开设的课程来看，存在知识老化、跟不上时代的问题。这就更要求大学生要有不断更新自己所学知识的能力。
要做到不断更新自己的知识，一方面要坚持不断学习，即活到老学到老，做一个学习型的大学生。另一方面，要养成关注所学专业前沿知识发展的习惯，经常读一读所学专业的学术期刊。
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