面对信息化作战的复杂性,实战化训练必须紧紧抓住“意外情况”这一着力点,强化部队的应变能力训练。胡主席特别强调要靠高质量的军事训练,来弥补装备技术上的差距和不足,提高战术技术水平,提高指挥艺术,努力探索和掌握对付高技术对手的有效办法。......
2023-11-28
第一节 充分认识新形势下加强军事训练的重要意义
胡主席指出:“军事训练是军队和平时期最基本的实践活动,是战斗力生成的基本途径。”这一重要指示,为推进军事斗争准备和军队全面建设提供了有力指导。坚持以提高战斗力为根本出发点和落脚点,始终围绕提高信息化条件下的打赢能力谋发展,是在国防和军队建设中贯彻落实科学发展观的一项基本要求。加强军事训练,不仅是打仗的需要,而且是一种重要的治军方式和管理方式。加强军事训练的过程,也是加强部队教育管理、促进各项建设和工作的过程。只有切实把军事训练摆在战略位置,自觉遵循战斗力生成和发展的规律,努力探寻战斗力新的生长点,牢固确立“练为战”的思想,才能带动和促进军事、政治、后勤、装备等各项工作全面发展,才能把广大官兵的思想、智慧和力量凝聚到谋打赢上,从而确保有效履行新世纪新阶段我军历史使命。
一、加强军事训练是我们党领导军队建设的光荣传统和重要原则
毛泽东同志在艰苦卓绝的革命战争年代,面对敌强我弱的客观现实,十分强调部队要加强军事训练,提高战斗力。邓小平同志敏锐地把握和平时期军队战斗力生成与发展的客观规律,明确提出:“战略要研究的问题,不仅是作战问题,还包括训练。要把训练放在战略问题的一个重要位置上。”江泽民同志针对高技术条件下局部战争的特点,进一步提出:“军队要切实把教育训练摆到战略地位,全面提高官兵素质。”新世纪新阶段,胡主席要求全军大抓军事训练,继承和丰富了毛泽东、邓小平、江泽民同志关于军事训练的思想,把军事训练的地位和作用提升到新的高度,具有深刻的思想理论内涵和实践指导价值。
二、加强军事训练是和平时期战斗力生成的基本途径
“军无习练,百不当一;习而用之,一可当百。”军队战斗力的提高,一靠作战,二靠训练。我国坚持走和平发展的道路,我军将在一个较长时期的和平环境中建设和发展。没有战争烽火的洗礼,军队战斗力生成的途径主要在于军事训练。只有坚持不懈地抓好军事训练,我军才能不断提高与履行新使命相适应的威慑能力和实战能力,不负党和人民的重托。当今世界,以信息化为核心的新军事革命迅猛发展,推动各国军队在作战、训练、管理等方面加快转型,我军确立了建设信息化军队、打赢信息化战争的战略目标。随着中国特色军事变革加速推进,武器装备的技术含量越来越高,官兵的文化素质也在不断提高。只有依靠严格正规的军事训练,才能实现人与武器的最佳结合,才能将军事理论、军事技术和军事体制创新成果最终转化为现实的战斗力。胡主席提出,大抓军事训练,深刻揭示了和平时期战斗力生成的基本规律,为提高我军打赢信息化战争的能力,确保在日趋激烈的国际军事竞争中赢得战略主动,进一步指明了努力方向和实现途径。(www.chuimin.cn)
三、加强军事训练是履行我军新的历史使命的有效手段
在新的历史条件的下,胡主席站在时代发展和战略全局的高度,全面分析我军所处历史条件和我国安全形势的新变化,从国家发展战略的新需要、世界军事发展的新趋势出发,着眼于实现我党的三大历史任务,维护国家和民族的根本利益,对我军历史使命作出了“三个提供一个发挥”的新定位。军队要履行这一职能使命,每一条都要有赖于部队战斗力的提高。如何提高部队的战斗力,履行好这一职能使命?胡主席对此作出了新的概括:“军事训练是军队和平时期最基本的实践活动,是战斗力生成的基本途径。”因此,要履行好我军新的职能使命,保持军队的训练水平,就必须进一步发挥军队“战斗队”的作用,“切实把军事训练作为部队的经常性中心工作,集中精力,抓紧抓实”。胡主席从时代发展和履行我军的历史使命的高度,对和平时期提高部队战斗力途径的概括,深刻揭示了和平时期军队建设的客观规律,提出了军事训练在展示我军履行使命的决心和能力上的现实作用,为军事训练在军队建设中的地位作用作出了新的定位。
四、加强军事训练是重要的治军方式和管理方式
胡主席指出,加强军事训练,不仅是打仗的需要,也是一种重要的治军方式和管理方式。抓军事训练,从某种意义上讲也是抓教育、抓管理、抓养成。军事训练抓得紧,就能够凝聚和振奋军心士气,部队的精神面貌就好,作风纪律就过硬;军事训练松松垮垮,部队思想就涣散,作风纪律就松弛,消极因素就增多。这是对我军治军管理经验的科学总结和理论升华。实践表明,勇敢顽强的战斗意志、过硬的军事技能、高超的指挥艺术、优良的纪律作风、高度的条例条令意识、团结稳定的军营环境,都来自严格正规的军事训练。军事训练是治军带兵的经常性、基础性实践活动,加强军事训练的过程,也是加强部队教育管理、促进各项建设和工作的过程。胡主席将军事训练作为重要的治军方式、管理方式加以强调,科学揭示了军事训练具有的教育、管理功能,拓展了军事训练的内涵和意义,使我们对新时期治军带兵规律的认识深化了一步。
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