合并高校助推融合科学发展

2023-11-28 理论教育版权反馈

【摘要】：当前，争创“一流大学”已成为众多大学提出的跨越式发展目标。不仅如此，在对大学的排名中，取多少名次确定为一流大学，也有很大的主观性和不确定性。虽然如前所述，这些有关“一流大学”的提法具有模糊性的一面，但作为大学的办学者，必须根据可参照的标准，使发展战略目标清晰而准确。

第三节　跨越式发展的目标定位

发展目标是学校发展预期达到的水平程度，是高校跨越式发展的目的或归属。当前，争创“一流大学”已成为众多大学提出的跨越式发展目标。什么是一流大学?“一流大学”是一个相对的、动态的、具有模糊性的概念。这样的大学应该是在高等教育系统中，在与其他大学的相对比较中产生的。在不同区域范围的比较中，可以有世界一流、国内一流、省内一流之分；在不同层次或类型的比较中，可以有一流综合大学、一流理工大学、一流师范大学、一流农业大学等等。大学处在不断发展变化之中，既有跨越赶超，就有掉队落后，一流大学的名单是动态变化的。不仅如此，在对大学的排名中，取多少名次确定为一流大学，也有很大的主观性和不确定性。

对于什么是一流大学，虽然很难有一个统一的界定，但是在人们的头脑中，还是会有基本倾向一致的看法和标准。1999年12月在南京大学举行的中国大学校长联谊会上，来自北大、清华、香港大学等内地和香港的10所著名大学的校长们一致认为，“高水平”的大学，必须有一流的学科、一流的师资、一流的科研能力和一流的科技转化能力；能为国家和社会未来发展准备知识和人才；必须是国际化的；必须是可持续发展的；必须注重人才的知识培养与素质培养相结合。有的研究者认为，名牌大学（一流大学）的特征是：名师荟萃、人才辈出、科研显著、理工优势、设施一流，并指出办成名牌大学（一流大学）的努力方向是有赖或造就名牌校长、具有雄厚的经济实力、向科研重点倾斜、积极参与校际竞争。这些标准虽然是就世界一流大学而言的，但对创建不同层次的一流大学都具有借鉴意义。(www.chuimin.cn)

合并高校大多数是地方性综合大学，因其所处的区域环境和自身的基础条件的差别，提出的发展目标有很大差异。如西北大学、苏州大学的发展目标是“全国一流综合大学”；湖北大学的发展目标是“国内知名、国际上有一定影响的地方综合性大学”；三峡大学的发展目标是“一流省属综合大学”。虽然如前所述，这些有关“一流大学”的提法具有模糊性的一面，但作为大学的办学者，必须根据可参照的标准，使发展战略目标清晰而准确。

合并高校助推融合科学发展

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