高校名称融合：探究与实践

2023-11-28 理论教育版权反馈

【摘要】：中国历史稍长一点的高校大多经历过更名，尤其是20世纪90年代以来，随着中国高等教育的快速扩张，众多高校的合并、升格，以及各高等院校的快速发展，出现了一系列院校更名的问题。高校合并后的融合与更名问题在世界各国高等教育的发展过程中都不同程度地存在，但在当代中国尤为突出。

第一节　校名的融合与更名

高校是进行高等教育的实体，由教学区、生活区、图书馆、运动场等组成的校园，是有形的、实实在在的场所，高校校名则是一个无形的抽象的概念。但对高校所在地以外的人来说，多数人对一所高校的印象主要就是其校名。高校校名是一所高校的标志，是一所高校的代表符号。名牌大学往往凝聚着几代人的心血和智慧，其校名虽然只有寥寥几个字，却蕴涵着丰富的内容，包含着深刻的意蕴。校名的改变对局外人而言只是称呼的变动，但对该校师生来说则是一个重大的事件。因此，院校更名是一个看似简单实则复杂敏感的大问题。

中国历史稍长一点的高校大多经历过更名，尤其是20世纪90年代以来，随着中国高等教育的快速扩张，众多高校的合并、升格，以及各高等院校的快速发展，出现了一系列院校更名的问题。这些更名问题既牵涉到高校的层次定位、科类结构、区域布局等，也关系到许多高校历史渊源的追溯、稀缺“校名资源”的使用等问题。高校合并后的融合与更名问题在世界各国高等教育的发展过程中都不同程度地存在，但在当代中国尤为突出。因此，厘清院校合并的更名问题，不仅具有一定的理论价值，更是当前中国高等教育发展中亟待解决的实际问题。

一、高校更名的历史

中国自清末民初创办近代高等学校以来，高校受社会变动和战争的影响，更名和搬迁就已很多。1949年以后，由于受政治的影响和管理体制的制约，高校的聚散离合特别频繁，变化多端，高校更名层出不穷。中国的老牌大学都经历过影响高校更名的几个重要历史时期。第一次是民国初年，将“学堂”改称“学校”，如京师大学堂改为北京大学，这次改朝换代几乎使所有高校经历了一次改名。第二次是抗日战争时期，许多高校内迁，其中一些著名大学组建联合大学，如西南联合大学、西北联合大学等。第三次为20世纪50年代初期的院系调整，高校进行了一系列令人眼花缭乱的系科分立和合并，相应地也出现了许多高校更名。第四次为20世纪90年代以来，相当多的高校进行了合并重组，又出现了大量新的校名。

更名问题与高校本身的变迁密切相关，在高校受到社会动荡和政治干预的强大影响，历经各种磨难、不时中断调整的情况下，高校频繁更名便不足为奇。因此，我国高校的校名也就变得十分错综复杂，有些不同的高校曾有过相同的校名。例如，上世纪20年代的上海大学与现在的上海大学并无关系，抗战时期的延安大学与现在的延安大学院校合并，更名问题是两码事，今天的南昌大学将校史往前延伸与20世纪40年代的南昌大学挂钩，引起了很大的争议。可见，不同历史时期的高校可能名同而实异，或名异而实同。进入新的历史时期后，面对高校合并的更名要求，如何选择校名便成为摆在我们面前的一个现实问题。

二、高校合并中的校名融合与更名

英国高等教育家阿什比说过：“大学的进化很像有机体的进化，是通过继续不断的小改革来完成的。大规模的突变往往会导致毁灭。”这句话用在中国只对了一半，因为20世纪50年代初和90年代的院校调整与合并，对这些高校而言都可以说是大规模的突变，一些大学消亡了，一些大学在合并后却获得了新生，不仅没有消亡，反而增强了综合实力和竞争力，或至少是在大学排名过于重视规模总量的情况下暂时排名上升。因此，中国当代的高校合并虽由政府主导，但后续则有一些高校自愿加入。自1992年5月扬州大学率先合并组建以来，到2000年底，中国大陆进行了一系列令人目不暇接的高校合并，涉及包括大部分名牌大学在内的400余所高等学校。近5年来，还不时有一些省属高等学校进行合并。在这些高校合并时，遇到的首要问题就是如何确定合并后的校名问题。

大学是大学教师赖以安身立命之所在，是大学生心驰神往的人生驿站，也是大学教师和毕业校友的精神家园。好的校名是一种无形资产，特别是历史悠久的校名往往已成为著名品牌，并为某一大学所专属。作为凝聚人们精神的校名文化，其重要性不可等闲视之。校名问题通常是高校合并中的重要因素或关键问题，因为原有大学若在合并中改名，实际上意味着这所大学在建制意义上的消亡，对长期在这些院校服务的教职员工的归属感具有重大的影响。因此，除了人员安排、校区分离、学科整合等问题以外，无法构想出各方都满意的校名一般是阻碍大学合并的主要因素之一，甚至是无法实现合并的首要原因。例如，一度议论过的南开大学与天津大学的合并之所以没能实现，就在于无论如何发挥聪明才智，都不可能构想出一个双方都满意的新校名，更何况名牌大学的任何更名都会造成无形资产的严重流失。

合并高校新的校名，通常是重点名牌大学兼并一般高校，综合性大学兼并单科性高校，涵盖面宽的大学校名兼并涵盖面较小的大学，或者是两者的相加。在合并过程中，一些原来很好的校名被取消了，如杭州大学、江西大学等，而某些新兴大学却很希望使用这些好的校名。为了不造成混乱并给毕业生原有文凭的认定造成麻烦，现在通常不允许使用或者规定10年内不得使用并校前曾经存在的大学的校名。这样，又造成部分优质“校名资源”的空置浪费。(www.chuimin.cn)

三、院校更名应遵循的原则

为了使高校合并后更名有章可循，避免更名中的急功近利行为和高校更名中的纠纷，高校更名应遵循一定的原则。

1.名实相符原则。名正言顺与名副其实，两者都很重要。高校命名应恰如其分，不宜过大过空，名不副实。现在有的高校确有名不副实的情况，如个别新组建的规模和招生范围较小且层次不高的高校使用了“东亚”、“长江”、“黄河”等涵盖面很大的校名，而一些办学历史悠久、水平相当高的高校在合并后要更名时却找不到合适的校名。合理地使用一些涵盖面较广的校名，避免一些高等学校为争夺校名而产生纠纷，需要教育主管部门加以统筹和规范。

从长远来看，一个好的校名对一所大学的发展具有潜在的无形的助益。但毕竟校名只是高校发展的一个重要因素而不是决定性因素，一所高水平的大学最好有大牌的校名，但有大牌的校名不一定就能办出高水平的大学，两者有一定的联系，但并不存在必然的联系。例如，众所周知的美国麻省理工学院、加州理工学院，就是因为其办学水平高而使得校名变得响亮。而民国时期曾有过的“中国大学”、“中华大学”等大学名称，牌子够大，学校却不见得很有名。因此，避免使用过大的校名，名实相符，是高校合并更名应遵循的首要原则。

2.可持续发展原则。高校在合并时，要考虑校名的发展空间。好的校名，一是简洁响亮，二是体现特色。中国幅员辽阔，省市众多，但高等学校数量也很多，要起一个美好且不与其他高校相同的校名往往颇费周章。受中文表达习惯的影响，响亮的大学校名往往是四个汉字的校名，即在“大学”二字前再加二字，这样既简洁好记，又朗朗上口。世界著名大学译成中文后，多数也是四个字，如哈佛大学、耶鲁大学、牛津大学、剑桥大学、东京大学、京都大学等等。即使是四个字以上的大学校名，中文也习惯于将其简化成四个字，如“中国科大”、“华东师大”、“麻省理工”、“加州理工”。而且，中国此类校名多数以地名即城市或区域命名，如北京大学、南京大学、浙江大学、台湾大学、扬州大学等。以城市或省份、大区名称作为大学校名，属于优质“校名资源”。参考西方国家的大学名称，“城市大学”也是一类还很少动用过的优质“校名资源”。因为此类校名具有较大的包容性，使人对其坐落区域一目了然，便于外界联络而不至于费尽周折，且比一般校名更可能获得地方政府和当地百姓的认可和支持。中国尚可用省份名来命名大学的省份已所剩无几，如广东、福建等。另外，以大区命名也是优质校名，如东北大学、西北大学、东南大学、中南大学等。而此类大区名多数还没有被使用，如华北、华东、华南、华中、华西等，主要原因是有许多大学在争夺这些名称，相持不下。类似于互联网的域名抢注，有的大学虽然暂时无法获得渴望的校名，但已将心仪的大学校名进行商标注册，如“华南大学”据说已被某大学注册。人无远虑，必有近忧。好马要配好鞍，校名的使用应考虑长远的发展，使之合理配置，这就需要遵循可持续发展原则，不仅要考虑目前申请的高校的要求，还要考虑未来高校发展后的需要。

3.尊重历史兼顾现实原则。现在许多大学人士具有回归历史的强烈冲动与热情，向往本校办学历史上曾经使用过的校名。此类问题较复杂，高校合并中的更名问题不仅仅是校名更换，还牵涉到大学资产等问题。有的大学即使暂时无法更名，但为保护自己的“校名资产”，已将本校历史上用过的校名进行了注册。据说南京大学就已将“金陵大学”和“国立中央大学”作了注册，以防其他与这些大学也具有渊源关系的大学抢先使用。另外，“交通大学”是历史上形成的特有大学名称，虽一度与交通运输有关，但演变到后来，“交通大学”已远远越出了交通运输的范围，成为一个专有名词。考虑到历史原因和目前几所由原来的老交通大学衍生下来的交通大学的意见，如一些以铁路、公路、航海专业为主的高校合并要求更名为“某某交通大学”，就应从严把握。

4.不使用当代人名作校名原则。西方国家往往以人名作学校和城市、街道名称，但考虑到中国的国情和文化传统，一般情况下，当前的高校合并后重新命名应尽量排除以人名作校名。以往已有不成文的规定，即不使用人名特别是当代人名作大学校名。在“官本位”还相当严重和金钱的力量过大的情况下，这是一条很有必要遵守的原则，否则很快就会产生一些不太恰当的高校校名，一旦政治环境或人物评价出现变化，以人名命名的大学会处于很尴尬的境地。只有待将来“官本位”和“拜金主义”真正得到淡化之后，再考虑放开以人名命名的限制。

总之，高校更名是一个似乎不成为研究问题的重要问题，是一个表面上看来简单实际上大有学问的问题。大学校名关系到学校的整体形象、社会影响力和大学精神、校园文化等诸多方面，是学校知识产权的重要组成部分，对高校的合并后更名应该十分慎重，应在充分论证和全面考量的前提下尽量稳妥地进行。

高校名称融合：探究与实践

相关推荐