第一节战国兵学的地域文化特征所有人类活动的痕迹都显示,人的地域文化品性,是人们在特定的自然环境和漫长的历史活动中逐渐形成的。换言之,先秦时期的兵学文化,同样显示出鲜明突出的地域特征。齐鲁兵学文化的突出地域特征,概括起来说,大致有以下几个方面:第一,形成最早,地位最尊。这些有关战神蚩尤的传说与祭祀活动,正好从一个侧面透露了齐鲁兵学文化源远流长、植根深厚的消息。......
2023-11-28
第一节 秦汉兵学的建树
秦汉时期开创了我国历史上空前大统一的新纪元,在这一时期,自始至终存在着阶级矛盾、民族矛盾以及统一与分裂的斗争,并多次引发大规模农民战争、民族战争和统一战争。这一客观现实,刺激推动着当时兵学的形成和发展。具体而言,秦汉时期的兵学是当时经济、政治、军事、文化不断发展,历史实现空前大统一的时代产物,是当时多次大规模统一战争、大规模民族战争和大规模农民起义战争的实践经验的集中反映,是先秦兵学在新的历史条件下的总结、继承和发展,是秦汉整个文化体系中的重要组成部分。它是为秦汉大一统时代的军事斗争和政治斗争服务的,从理论上回答了当时历史条件下如何维护统一、建设军队、巩固国防、克敌制胜等重大的基本的问题,因而是中国历代兵学的有机构成,并对后世产生了深远的影响。所以,要了解秦汉时期的文化整体面貌,就不能不考察这一期间的兵学。
秦代兵学主要体现于对军事活动的谋划、指导和军队建设、国防建设的各项制度、措施之中。由于其国祚短暂,更由于其奉行焚书坑儒的政策,这一时期没有兵书理论面世,但它却通过军事实践和军事制度,给秦汉时期兵学的形成和发展奠定了基础。
西汉是我国历史上继秦之后第一个长期稳定、统一、富强的封建王朝,曾经历了极其丰富的战争实践,先后涌现出刘邦、项羽、冒顿单于、韩信、张良、萧何、晁错、周亚夫、刘彻、卫青、霍去病、李广、赵充国等众多雄主、谋臣和名将,创立了大规模骑兵集团远程奔袭和在荒原、山林、沙漠、江海作战等新战法,步、骑、车、舟多兵种协同作战能力显著提高,发展了筑城守边、屯田戍边、徙民实边等举措,建设起强大而巩固的国防,诞生了《淮南子•兵略训》、《言兵事疏》、《屯田制羌疏》、《备塞论》等一系列重要兵学专篇,开展了校理兵书、划分兵学流派为主要内容的兵学理论研究活动,从而把秦汉兵学推进到一个全面发展的鼎盛阶段。
东汉是继西汉之后又一个长期稳定统一的封建王朝。其统治者崇儒抑武,首创文官典军之制。除了著名兵书《黄石公三略》之外,这一时期的兵学建树还体现于光武帝刘秀的战争指导和经国制军的举措,邓禹、寇恂、冯异、马援、吴汉、耿弇、班超、段颎等众多名将的用兵方略,以及史学家班固、政论家王符、仲长统及文人学士崔寔等的有关著述之中。由于统治者立国之初即坚持用儒家的“柔道”安辑天下,用兵家“诡道”克敌制胜,成功地实现了兵儒合流,从而使秦汉兵学的发展进入到一个更为成熟的阶段。(1)
兵书的整理与校订。与秦王朝仇视和灭绝文化的立场与态度不同,西汉王朝的统治者相对重视文化的积累与发展,尤其注重对实用性较强的学术文化的提倡。兵学是实用之学,直接关系到政权的稳定与否,因此为统治者关注,校理兵书就是这方面的重要举措。
汉代对兵书的搜集整理工作主要有三次。第一次是汉高祖在位时“韩信申兵法”,“张良、韩信序次兵法,凡百八十二家,删取要用,定著三十五家”(2)。限于汉初“干戈未息”,“自天子不能具醇驷,而将相或乘牛车”的政治经济条件,以及“挟书律”未除的文化氛围,这次整理大约主要重在搜集和遴选。第二次是在汉武帝时,当时反击匈奴的战争正在如火如荼地进行,为了夺取战争的胜利,统治者对兵学的关注自然又提到议事日程,于是就有军政杨仆整理兵书之举,“军政杨仆捃摭遗逸,纪奏兵录,犹未能备”(3)。颜师古注曰:“捃摭,谓拾取之。”可见杨仆的工作主要也是搜集兵书,遗憾的是,由于种种原因,这次整理尚存在缺陷,“犹未能备”。第三次是在汉成帝时,由“任宏论次兵书”,“光禄大夫刘向校经传诸子诗赋,步兵校尉任宏校兵书,太史令尹咸校数术,侍医李柱国校方技。每一书已,向辄条其篇目,撮其指意,录而奏之”(4)。可见是由步兵校尉任宏整理兵书,并由刘向总其成,为整理校订后的兵书作叙录,附于其书之中,上奏皇帝。这次整理的意义要远远大于前两次,不仅划分了兵家的各类流派,而且还认真厘定了文字,规范了版本,揭示了各部兵书的学术价值,即刘向、任宏将搜集到的各部兵书,校勘其文字,确定其书名,统一其篇名,排定其篇章次序,撰就其提要,缮写而后成为定本,由国家集中收藏。通过这次整理,使先秦至西汉中期的兵书基本上以较完善的面貌存之于世,为封建王朝的军事斗争提供切实的服务。在这之后,又有《黄石公三略》等兵书诞生面世,进一步充实了秦汉的兵学宝库。(www.chuimin.cn)
兵书的分类与学术价值总结。秦汉兵学发展的又一个显著标志,是对兵书的分类以及在此基础上对各类型兵书学术特色的揭示与总结。在第三次兵书整理过程中,步兵校尉任宏对搜集到的兵书进行了系统的分类工作,“任宏论次兵书为四种”,即根据西汉中叶以前兵书的基本内容和主要特征,把兵家划分为兵权谋家、兵形势家、兵阴阳家、兵技巧家四大类。其中兵权谋家共十三家,著作二百五十九篇,现存《吴孙子》(5)、《齐孙子》(6)和《吴子》等,这是兵学流派中最主要的一派。兵形势家共十一家,著作九十二篇,现仅存《尉缭子》。兵阴阳家共十六家,著作二百四十九篇,其中有许多是托名黄帝君臣的作品,现都已散失,只有后世诸如《太平御览》、《册府元龟》等类书、政书保留有极零星的内容。兵技巧家共十三家,著作一百九十九篇,亦已基本散失。
在划分兵书种类的基础上,刘向、任宏还就每类兵书的军事学术特点加以分析和总结。他们指出“兵权谋家”的基本特点是:“权谋者,以正守国,以奇用兵,先计而后战,兼形势,包阴阳,用技巧者也。”(7)可见这一派主要是讲求战略的,是一个兼容各派之长的综合性学派。
“兵形势家”的基本特点为:“形势者,雷动风举,后发而先至,离合背乡,变化无常,以轻疾制敌者也。”(8)即主要探讨军事行动的运动性和战术运用的灵活性与变化性。有学者认为这一学派主要是讲求战术的。
而“兵阴阳家”的主要特点则是:“阴阳者,顺时而发,推刑德,随斗击,因五胜,假鬼神而为助者也。”(9)这表明它注重“时”,注意天时、地利条件与战争关系的研究,可能与范蠡以及黄老学派有浓厚的渊源关系。
至于“兵技巧家”的主要特点乃为:“技巧者,习手足,便器械,积机关,以立攻守之胜者也。”(10)这就是说,这一派注重的是军械和作战技术,它包括设计、制造攻守器械和学习使用器械的技术方法、要领、军事训练等等。
任宏、刘向对兵家流派的划分与总结,是中国兵学发展史上一个具有里程碑式意义的事件,兵家四分法经《汉书•艺文志》记载而从此为后世兵家奉为圭臬(11),成为后世兵书撰著与兵学理论建树的规范程式与指导方针。
有关国学研究文库先秦两汉兵学文化研究的文章
第一节战国兵学的地域文化特征所有人类活动的痕迹都显示,人的地域文化品性,是人们在特定的自然环境和漫长的历史活动中逐渐形成的。换言之,先秦时期的兵学文化,同样显示出鲜明突出的地域特征。齐鲁兵学文化的突出地域特征,概括起来说,大致有以下几个方面:第一,形成最早,地位最尊。这些有关战神蚩尤的传说与祭祀活动,正好从一个侧面透露了齐鲁兵学文化源远流长、植根深厚的消息。......
2023-11-28
第七节军事技术的发展与兵器装备的改善军事技术在春秋战国时期有了巨大的进步,这种进步,突出反映在武器装备领域中,它既包含着对旧有武器装备的改进,也包含着新型武器装备的孕育、研制和推广。目前在各地已发现许多矿冶和铸造遗址。从已出土的青铜兵器以及铭文看,中原列国大多具备制造青铜兵器的能力。三是各种有青铜兵器的形制更趋完善,具有较高的作战效能。矛的长度一般为近三米,装备于车兵和步兵。......
2023-11-28
第一节步兵跃居诸兵种之首进入战国时期,各国步兵开始大规模组建。战国时期各国均拥有数量庞大的步兵部队。所谓“带甲”,就是成建制的步兵部队,它们一般都被置于“车”、“骑”之前,显示出步兵已成为各国的第一兵种,地位最为重要。《战国策韩策一》对秦国军力的记载是“带甲百余万,车千乘,骑万匹”,步兵的数量相当巨大。秦、魏两国的步兵状况实际上就是当时各国步兵建设的一个缩影。这表明建制步兵的结构体系已相当完备。......
2023-11-28
第一节车战的全面兴起车兵是先秦时期的主力兵种之一,战车会战是当时最主要的作战方式,而西周至春秋前期则是车战的鼎盛阶段。“戎路”,又称“旄车”,通常是军队的指挥车,由国君、主将和部分禁卫军乘坐。一辆“攻车”一般载乘甲士三人,偶尔也有载乘四人的,称为“驷乘”。这种“乘”的编制便成为车战时代军队的基本编制单位。在此基础上,以战车为中心组建部队,从此车战全面兴盛,并取代步战而成为最主要的作战方式了。......
2023-11-28
这亦从侧面进一步证实“十三篇”才是《孙子兵法》的主体。其正式命名为《孙子兵法》当属隋唐以后之事。由此可见,《孙子兵法》在唐初已有多种注解本。《孙子兵法》自此而成为国家钦定的武学经典著作。与此相应,对《孙子兵法》的著录也成为历代各类公私目录书编写时所关注的重点之一。......
2023-11-28
第十一节骑兵时代的来临秦始皇统一六国以后,中原王朝军队所面对的是北方边境上强大的匈奴军队。骑兵在秦汉时期称为“骑士”,是当时军队主力兵种之一。汉武帝重点发展骑兵的直接动因是为了反击匈奴的侵扰。由此可见,骑兵的发展及其在作战中的突出地位,是秦汉时期兵种建设上最大的特色,它标志着中国军事学术史上骑兵时代的到来。......
2023-11-28
它们合在一起,共同勾画了秦汉兵学的总体面貌。所有这一切都表明,秦汉兵学在边防等专题上有了新的深化和突破,现实感时代感明显加强,这正是秦汉兵学在先秦兵学已有辉煌成就基础上的新的发展。当时朝廷对兵学理论的学习和普及是予以充分重视的。学兵书与读《诗》、《书》比重相等,可见两汉文人对兵学的重视,当时兵学的普及与发达于此可见一斑。......
2023-11-28
第六节军阵的进步阵,同“陈”,原义是指战车的步兵的排列,也就是军队的战斗队形。其特点是取消了原配置在战车前面的第一线步兵横队,把战车放在前列,提高了方阵的运动速度;将步卒疏散配置在战车的两侧和后方,密切了步车协同作战。这种阵内战术单位的调整,使得战阵中的车与徒卒的配置更趋合理,反映了车战阵形的进步。......
2023-11-28
相关推荐