物理化学专业研究生课程的实践成果与展望

2023-11-28 理论教育版权反馈

【摘要】：物理化学专业研究生课程体系的设置与实践●摘要对物理化学专业硕士研究生课程体系进行了设置与优化，并已在我院研究生中实施。烟台大学物理化学专业是我校综合科研实力很强的二级学科，现为山东省级重点学科。经过几年的实践证明，研究生及其导师普遍感到该专业研究生课程体系设置科学合理，符合我院研究生教育实际，研究生培养质量较高，已毕业研究生受到用人单位的好评。

物理化学专业研究生课程体系的设置与实践

●(烟台大学，索掌怀、徐秀峰、宫宝安)

摘　要　对物理化学专业硕士研究生课程体系进行了设置与优化，并已在我院研究生中实施。

关键词　物理化学、课程体系、设置与实践

研究生教育肩负着为现代化建设培养高素质、高层次创造性人才的重任。研究生教育的水平是评价高水平大学的关键指标。研究生教学包括学位课程学习和实践技能训练。学位课程学习是研究生培养过程的重要组成部分和重要内容之一。

研究生课程体系必须根据本学科发展的需要，坚持有所为、有所不为的原则，以提高研究生培养质量为宗旨，必须结合本专业导师队伍、科研实力、研究方向、实验条件等实际情况进行设置。

烟台大学物理化学专业是我校综合科研实力很强的二级学科，现为山东省级重点学科。在双聘院士孙家钟教授的直接指导下，目前已在计算化学、催化化学等方面形成稳定而富有特色的研究方向。物理化学专业于2004年开始招收硕士研究生，并与吉林大学、北京化工大学、中国科学院兰州化学物理研究所等单位联合培养博士研究生。依据本专业实际，该专业硕士研究生课程设置体系如下。

一、必修课

必修课:8学分。包括学位公共课、学位基础课和学位专业课。

学位公共课:包括“自然辩证法”、“科学社会主义理论与实践”、“第一外国语(含听力与口语)”和“专业外语”。

学位基础课:6学分。包括“量子化学”和“固体表面化学”。

学位专业课:6学分。包括“催化原理”和“化学动力学”。

二、选修课(www.chuimin.cn)

选修课:至少12学分。包括公共选修课、专业选修课和跨学科选修课。

公共选修课:包括“计算机程序设计与应用”、“第二外国语”等。

专业选修课:按专业方向进行选修。其中计算化学方向包括“量子化学计算方法”、“分子光谱学”、“群论与对称性原理”等；催化化学方向主要选修“催化剂设计与制备化学”、“催化研究实验方法”、“环境催化”等；专业通选课程包括“绿色化学与工艺”、“纳米材料与纳米技术”、“物理化学专题”等。具体选修课程由导师和研究生一起决定。

跨学科选修课:包括“有机结构分析”、“现代仪器分析”等。

三、实践环节

实践环节:1学分。包括教学、科研实践、服务社会实践、参与学术活动等。

在研究生教学上，充分发挥化学与化工、化学与生物、化工与生物学科交叉的传统优势，积极整合研究生学位课程与教学内容，实行教学资源共享。主要措施包括以下几点。

第一，公共选修课由全院统一开设。“计算机程序设计与应用”、“绿色化学与化工技术”是我院化学、化工各专业研究生的公共选修课。最初由各专业自行开设，由于部分专业缺乏专业任课教师，内容不够系统深入，教学课时得不到保证。在院里协调与组织下，实施统一教学，并对教学内容进行优化，以适应各专业需求。采用多媒体教学，建设计算机实验室，加大实践教学，保证教学质量，做到教学资源共享。

第二，教学上采取灵活多样的方式，允许研究生在保证完成课程基本要求的前提下，依据不同研究方向需求及个人兴趣选修、选学同一课程不同的教学内容。

第三，加强选修课程开设，以满足不同专业、不同研究方向需求。“现代仪器分析技术”、“纳米材料与纳米技术”、“有机结构分析”等课程成为化学、化工各专业的热门选修课。不同专业、不同研究方向研究生一起上课，既可以最大限度地共享教学资源，也可使研究生相互学习，取长补短，拓展专业视野。

第四，实行专业负责人制。每个专业由1～2名专业学术水平高、有研究生培养经验的教授专门负责本专业的研究生教育。研究生教学秘书负责研究生的日常教学与档案管理；主管领导统一负责、协调全院研究生的思想教育、培养与管理。

经过几年的实践证明，研究生及其导师普遍感到该专业研究生课程体系设置科学合理，符合我院研究生教育实际，研究生培养质量较高，已毕业研究生受到用人单位的好评。

物理化学专业研究生课程的实践成果与展望

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