奥格本学派：简介与成就

2023-11-27 理论教育版权反馈

【摘要】：1958年美国成立技术史学会，奥格本担任第一任主席。一战之前，美国联邦政府就强调社会计划的重要性，联邦政府中逐渐产生了社会科学顾问这个角色。在报告中，奥格本与他的助手吉尔菲兰共同撰写了题为《发明和发现的社会影响》这一部分。本章主要介绍奥格本在技术社会学方面的成就。对这一系列问题的研究形成了他的经典著作《社会变迁》。

威廉姆·奥格本（1886—1959年），美国社会学家，1886年6月29日生于佐治亚州巴特勒一个殷实的商人和种植园主的家庭。奥格本16岁进入佐治亚州梅肯市的默塞尔（Mercer）大学，在此开始了他的大学生活，并于1905年获得文学学士学位。在大学期间，他就开始接触新思想，并能够客观地讨论宗教问题，在此之前他从未想过自己会做这些事情。1906年夏天，他到欧洲旅行，一年后成为萨凡纳市（Savannah）的一名大学教师，他继续开拓自己的视野，并延伸到佐治亚州以外，而且逐渐展示了他的雄心和智力能力^[2]。1912年奥格本在哥伦比亚大学获博士学位，师从著名社会学家吉丁斯（Franklin H．Giddings）。嗣后，执教于普林斯顿大学，1919—1927年任哥伦比亚大学教授，1927年开始任芝加哥大学教授直至1951年退休。奥格本是继斯莫尔（Albion Woodbury Small）、沃德（Lester Frank Ward）、吉丁斯、萨莫纳（William Graham Sumner）之后美国的第二代社会学家，这奠定了他对发明进行社会学研究的基础。奥格本还担任多项社会职务，他曾任第19任美国社会学会会长、美国统计学会主席、美国人口普查咨询委员会主席、国家复苏局消费者咨询委员会主任、重新安置管理特别顾问和国家资源部研究顾问等职务。1958年美国成立技术史学会，奥格本担任第一任主席。奥格本是社会学领域的通才，在20世纪50年代，他的学术成就达到高峰^[3]。

虽然奥格本身为大学教授，但他一直都在政府供职。一战之前，美国联邦政府就强调社会计划的重要性，联邦政府中逐渐产生了社会科学顾问这个角色。于是在一战期间，随着社会科学家参与政府事务活动的增长，奥格本在1918—1919年服务于“战时劳工委员会”。奥格本最有特色的努力是在1930—1933年总统研究委员会任主席期间进行的合作研究。在1929年，美国总统胡佛（Hoover，Herbert）成立了一个研究社会趋势的委员会，奥格本是这个委员会唯一的社会学家并任该委员会的主席。该委员会1933年出版的报告《最近美国社会趋势：总统社会趋势研究委员会报告》堪称是对当时的美国社会趋势变化的最详尽描述。在1930—1933年期间，奥格本不仅主要负责报告的总纲和对研究作出总体安排，还要对洛克菲勒基金会拨款的150万美元的研究经费给予分配使用。在报告中，奥格本与他的助手吉尔菲兰共同撰写了题为《发明和发现的社会影响》这一部分。1932年总统大选结束后，罗斯福当选为新任美国总统，奥格本再一次被邀请加入政府部门从事研究工作，他担任国家资源委员会的会员，并协助完成了研究报告《技术趋势与国家政策——以及新发明的社会意涵》（1937）。他在资源委员会的工作一直持续到1943年。

奥格本学术成果丰厚。美国社会学家奥德姆（Howard Washington Odum）评价说：“在纯粹的文章和学术期刊的产出上，美国社会学中几乎没有人可以和奥格本相提并论。”^[4]除书评外，奥格本大约发表了175篇文章，并有约20个章节出现在别人编辑的著作中。他的学术研究几乎涉及社会科学所有的学科。他的学生邓肯（O．D．Duncan）将奥格本的社会学著作概括为13大类：社会学和社会科学、社会变迁、社会趋势诠释、技术、经济增长与波动、生活标准、家庭与婚姻、人口、立法与选择、战争与国际关系、城市、社会心理学和方法等。

本章主要介绍奥格本在技术社会学方面的成就。奥格本技术社会学研究中的突出贡献是关于发明与社会变迁的相关研究。(www.chuimin.cn)

在较早时期，奥格本就为自己列出了他认为的“重大问题”，例如，动物和穴居人如何适应城市生活？人类在孩童时就接受训练会促进人类幸福吗？伟人是独立于社会力量而影响社会变迁的进程的吗？对这一系列问题的研究形成了他的经典著作《社会变迁》。在之后的许多年中，奥格本的研究几乎都是围绕这些问题进行的^[5]。

技术不是奥格本学术工作的唯一兴趣，他的著作广泛涉及童工、种族关系、家庭、城市、收入分配、甚至心理分析，但奥格本智力工作中的核心部分仍然是技术和技术产生的后果。他将统计学作为证明自己假说的工具来强调技术的作用。奥格本技术社会学研究的代表性成果有：《社会变迁：关于文化和本质》（Social Change with Respect to Culture and Original Nature，1922）、《最近美国社会趋势：总统社会趋势研究委员会报告》中的“发明和发现的影响”（The Influence of Invention and Discovery，in US President’s Research Committee on Social Trends，Recent Social Trends in the United States，W．F．Ogburn and S．C．Gilfillan，1933）、《技术趋势与国家政策——以及新发明的社会意涵》中的“国家政策和技术”（National Policy and Technology，in US National Resources Committee，Technological Trends and National Policy，Including the Social Implications of New Inventions，1937）、《发明、人口与历史》（Inventions，Population，and History，1942）《航空的社会影响》（The Social Effects of Aviation，1946，W．F．Ogburn，J．L．Adams and S．C．Gilfillan，1946）、《新发明的调适过程》（The Process of Adjustment to New Inventions，1949）、《技术如何造成社会变迁》（How Technology Causes Social Change，in F．R．Allen et al．eds．）、《技术在工业化社会中的影响》（Social Effects of Technology in Industrialized Societies，1952），以及《技术与社会变迁》（Technology and Social Change，1957）等。

奥格本或许不像他的老师吉丁斯那样因创造了社会学中诸多术语和概念而出名，但是他第一次在《社会变迁》中对“文化滞后”的概念进行了社会学的定义；他用发明、指数积累、扩散和调适四个因素来解释社会的进化问题，奥格本认为自己较大的贡献在于对指数积累因素和发明因素的研究。奥格本对关于技术对社会、家庭以及人口的影响方面做过许多统计研究，他常常将较为宽广的技术问题借助发明来进行说明，这也使得奥格本成为那一时代对发明进行社会学研究的主导人物。

奥格本学派：简介与成就

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