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新经济增长理论与服务业集聚研究-机理、影响和发展规划

【摘要】:20世纪80年代中期以后形成的新经济增长理论以罗默和卢卡斯为代表。罗默于1990年提出了技术进步内生增长模型,他在理论上第一次提出了技术进步内生的增长模型,把经济增长建立在内生技术进步上。在罗默等人提出的新经济增长理论中,充分地重视了知识的作用,将技术进步完全的内生化。这种以知识为基础的新的经济增长理论,鼓励新知识的积累以及知识在经济中的广泛运用,促进了高新技术革命的发展和知识经济时代的到来。

20世纪80年代中期以后形成的新经济增长理论以罗默(Paul Romer)和卢卡斯(Robert Lucas)为代表。罗默于1986年发表了《收益递增与长期增长》,其得到的基本结论是,投资引起知识的积累,知识增长加快了技术进步的进程,技术进步则提高了投资的收益,在这种正反馈中,经济系统出现增长的良性循环,从而长期稳定地提高经济增长率。卢卡斯(Lucas)于1988年发表了《经济发展的机制》,建立了以人力资本为核心的内生增长模型,其基本结论是,强调人力资本在经济增长中的作用,认为是人力资本的规模以及人力资本建设的效率,而不是人口规模和经济规模对经济的持续增长起着至关重要的作用。

罗默于1990年提出了技术进步内生增长模型,他在理论上第一次提出了技术进步内生的增长模型,把经济增长建立在内生技术进步上。对此有影响的模型有阿罗(Arrow,1962)提出的边干边学模型以及罗默提出的收益递增增长模型。阿罗的模型中,只是将技术进步的一部分内生化了。在这一模型中,产出不仅仅是有形要素的投入,而且也是学习和经验积累的结果。体现为资本的贡献要大于传统的贡献,因为增加的资本不仅通过对生产的直接贡献来提高产量,而且通过间接推动新思想的发展来提高产量。但在这一模型中技术仍然是外生的,它随着内生的资本存量的变化而变化。

在罗默等人提出的新经济增长理论中,充分地重视了知识的作用,将技术进步完全的内生化。他们认为,增长的原动力是知识积累,资本的积累不是增长的关键。有代表性的是研究与开发模型(R和D模型)。另外还有人将资本这一概念的外延扩大,认为资本不仅包含物质资本,而且也包含人力资本,因而资本仍然是增长问题的关键。这两者在本质上都是一样的,都强调知识的积累、技术的进步对于经济的增长具有决定性的作用,都认为知识或者知识的载体——人力资本具有规模报酬递增的性质,而且存在着投资(即资本的积累)刺激知识的积累,反过来知识的积累又促进投资的良性循环。这种以知识为基础的新的经济增长理论,鼓励新知识的积累以及知识在经济中的广泛运用,促进了高新技术革命的发展和知识经济时代的到来。在这一过程中资本对于经济增长的关键性作用已让位于知识和技术进步。(www.chuimin.cn)

新经济增长理论相比以往的增长模式理论具有以下几点革新:①新增长理论将知识和专业化的人力资本引入增长模式,认为知识和专业化的人力资本积累可以产生递增收益并使其他投入要素产生收益,进而使总的规模收益递增,这就说明了经济增长持续的和永久的源泉与动力。②新增长理论对新古典增长理论的一个重要修正是,放弃了技术外生化的假定,突出技术的内生性,强调大部分技术或知识经济主体是利润最大化的有意识投资的产物。③新增长理论指出了边干边学以及知识外溢在经济发展中的重要作用,在经济发展过程中,厂商可以从自己的投资活动中学会很多东西。技术和人力资本水平得到迅速提高,其知识存量是投资量的函数。