后来,人们为纪念这位斩蛇灭妖的英豪,便在他立马射箭的溪边小山嘴(韶山嘴)上筑庙,叫关公庙;溪上建桥,称关公桥。但是,我们知道,1904年秋,11岁的毛泽东曾经被父亲送入关公桥私塾拜毛咏生为师,在这里读了半年书。当少年毛泽东每天跨过溪水上的“关公桥”去私塾读书时,他是否开始留意小说中那位大刀英雄?......
2023-11-27
一个阶级革命要胜利,没有知识分子是不可能的。你们看过《三国演义》、《水浒传》,魏、蜀、吴三个国家,每个国家都有每个国家的知识分子,有高级的知识分子,有普通的知识分子,那个穿八卦衣拿鹅毛扇子的就是知识分子……无产阶级要翻身,劳苦群众要有知识分子,任何一个阶级都要有为它那个阶级服务的知识分子。
毛泽东:《毛泽东文集》,第3卷,第342页
“三国竞争之时,事态百变,人才辈出,令人喜读。”
年轻读书时,毛泽东曾经写下这样的批语。那时,他就注意到三国时代是个人才辈出的时代。
三国纷争,社会动荡剧烈,各派政治势力逐鹿中原,斗争极为复杂壮观,时势需要英雄豪杰,时势也造就了一大批英雄豪杰。
在三国人才群体的天幕上,知识分子的颗颗新星更为耀眼。
这个历史现象,早已进入目光如炬的毛泽东的视野。
1945年4月,党在延安召开第七次全国代表大会。4月24日,毛泽东在大会上作口头政治报告,其中讲党内干部时,讲到知识分子。
他说:“我们党里头,知识分子的增加是很好的现象。一个阶级革命要胜利,没有知识分子是不可能的。你们看过《三国演义》、《水浒传》,魏、蜀、吴三个国家,每个国家都有每个国家的知识分子,有高级的知识分子,有普通的知识分子,那个穿八卦衣拿鹅毛扇子的就是知识分子……无产阶级要翻身,劳苦群众要有知识分子,任何一个阶级都要有为它那个阶级服务的知识分子。”
他说:“封建时代的诸葛亮……是封建社会里的知识分子。”
为什么在党的全国代表大会上重新强调知识分子对于革命阶级的重要性,为什么举《三国演义》中魏、蜀、吴都有知识分子的例子来证明知识分子历来重要?
毛泽东解释了它的现实针对性:(www.chuimin.cn)
“因为整风审干,好像把知识分子压低了一点,有点不大公平。好像天平,这方面低了一点,那方面高了一点。我们这个大会,要把它扶正,使知识分子这一方面高一点。是不是要反过来?那也不是。我们要欢迎他们为我们党服务,为我们党的利益而奋斗,为人民的利益而奋斗。我们的党,我们的军队,我们的政府,我们的经济部门,我们的群众团体,要吸收广大的知识分子为我们服务,我们要尊敬他们。”(《毛泽东文集》人民出版社1996年8月第1版,第3卷,第342—343页)
毛泽东举魏、蜀、吴三个国家都有知识分子的例子,说明其在夺取革命胜利中的地位,七大代表们容易心领神会,因为《三国演义》是通俗历史小说,可谓家喻户晓,没看过,也听过。
三国之主曹操、刘备、孙权不仅会用人,而且都善于网罗人才,尤其是善于网罗各类知识分子。
曹操早年在今山东、河北、河南、安徽北部一带整军经武,后占领兖州,广泛延揽人才,吸纳知识分子,《三国演义》第十回描写:
■荀彧
(曹)操在兖州,招贤纳士。有叔侄二人来投操:乃颍川颍阴人,姓荀,名彧,……操与语大悦,或曰:“此吾之子房也!”遂以为行军司马。其侄荀攸,字公达,海内名士……操以为行军教授。荀彧曰:“某闻兖州有一贤士,今此人不知何在。”操问是谁,彧曰:“乃东郡东阿人,姓程,名昱,字仲德。”操曰:“吾亦闻名久矣。”遂遣人于乡中寻问。访得他在山中读书,操拜请之。程昱来见,曹操大喜。昱谓荀彧曰:“某孤陋寡闻,不足当公之荐。公之乡人姓郭,名嘉,字奉孝,乃当今贤士,何不罗而致之?”彧猛省曰:“吾几忘却!”遂启操征聘郭嘉到兖州,共论天下之事。郭嘉荐光武嫡派子孙,淮南成德人,姓刘,名晔,字子阳。操即聘晔至。晔又荐二人:一个是山阳昌邑人,姓满,名宠,字伯宁;一个是武城人,姓吕,名虔,字子恪。曹操亦素知这两个名誉,就聘为军中从事。满宠、吕虔共荐一人,乃陈留平邱人,姓毛,名玠,字孝先。曹操亦聘为从事。
■荀攸
归到曹操帐下的荀彧、荀攸、程昱、郭嘉、刘晔、满宠、吕虔、毛玠等人,或是“海内名士”,或是“兖州名士”,或是“当今贤士”。士,即古代知识分子的通称。曹操所招的士,有国家级的,有地区级的,都是学贯古今的饱学之士,是当时的“高级知识分子”。这些谋士为曹操出谋献策,参赞军机,平定北方,作了大贡献。曹操招收知识分子的办法是“滚雪球”,张三推荐李四,王五介绍赵六,雪球越滚越大,形成一个“智囊团”。
孙权手下的智能之士也不少。《三国演义》第四十三回诸葛亮舌战群儒,罗贯中安排他们相继出场,张昭、虞翻、步骘、薛综、陆绩、严、程德枢等人,都可谓满腹经纶的江东名士,虽然比诸葛亮略逊一筹,但也都对江东孙吴基业的开创做过贡献。
毛泽东特意点出“穿八卦衣拿鹅毛扇子”的知识分子形象,具体所指当然是刘备集团的首位谋主诸葛孔明,余下如庞统、简雍、孙乾、蒋琬、法正、马谡等,也都是蜀汉的高级知识分子,刘备定西川,建蜀国,全赖其力也。
知识分子对于一个政治集团的事业成功,对于一个阶级革命的夺取胜利,其重要性是不言而喻的。毛泽东只是想借助三国的历史经验提醒全党再度关注这个问题。从1942年开始,我们党进行整风和审干,其总的趋势是好的。可也发生了一些偏差,尤其是审干中康生搞的“抢救失足者运动”,使一部分干部(其中包括经历复杂的知识分子)受到冤屈和不公正对待,所以毛泽东说把他们“压低了一点”。在党的第七次全国代表大会上,毛泽东庄重地提出了这个问题,要求党、军队、政府、经济部门和群众团体都要“吸收广大的知识分子为我们服务”,这是实现开一个“团结的大会,胜利的大会”的会议目标的明智政策和举动。
羽扇纶巾的诸葛亮等三国名士,随着毛泽东旁征博引走进中共七大的会场,为其同类——后代知识分子们的重要性作历史见证,真乃荣幸之至。倘若卧龙先生地下有知,一定引毛泽东为知己。
有关毛泽东读三国演义的文章
后来,人们为纪念这位斩蛇灭妖的英豪,便在他立马射箭的溪边小山嘴(韶山嘴)上筑庙,叫关公庙;溪上建桥,称关公桥。但是,我们知道,1904年秋,11岁的毛泽东曾经被父亲送入关公桥私塾拜毛咏生为师,在这里读了半年书。当少年毛泽东每天跨过溪水上的“关公桥”去私塾读书时,他是否开始留意小说中那位大刀英雄?......
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2023-11-27
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2023-11-27
从这个意义上说,毛泽东“比诸葛亮高”,并不是虚夸、吹捧和神化之词。红军官兵把毛泽东比照为“诸葛亮”,也正是这种文化心理的作用使然。虽然毛泽东并不以诸葛亮自命、自况和自居,但这不影响他成为传统文化意义上“诸葛亮式”的人物。......
2023-11-27
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