首页 理论教育重构营销新模式:短视频营销在新媒体时代的成果

重构营销新模式:短视频营销在新媒体时代的成果

【摘要】:短视频用这种夸张的表现形式告诉用户“6·18”活动的优惠力度非常之大。当然了,天马行空的创意也不能太过随意,一定要建立在能让用户理解的基础之上。

你知道吗?篮球运动在刚刚诞生之时,篮板上装的是一个货真价实的篮子。人们每次把球投进篮筐,就需要有个专门的人踩着梯子把球拿出来。因为比赛过程中,需要不断地取球,所以大家玩得很不过瘾。后来,有一个发明家把篮子换成了一个可以把球弹出来的机器,不过即便这样仍然无法让篮球比赛变得紧张激烈起来。

终于有一天,一位小男孩来到球场观看比赛,他看到人们不断地费力取球,于是不解地问道:“为什么不把篮子的底部去掉呢?”小男孩的话一下子点醒了旁边的大人,大家这才想到原来篮筐还可以是没有底的。

在上面的这个故事中,小男孩无疑是具有创新思维的人,他没有被传统的条条框框束缚住,所以才有了我们今天看到的篮网样式。

其实,企业做短视频也是一样的道理。在产品同质化严重的今天,我们如果没有创新精神,就很容易在思维定势中故步自封,得不到迅速的发展。我们只有打破框架束缚,将创意融入短视频内容,才能使产品营销工作变得不那么生硬,也才能让用户看到你的诚意,从而更加坚定消费的决心。

那么具体来说,企业做短视频有哪些创新的套路呢?

第一,把产品元素和热点元素结合起来

比如,美团外卖的官方账号在国家号召摆地摊的时候,蹭了一波地摊经济的热点。他们制作了一个短视频,短视频里一位美团外卖的小哥在路边摆了一个地摊,地摊上放着一些写着食物名称的牌子,比如“炸鸡”“汉堡”“小龙虾”“奶茶”“烤串”,然后和蔼可亲的外卖小哥笑嘻嘻地说着公司的口号:“美团外卖,送啥都快!”“美团外卖,越吃越帅!”

这个短视频虽然没什么故事情节可言,但是它却以一种接地气的方式向人们传递了三个信息:美团外卖服务范围有哪些;美团外卖人员的生活其实充满了不易,即便很晚了还要摆摊;美团外卖服务用户非常专业。这样的表现方式远比硬广宣传更能深入人心。

第二,构造一个颠覆认知的故事情节

有这样一个很有创意的泰国广告,广告的内容是这样的:伴随着一阵轻快的音乐,一位长相清秀的、身材修长火辣的美女出现在镜头里面,这位美女面带微笑,对着镜头做着各种妩媚的动作。紧接着,这位漂亮女孩开始卸妆,卸掉假睫毛、摘掉隐形眼镜、擦掉化妆品、脱掉外套和胸罩的那一刻,那个性感美女竟然神奇地变成了一位身材健硕、长相清秀的小伙子。画面到了这儿,人们才惊讶地发现这竟然是一个宣传胸罩的广告。这个广告十分形象生动地向人们阐释了胸罩的聚拢效果。(www.chuimin.cn)

这种颠覆人们认知的故事情节不仅能给人眼前一亮的感觉,而且还能让人们把产品的卖点和优势深深地刻在脑海里,非常值得做企业短视频的运营者学习借鉴。

第三,在表达形式上创新

众所周知,杜蕾斯历来的品牌营销文案都是创意典范。翻开它的抖音官方账号,你可以看到各种有创意的短视频内容,其中它的创意不仅体现在内容上,更体现在表现形式上。

比如,在情人节那天,杜蕾斯抖音账号推出这样一则短视频内容:开头出现这样一行字:本条视频仅单身可见。紧接着就是一阵黑屏,就当人们以为是手机卡壳的时候,它最后出现的一行字让你恍然大悟。原来后面写着:“有对象的都去过节了,谁还刷抖音。”这则短视频以一种恶作剧的表现形式跟用户开了个玩笑。不过大家并不会因此而生气,反而会觉得它因几分调皮而更加有魅力。

再如,它在“6·18”活动时拍了一个很有意思的宣传短视频,在该视频里它把三个分别写着“杜蕾斯天猫官方旗舰店6·18大促”“杜蕾斯天猫官方旗舰店限时秒券”“杜蕾斯天猫官方旗舰店满199减100”的蓝色牌子放在了新娘的头上。三个穿着喜服的新郎在掀开盖头,看到这些优惠活动的一瞬间,脸上的表情非常欣喜。

短视频用这种夸张的表现形式告诉用户“6·18”活动的优惠力度非常之大。同时短视频中融入的红色的喜庆元素给用户带来很大的视觉冲击力,所以能够给用户留下深刻的印象。

另外,大家在打造有创意的短视频时一定保证让你的创意情节合乎情理,那些有新意但是缺乏可信度的短视频不会博得用户好感。当然了,天马行空的创意也不能太过随意,一定要建立在能让用户理解的基础之上。若是你的创意短视频让目标用户看得云遮雾罩,不明所以,那也不能算是成功的短视频。所以,大家在创作的时候一定要注意这些问题,避免踩坑。

最后,要提醒大家的是,作为一个短视频创作者,制造出有创意的短视频并非一件易事。为了后面能持续给用户打造有创意的内容,大家有必要建立一个创意素材库,将各个平台的爆款文章和短视频全部收集在一起加以研究,然后总结分析它们的燃点爆点在哪里,把最亮眼的部分整理在一起,这样当以后创作的时候,就可以从这里找灵感。当你把以往的套路和现在的热点二次加工时,或许你也有能力持续产出有创意的爆款内容。