气排球运动源于游戏,游戏需要规则。2005年6月14日—16日,全国老年气排球裁判员培训班在福建莆田湄洲岛召开,与会代表对老年气排球竞赛规则、裁判条例、技战术进行逐章、逐节、逐款的讨论、研究。2016年11月,由中国排球协会审定,北京体育大学出版社再版了《气排球竞赛规则》。......
2023-11-25
青少年阶段,由于每个人身体的发育状况不同,生活环境、生活习惯、营养状况等也不同,在进行气排球健身时,必须考虑多种因素,注意多项问题。
(一)培养锻炼的兴趣
兴趣和习惯是坚持体育锻炼的基础,全面的身体素质是提高运动成绩的保障。青少年参与气排球运动,要重点培养锻炼的兴趣,养成良好的运动习惯和终身运动的观念,提升全面提高身体素质的意识。
(二)选择适宜的运动负荷
青少年神经系统的特点是,兴奋过程占优势,并容易扩散。随着年龄的增长,抑制过程逐渐发展,最后,兴奋和抑制达到均衡。青少年活泼好动,注意力不易集中。因此,青少年进行气排球健身时,持续的时间不宜过长,强度不宜过大。
青少年脉搏的每次输出量和每分钟输出量的绝对值比成年人少,但其相对值(以每千克体重计算)比成年人大,年龄越小,相对值越大。这就需要保证在发育过程中身体代谢旺盛所需的氧供应。这个特点说明了青少年的心脏能适应短时期紧张的体育活动。
(三)保证每周的锻炼次数
青少年的肌肉较易疲劳,但恢复较快,因此,每周气排球锻炼的次数可较多,如每日一次或隔日一次均可。但青少年的恒心相对不够,因此,需要逐步养成习惯,坚持锻炼。(www.chuimin.cn)
(四)掌握正确的呼吸方法
青少年呼吸器官发育还不成熟,呼吸道黏膜容易损伤,呼吸肌较弱,胸腔小,肺活量较小。在参与气排球运动时主要靠加速呼吸频率来增大肺通气量,因此,应指导青少年掌握正确的呼吸方法,呼吸时要强调深呼吸的幅度,而不是增加呼吸的频率,并注意与运动的频率配合,以促进呼吸器官的发育。
(五)注意运动与饮水的平衡
对于参加气排球运动的青少年,要合理地补充水分。与成年人相比,青少年具有相对较大的体表面积与体重比,在热环境下运动往往会吸收更多热量,而在进行气排球运动时,青少年每个汗腺丢失的汗液量仅是成年人的1/3,导致体内温度升高相对明显。青少年在夏季长时间进行气排球运动,需大量补充水分而他们又很喜欢补充甜的饮料,含糖量高的高渗溶液则容易导致细胞失水增多,达不到补充水分的效果。为保证最佳的补液,通常气排球运动期间,建议青少年补充等渗或低渗的运动饮料(含适量碳水化合物和电解质)。
对于青少年而言,气排球运动引起的脱水不仅会使体温升高,加重心血管负担,还可能导致肾脏损害。因此,在气排球运动期间,养成健康的补水习惯,对于改善青少年的运动能力和促进健康非常重要。
建议:气排球运动前40分钟到1小时前补充水分300~500毫升,可以选择白开水或运动型饮料;运动中每20分钟至少补充200毫升运动饮料。气排球运动后也要注意饮水,并保持少量多次的补水原则。总之,科学补水应遵循预防性补水、主动补水和少量多次的原则。
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2023-11-25
(一)同号追逐游戏目的:发展快速反应、灵敏性及速度素质。(三)球击圈内人游戏目的:发展身体的协调性和灵活性。游戏准备:气排球2个,直径为9~12米的圆圈1个。图6-49“球击圈内人”游戏游戏方法:将队员分成人数相等的甲、乙两个队,甲队分散在圆圈内,乙队持两个排球站在圈外。新的排尾又成为新的龙尾,游戏继续进行。在规定的时间内教练员吹哨,换上另一队做龙,游戏重新开始。......
2023-11-25
以立姿、跪姿或坐姿用双手或单手持球上举,直臂或屈臂做向前、向后抛掷实心球练习。图6-28抛球图6-29挥臂图6-30辅助扣球图6-31投掷徒手用扣球手法挥臂抽击高点的树叶。杠铃连续向斜上方快速推举练习。④在攀登架上做举腿绕环练习。⑤一人在凳上做仰卧绕“8”字回环,另一人固定其脚。图6-39负重转体图6-40负重体绕环力量练习......
2023-11-25
(一)钻跨栏架游戏目的:发展锻炼者的速度素质和协调性。游戏方法:分成人数相等的两队,各队成纵队站在距第一栏12米线后。图6-24“胸顶报纸接力”游戏游戏规则:奔跑中不准手扶报纸或者手臂夹住报纸。(三)四角接力游戏目的:提高快速跑的能力。游戏准备:两条25米跑道,接力棒两根。图6-26“迎面接力”游戏游戏规则:起跑及接棒时不准越线和抢跑。......
2023-11-25
如拦网、四次击球、延误比赛、不良行为的判罚及裁判员的职责与法定的手势等。由于在排球比赛中,不存在这种防守与进攻之间转换的限制情况,所以大多数刚刚开始执裁气排球比赛的裁判员,是注意不到这个微妙的环节的,从而造成了很多的错判及漏判。排球裁判员只要记住了本表列出的不同之处,并注意到排球与气排球在拦网环节上的不同,就一定会在短期内成功地成为一名优秀的气排球裁判员。......
2023-11-25
自我监督的方法包括主观感觉和客观检查两个方面。但如果在运动中或运动后,除了出现上述现象外,还伴有心悸、头晕、头痛、气喘、恶心、呕吐、胸痛或其他部位的疼痛时,则表示锻炼负荷过大或健康状况不良,在进行自我监督记录时应写清具体感觉。在身体健康状况自我监督中,每周可测量1~2次体重,每次测量的时间要一致。......
2023-11-25
②“四一”配备是指场上队员由一名二传队员和四名进攻队员组成。该阵型优点是二传队员和进攻队员分工明确,进攻点多,二传队员和进攻队员配合默契度更高,有利于队伍战术的执行;缺点是当二传队员轮转到后排,需要进行插上,这就要求全队攻防转换要快。......
2023-11-25
(一)跑四角游戏目的:提高耐力。(二)连续跳跃栏架游戏目的:发展腿部和腹部的力量,培养连续跳跃能力。图6-52“连续跳跃栏架”游戏游戏规则:必须采用双腿依次跳跃每个栏架。(三)单足追捕游戏目的:发展弹跳力和耐力。......
2023-11-25
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