徐特立被称为“当今一圣人”“人民的教育家”，更是共和国教育事业的奠基人，特立精神是高校开展师德师风教育的宝贵素材。特立精神引领师德师风，可结合师德师风有关制度建设，探索将特立精神融入招聘、培训和考核等关键环节。特立精神引领教师增强立德树人胜任力。推进以特立精神为引领，引导教师养成自我学习、自我提升的能力，进而坚定教育信仰，培育教育情怀。......
2023-11-24
特立精神：引领学生全面发展的育人实践
【摘要】：从特立精神的时代内涵和教育主张两方面来看，将特立精神融入立德树人，能够有效引领学生德智体美劳全面发展，是贯彻落实中共中央、国务院工作部署的重要途径。首先，特立精神的时代内涵有益于引领学生树立德智体美劳全面发展观，增强德智体美劳全面协调发展的积极性和主动性。因此，特立精神融入新时代立德树人是引领学生全面发展的有效路径。
人类很早就萌发了对人的完美与和谐发展的追求，但直到19世纪，马克思和恩格斯对前人有关思想进行了继承和发展，首先对“人的全面发展”这一问题进行了科学的历史分析。人的全面发展是马克思主义的基本原理之一，也是中国教育方针的理论基石。德智体美劳是对人的素质定位的基本准则，也是人类社会教育的趋向目标，所以人类社会的教育就必须要把握德智体美劳这个根本。
习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上，对新时代贯彻党的教育方针做出重要论述，强调要“努力培养担当民族复兴大任的时代新人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”。他指出，要努力构建德智体美劳全面培养的教育体系，形成更高水平的人才培养体系。
近年来，党中央、国务院高度重视德智体美劳教育工作，陆续印发了《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》等重量级文件，对新时期进一步加强和改进学生德智体美劳全面培养做出了重要部署。(www.chuimin.cn)
从特立精神的时代内涵和教育主张两方面来看，将特立精神融入立德树人，能够有效引领学生德智体美劳全面发展，是贯彻落实中共中央、国务院工作部署的重要途径。首先，特立精神的时代内涵有益于引领学生树立德智体美劳全面发展观，增强德智体美劳全面协调发展的积极性和主动性。精忠无我的爱国精神有利于引领学生厚植爱国主义情怀，实事求是的科学精神有利于引领学生增强综合素质，与时俱进的革新精神有利于引领学生坚定理想信念，艰苦朴素的奋斗精神有利于引领学生培养奋斗精神、加强品德修养，终身勤笃的治学精神有利于引领学生增长知识见识。将特立精神教育融入德育、智育、体育、美育、劳动教育全过程，也是全员育人、全方位育人、全过程育人的一项创新性探索。其次，徐特立教育思想中倡导的“劳力与劳心并进”“手和脑并用”“三育并举，德育为先”等育人观，也与引领学生全面发展的要求相契合。因此，特立精神融入新时代立德树人是引领学生全面发展的有效路径。
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自觉是教育的最高原则。学习要有方法和立场。学习要有事业和职业的目的及长期的计划。从学科学的基本术语有系统、有计划地用进去，并且不要孤立地用而是联系地用。读书太少，写作的内容必然苍白、贫血、教条化，有形体而无生命，像小乡镇上卖艺人所演的木偶戏。人、物亦然，如新的进步的人，一天停止前进，就会变成旧人；少年人不前进就是衰老的人。——谈话记录《讲学录》，1949—1951从用中学，学以致用。生命是不断的新陈代谢。......
2023-11-24
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2023-11-24
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2023-11-24
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2023-11-24
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爱国精神研究：特立育人实践详细阅读
其精忠无我的爱国精神对今天爱国主义教育工作的开展仍发挥着巨大的作用。强烈的家国情怀孕育出果决的行动。而维护祖国领土完整和民族独立的强烈情感是徐特立爱国精神的重要体现。徐特立积极探求救国道路，将爱国精神转化为实际行动。弘扬并传承中华民族的爱国主义光荣传统，这是革命先辈留给青年的宝贵精神财富，在当今社会也具有深刻的意义。......
2023-11-24
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2023-11-24
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2023-11-24
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