特立精神研究与育人实践的益处

2023-11-24 理论教育版权反馈

【摘要】：特立精神的时代内涵符合社会主义核心价值观的内涵要求，两者是有机统一、一脉相承的关系。因此，以特立精神育人是培育社会主义核心价值观的有效途径。

习近平总书记指出，培养什么人，是教育的首要问题。我国是中国共产党领导的社会主义国家，这就决定了我们的教育必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务，培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终生的有用人才。爱国主义教育和培育社会主义核心价值观是新时代塑造学生正确价值观念的重要手段，而特立精神的时代内涵决定其恰恰是爱国主义教育和培育社会主义核心价值观的宝贵教材。因此，将特立精神融入新时代立德树人有益于牢牢把握正确的办学方向。

以特立精神育人是贯彻爱国主义教育的有效途径

“爱国主义是中华民族的民族心、民族魂，是中华民族最重要的精神财富，是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力。”2019年，中共中央、国务院印发《新时代爱国主义教育实施纲要》（以下简称《纲要》），强调新时代加强爱国主义教育，对于振奋民族精神、凝聚全民族力量，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，实现中华民族伟大复兴的中国梦，具有重大而深远的意义。

《纲要》共有6个部分、34条，涉及新时代爱国主义教育的总体要求和基本内容，新时代爱国主义教育的群体对象、载体手段和氛围营造，新时代爱国主义教育的组织保障三大部分。其中第27条强调要发挥先进典型的引领作用：“大力宣传为中华民族和中国人民做出贡献的英雄，宣传革命、建设、改革时期涌现出的英雄烈士和模范人物，宣传时代楷模、道德模范、最美人物和身边好人，宣传具有爱国情怀的地方先贤、知名人物，以榜样的力量激励人、鼓舞人。广泛开展向先进典型学习活动，引导人们把敬仰和感动转化为干事创业、精忠报国的实际行动。”

徐特立是我国杰出的革命家、教育家，毕生为中国革命事业和教育事业做出了卓越的贡献。中共中央在徐特立的悼词中指出，徐特立同志是一位杰出的无产阶级教育家，为创造新民主主义的事业，做出了卓越的贡献，为社会主义教育事业做了奠基的工作；徐特立同志是一位伟大的共产主义战士，是一个高尚的人，一个有道德的人，一个有益于人民的人；他的一生是光荣的一生，革命的一生，伟大的一生。可见，徐特立是新时代开展爱国主义教育的先进典型人物，他以精忠无我的爱国精神为核心的精神品质是爱国主义教育的生动教材，有利于凝聚新时代学生做担当复兴大任的时代新人，有利于凝聚中国人民做新时代推动中华民族伟大复兴的奋斗者。(www.chuimin.cn)

以特立精神育人是培育社会主义核心价值观的有效途径

核心价值观承载着一个民族、一个国家的精神追求，体现着一个社会评判是非曲直的价值标准，关乎国家前途命运，关乎人民幸福安康。习近平总书记强调：“核心价值观是一个民族赖以维系的精神纽带，是一个国家共同的思想道德基础。如果没有共同的核心价值观，一个民族、一个国家就会魂无定所、行无依归。”“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”24字高度概括了我国国家、社会、公民三个层面的价值要求，回答了我们要建设什么样的国家、建设什么样的社会、培育什么样的公民的重大问题，高度反映了全国各族人民共同认同的价值观“最大公约数”，使全体人民同心同德、团结奋进。

特立精神的时代内涵符合社会主义核心价值观的内涵要求，两者是有机统一、一脉相承的关系。一方面，社会主义核心价值观中国家、社会层面的价值要求与徐特立终身追求的奋斗理想高度契合；另一方面，徐特立的爱国、科学、革新、奋斗和治学精神与“爱国、敬业、诚信、友善”的公民价值追求高度契合。长沙师范学院金广在《弘扬徐特立精神，培育大学生社会主义核心价值观》一文中论述：社会主义核心价值观与徐特立精神都反映了新时代社会的价值观要求，当代弘扬徐特立精神，不仅没有过时，而且很有必要，是新时期培育大学生社会主义核心价值观的有益探索^[11]。因此，以特立精神育人是培育社会主义核心价值观的有效途径。

特立精神研究与育人实践的益处

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