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男孩可以向父母借钱,培养理财能力的有效方法

【摘要】:所以很多父母认为,儿子花父母的钱是应该的。父母可以告诉你的男孩,如果需要买一些比较昂贵的消费品,不是不可以跟父母要钱。男孩比较小的时候,可以用自己以后的零花钱或压岁钱来还,等男孩大一些的时候,还可以让男孩自己挣钱来还。孩子读书,父母出钱,常被认为天经地义,小罗为何要打借条?离开四川时,罗之健向父母打下了一张2000元的欠条。看来,要培养男孩的理财能力,让男孩向父母借钱的确是一个不错的办法。

在咱们的传统观念中,父母挣钱都是为儿女挣的。所以很多父母认为,儿子花父母的钱是应该的。父母对未成年子女的理财教育,虽然是让他们学会节俭和理性消费,但是动机无非是两种:一是为家庭省钱。二是培养孩子勤俭的品质。咱们不妨分析一下这两种动机,为家庭省钱。剩下的钱是父母的,虽然按咱们的传统,从长远说,老子的也是儿子的,但儿子一般不这么想;培养勤俭的品质。这个动机对孩子来说也太抽象,太大而化之了。总之,这样两种动机只是家长的动机,但调动不了孩子积极性。

那么,我们就面临着这样一个问题:有没有什么办法可以调动起孩子的积极性,让他们自觉理财呢?

一辆公交车内写着这么一条标语:“为了大家的健康,请不要在车内吸烟。”可是,还是有很多乘客吸烟。后来,车内的标语被换掉了,换成了这么一句话:“为了你的健康,请不要在车内吸烟。”从那以后,这辆公交车上就很少有人吸烟了。

动机不同,所起到的激励作用就不同了。同样是不吸烟,要是为了别人的健康,那就没什么积极性,可要是为了自己的健康,那可就大不相同了。

我们不妨把这种原理用在对孩子理财能力的培养上。父母可以告诉你的男孩,如果需要买一些比较昂贵的消费品,不是不可以跟父母要钱。但是,这些钱是父母借给他的。男孩比较小的时候,可以用自己以后的零花钱或压岁钱来还,等男孩大一些的时候,还可以让男孩自己挣钱来还。当然,这只是为了引导男孩自觉理财,并不是说父母就真的追着孩子讨债。

温州有一位非常著名的家具设计师,开了一间公司,不仅家具是自己设计,就连公司的大楼也是自己设计的。他的儿子几年前去英国上大学,临行前,他非常郑重地将儿子叫到面前,对他说:“你去英国留学,将会花一大笔钱。我要坦白地告诉你,我没有为你出这笔钱的义务,这笔钱,只能是借给你的。如果你同意,那么,我就让你去。如果你不同意,那么,就留在国内读书好了。”儿子没有犹豫就同意了,在他看来,这是天经地义的事,哪怕父亲有数千万身家。

2006年,儿子从英国大学毕业了,他还想去美国读硕士,并且将这一想法告诉了父亲。这位设计师没有任何思考,便对儿子说:“你要去读研究生,我不反对。你要在英国读或者在美国读,那也是应该由你自己决定的事。不过,我要明确告诉你,还有一件事,必须由你决定,那就是学费问题。我算过了账,这几年,你欠我的钱已经达到了140万。我不可能再借钱给你了。你必须自己筹钱去读书。”

这位设计师给儿子建议说:“除了继续读研究生之外,我还可以给你一个建议。放弃继续读书,回国参加工作。你既可以回到公司来上班,也可以去别的公司找工作。如果回公司上班,那么,三年时间,我提供你吃住,不给你工资。工作满三年之后,你欠我的钱,一笔勾销。如果你去外面找工作,我也不反对,但你必须拿你挣到的钱来还债。”

这个故事里的父亲要求儿子只能“借钱”而不能要钱,看起来似乎比较残忍,但是,这却是培养儿子理财能力和独立能力的一个有效途径。(www.chuimin.cn)

和故事中的孩子相比,现在90后的孩子们理财观念和独立意识还要更强一些。

咱们再来看一则报道:“7月5日离家找兼职工作,借款2000元,借据已打……9月18日开学报到,借学费18000元,生活费800元,借据已打……”

昨天,罗之健向记者出示了他的理财日记本。他是浙江万里学院基础学院大一新生。罗之健的债主不是别人,而是父母,借条也是他打给父母的。

孩子读书,父母出钱,常被认为天经地义,小罗为何要打借条?

小罗是个“90后”,打欠条是他自己跟父母要求的。离开四川时,罗之健向父母打下了一张2000元的欠条。

说起这“创举”,罗之健很是得意:“我已是个成年人了。欠条对我来说是压力也是激励!”

看来,要培养男孩的理财能力,让男孩向父母借钱的确是一个不错的办法。