怎样引导男孩制定消费计划，塑造完美人格

2023-11-24 理论教育版权反馈

【摘要】：转眼间，杰克上大学了，妈妈为了限制杰克花钱的无度，跟他约定每月的1号给他寄500美元的生活费。杰克想尽办法节衣缩食、精打细算，对每一美分都做好计划安排。体验到吃苦受罪滋味的杰克，学会了有计划地花钱。通常情况下，他们在花钱之前，都会先制定一个消费计划，告诉孩子哪些该花、怎么花。目的只是为了让孩子能够有所惧怕，从而更好地执行阶段支出计划。

要培养男孩的理财能力，很重要的一点就是教男孩学会花钱。所谓“会花钱”，并不是说变着法儿地把钱花出去，也不是说要做只会省钱的守财奴，而是要教男孩有计划地消费，理性地消费。

陈鹏从上小学时就有了自己的零花钱。妈妈每次都是一个星期给他十块钱的零花钱。每次拿到钱之后，他都是欢欣雀跃，可是还不到三天，他一个星期的零花钱就花完了。

剩下的两天，就处于没有零花钱花的日子里。妈妈询问了一些邻居家的孩子，发现给的钱都差不多，陈鹏的零花钱并不少。考察后发现，是孩子花钱有一些缺乏计划性，从而使自己不会合理来安排自己的零花钱。

于是妈妈便让他学会对自己的零花钱记账。每一笔花销，都要清楚地记录下来。这样孩子就能够更好地知道，自己的钱是怎么用出去的。还能够查出自己的哪些钱是必须花的，哪一些是不需要花的，从而做到合理消费。陈鹏坚持了一个月之后，终于能够很好地平均分配自己每天的零花钱了，甚至有时候还能有一些节余。

在一次针对中小学生的调查中，对“在你所热衷的东西方面，会不会控制不住花钱”这个问题，37.7%的学生选择“控制不住”，21.4%的学生选择“不清楚”。很多学生不是根据需要和承受能力决定消费行为，而是盲目赶时髦、讲攀比、重复消费，高档消费也不鲜见。

看一个国外的例子：杰克从小花钱就没有计划也不节约，一切随着性子来，想怎么消费就怎么消费。转眼间，杰克上大学了，妈妈为了限制杰克花钱的无度，跟他约定每月的1号给他寄500美元的生活费。

然而，多年的习惯不是那么容易就能改掉的，杰克照旧花钱如流水，毫不节制。有时，他跟朋友出去到餐馆或娱乐场所挥霍，请一次客就能把一个月的生活费都花光。所以，每月不到15号，杰克就囊中羞涩了。

每当杰克身无分文时，就会立刻打电话给妈妈，要求妈妈提前寄下个月的生活费过来。妈妈总是心疼儿子，容忍了孩子的错误行为。这也使杰克更加肆无忌惮，他花钱无度的毛病也越来越严重了。

这天，杰克又出现“金融危机”了，他联络妈妈说：“妈妈，我饿坏了。”若是以往，妈妈隔天就会寄钱过来。然而，这次杰克没有看到汇款，他收到了来自妈妈的简短回复：“小孩子，饿着吧。”

接下来的日子就难熬了。杰克想尽办法节衣缩食、精打细算，对每一美分都做好计划安排。然而，事情也确实很奇妙，身上只剩20美分的杰克居然撑了足足半个多月。体验到吃苦受罪滋味的杰克，学会了有计划地花钱。(www.chuimin.cn)

以后的每个月，杰克居然还能省下100美元存起来。这样，杰克的生活变得丰富也有意义了。杰克用这些钱买了自己喜欢的书、唱片。他的大学生活，也因为学会了勤俭节约而比以前过得更加充实了。

在比利时，家长的做法非常谨慎。通常情况下，他们在花钱之前，都会先制定一个消费计划，告诉孩子哪些该花、怎么花。同样，家长在给孩子零花钱时也会建议他们存一部分，并帮他们制定一个有计划的消费“目标”。

那么，作为父母，应该对孩子进行哪些引导呢？

第一，让孩子做好阶段性的支出计划。让孩子做好阶段性的支出计划，才能够保证孩子的开销处于可控制、平稳的运转状态中。孩子只要做到按照阶段性的支出计划来进行消费，也就可以有效地解决用钱混乱的情况了。

第二，购物前要帮孩子制定采购计划。父母可以在带孩子购物前，先制定相关的采购计划。如此一来，让孩子也就可以更好地抵制进入商场后受到的诱惑。

第三，监督孩子严格执行支出计划。父母的监督能够帮助孩子认真地落实自己的支出计划。尤其是年幼的、自制力较差的孩子更是需要父母的监督。

第四，针对孩子计划的执行进行奖惩。有了奖惩规定，能够更好地调动孩子执行的积极性。如果孩子表现得很好，每天都能够按照计划来花钱，父母的奖励，会让孩子对执行表现出更高的积极性。孩子在执行时如果表现不佳也要给予相应的惩罚。目的只是为了让孩子能够有所惧怕，从而更好地执行阶段支出计划。

第五，要让孩子学会记开支账。孩子要把自己每天的开支情况，都清楚地记录下来，方便孩子了解自己的消费流向。清楚的账目也便于孩子分析自己的消费是否合理，有没有可以节省开支的地方。孩子在开支记录中，也可以找出自己的各种消费陋习的原因，有利于孩子改正自己的不良消费习惯。

怎样引导男孩制定消费计划，塑造完美人格

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