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培养孩子接纳帮助和馈赠,建立完美人格

【摘要】:可是,这位大学生还是婉言谢绝了中年妇女的帮助。有时,接受别人的帮助也是一种美德,当给予者捧着一份真情而来,愉快的接受不仅可以使自己摆脱困境,同时也会让给予者体会到帮助他人所带来的心灵上的愉悦和满足。接受别人的帮助,并不会有损你的自尊,而是对别人的馈赠和帮助的一种尊重和肯定。让孩子学会接受帮助和馈赠,可以让他交到更多值得信赖的朋友。

助人为乐这个词,大家都不陌生。照常理来说,要想在人际交往中获得好人缘,就要多多帮助别人,雪中送炭的朋友是最令人难忘的。但是,我们今天要说的,却不是助人,而是受助于人。

有一个流传甚广的小故事是这样说的:洪水滔天, 一位被困在房顶上的人不停地在胸口画着十字,虔诚地向上帝祈求救助。

这时,一个人划着小船靠近他,喊道:“快上船,我救你到陆地上去。”

被困的人回答说:“不,你走吧,上帝会来救我的。”

船划走了,又一架求援直升机来到他的头顶,盘旋着放下了救生梯,但被他以同样的理由打发走了。

他终于被淹死了。在上帝面前,他不无委屈地抱怨说:“万能的上帝啊,你怎么能看着你的子民在危难中而不顾呢?”

上帝也不无委屈地回答说:“我想帮你,可是船和直升机都被你拒绝了啊。”

有些人身陷困境的时候常常抱怨人情冷暖,世态炎凉,抱怨自己交友不慎,交了一些只能同甘不能共苦的损友。有时候,事实并非如此,就算是别人要对你施以援手,那也得你坦然接受才行。

假期里,一位大学生火车回家,要几十个小时。到吃晚餐的时间了,他的肚子也早已饿得咕咕叫了。此时,服务员推着餐车叫卖过来。同座的人,都在买饭吃。可是他清楚地知道,自己的腰包里只有10元钱了。

服务员打完邻座最后一份饭后问他:“小伙子,你要不要一份?5块的、10块的都有。”

“好吧,那就来一份5块的吧。”他边说边掏钱。可是,他突然发现,自己口袋里仅剩的10元钱不知什么时候已经不翼而飞了。他急忙制止服务员打菜,说钱被偷了。

同排的一位中年女人说,“小兄弟,我这里刚好有5块零钱,你就打一份饭吃吧。”

他红着脸说,“不、不,我不饿。”

次日起来,他感到肚子受不了,头有点晕晕的,就只好多喝水,以水充饥。当旅客们都在吃早餐时,他有意地起身上卫生间,为的是回避……(www.chuimin.cn)

又到吃午饭的时间了。当餐车推近他们的座位时,那位中年妇女又说,“小兄弟,我给你买一份饭吃吧,再不吃东西,是要伤身子的。”

可是,这位大学生还是婉言谢绝了中年妇女的帮助。邻座的旅客们吃饭时,他借机去打开水,在车厢交接处看风景

当他回到座位处时,中年妇女正在看杂志,见他回来,便将书递给他:“你想看看吗?”

也许是喝了太多水的缘故,这位大学生接过书看了一会儿,就去了洗手间。当他再次从卫生间回来时,中年妇女在收拾东西。

他问:“你要下车了?”

“是的,前面这个小站,我就下。”中年妇女回答。

车停了,中年妇女将手中的杂志给了大学生:“小兄弟,这本杂志就送你看吧。我知道你爱看书。”说完她就下车了。

当火车开动时,大学生打开书,突然,意外的事情发生了。只见书里藏着一张50元的钞票和一张纸条,上面写着:

“小兄弟,帮助别人是美德。但有时候,敢于接受别人的帮助,也是一种美德。拒绝别人的善意,有时可能会伤害别人善良的心。”

有时,接受别人的帮助也是一种美德,当给予者捧着一份真情而来,愉快的接受不仅可以使自己摆脱困境,同时也会让给予者体会到帮助他人所带来的心灵上的愉悦和满足。接受别人的帮助,并不会有损你的自尊,而是对别人的馈赠和帮助的一种尊重和肯定。

在人际交往中,都有帮助别人需求,都有取得信任的需求,都有被认可的需求,接受别人的好意就是满足了这些需求,没有那样的复杂,没有必要对所有的人都戒备。

很多父母教育孩子的时候,不让孩子要别人的东西无可厚非,特别是生人的东西不能要,这是为孩子安全,也是为了养成好习惯。可是,同学的家长喜欢孩子,给了孩子东西,还要从孩子手里抢回来,硬塞回送东西的家长怀里,弄得给东西的人很尴尬。这样会使孩子对所有的人都不信任,把这个社会看得很坏。教孩子说声谢谢,再提醒孩子记住别人对自己的好意,学会感恩,那一点东西的作用就大了。

接受别人的好意是对别人的一种尊敬,也是对别人的一种好意。让孩子学会接受帮助和馈赠,可以让他交到更多值得信赖的朋友。