优秀男孩怎样教出来:塑造男孩完美人格的99个智囊

2023-11-24 理论教育版权反馈

【摘要】：赞美是一种积极的情绪。赞美是一种美德，对于别人的优点加以赞美是一种风度的体现。

交流是双向的，不仅有信息的传入，也有信息的传出。这就要求交流的参与者，不仅要善于倾听和察言观色，还要注意传出信息，也就是说话的技巧。那么要培养男孩的交际能力，父母应该教给男孩哪些说话的技呢？

赞美是语言的钻石，赞美有着巨大的威力，赞美是我们乐观面对生活所不可缺少的，是我们自强、自信、自我肯定的力量源泉；赞美是人际关系的润滑剂，还可以约束人的行动，能使人自觉克服缺点，积极向上。在人际交往中，得体的赞美能使别人获得自尊心和荣誉感的满足，从而有效地削弱了抵触与对立的情绪，这就增强了双方的亲近感。赞美的效果常常会出乎人的预料，即使是简单的几句赞叹都会让人感到心理上的满足。向别人传递一个真诚的赞美，能给对方的心灵带来光明。

有一次，卡耐基到邮局去寄一封挂号信，人很多。卡耐基发现那位管挂号的职员对自己的工作已经很不耐烦，可能是他今天碰到了什么不愉快的事情，也许是年复一年地干着单调重复的工作，早就烦了。因此，卡耐基对自己说：“我必须说一些令他高兴的话。他有什么真的值得我欣赏的吗？”稍加用心，卡耐基立即就在他身上看到了值得欣赏的一点。

因此，当他在接待卡耐基的时候，卡耐基很热诚地说：“我真的很希望有你这种头发。”

他抬起头，有点惊讶，面带微笑。“嘿，不像以前那么好看了！”他谦虚地回答。卡耐基对他说，虽然你的头发失去了一点原有的光泽，但仍然很好看。他高兴极了。双方愉快地谈了起来，而他说的最后一句话是：“相当多的人称赞过我的头发。”

卡耐基说：“我敢打赌，这位仁兄当天回家的路上一定会哼着小调；我敢打赌，他回家以后，一定会跟他的太太提到这件事；我敢打赌，他一定会对着镜子说，‘这的确是一头美丽的头发。’想到这些，我也非常的高兴。”

亲人间的赞美，让家庭更加幸福。同事间的赞美，让同事间心情舒畅，带来意外的惊喜，让工作更加和谐。学会赞美别人对于提高孩子情商水平有很重要的作用。赞美是一种积极的情绪。由于你的赞美和欣赏，别人获得了鼓励，引起别人对你的好感，更愿意和你在一起，形成一种无声的凝聚力。(www.chuimin.cn)

赞美可以是直接的语言表达，也可以是“非语言”的间接赞美。父母可以教孩子以眼神、动作、姿势来赞美和鼓励别人。比如，可以用微笑、惊叹，或是夸张地瞪大眼睛表示对别人的能力倾慕和敬畏，这种方式是容易被对方接纳的。一般的人对表情和动作的感受远远超过对语言的感觉，有一些场合，人的表情在多数情况下是下意识的，装也装不像，其中所含的虚伪的成分是很少的。

赞美是一种美德，对于别人的优点加以赞美是一种风度的体现。那么，如何让孩子获得这种风度呢？

首先，赞美别人一定要真诚。赞美绝不是虚伪的胡乱夸赞，也不可以用漫不经心的态度，一定要用认真诚恳的表情来赞美他人。要记住这样一句名言：“赞美词是一把两面有刃的利剑，它能增进入际关系，铲除隔阂；也能刺伤对方的自尊心，破坏关系。”不真诚的赞美往往会起反作用，不但不会使别人舒畅，反倒会伤害别人。实际上，真诚的赞美与虚伪的谄媚有着本质区别，前者看到和想到的是别人的美德，而后者则是想从别人那里得到非分的好处。只有真诚赞美别人的人才能真正得到别人的爱。赞美有时候没有必要用刻意的修饰，只要是源于生活，发自内心，真情流露，就会收到赞美的效果。

其次，要注意对事不对人。赞美也绝不是阿谀奉承，教孩子赞美别人不能毫无根据，那样的赞美是毫无意义。所以，一定要赞美事情的本身，这样对别人的赞美才可以避免尴尬、混淆或者偏袒的情况发生。

当然，如果想让孩子有赞美别人的习惯，父母首先要学会赞美孩子。鼓励中成长的孩子学会自信，称赞中成长的孩子学会欣赏，赞同中成长中的孩子学会自爱。

优秀男孩怎样教出来:塑造男孩完美人格的99个智囊

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