优秀男孩：99个智囊方法塑造完美人格

2023-11-24 理论教育版权反馈

【摘要】：我们主张，父母可以“懒”一点，把男孩力所能及的一些家务交给他去做。此外，做家务还可以锻炼身体，让大脑得到充分的休息。“瞧你这孩子，这么懒，一点也不知道帮妈妈做点家务！”没有天生懒惰的孩子，孩子的身上充满了生命力，他不会像成人那样把劳动当作“劳动”，他会认为这是另一种游戏。

其实，培养男孩的自理能力，只是让他做好“自己的事情”，是远远不够的。除了“自己的事情”之外，“父母的事情”也可以让男孩“分担”一部分。我们主张，父母可以“懒”一点，把男孩力所能及的一些家务交给他去做。

说到让孩子做家务，恐怕不是孩子不愿意，而是很多家长不愿意了。如今家家只有一个孩子，孩子在家里被父母宠着，大人们爱都爱不过来，哪舍得让孩子做家务。还有好多家长把做家务和学习看成是一对矛盾体。做家务不是要耽误学习吗？孩子的主要任务就是学习，做什么家务啊？所以，别说是让孩子做家务了，就算是孩子自己提出要帮父母做家务的时候，大部分家长会说：“不用你，你去写作业吧。”做父母的希望孩子多才多艺，希望孩子学舞蹈、学绘画、学唱歌，什么都想让孩子学，可就是不让孩子学做家务。最让人无语的是，一些家长竟然认为，做家务是没出息的表现，孩子有本事应该好好读书考大学，将来做高贵的人，家务只要请钟点工做就行了，没有必要现在学着做。

其实，做家务不仅不会影响到学习，而且对于提升孩子的能力、提高学习成绩还大有帮助。做家务可以锻炼孩子的动手能力和解决问题的能力，直接作用于孩子逻辑思维能力的提高，可以提高孩子的数学和物理的学习能力以及语言逻辑能力。而且，孩子会做的事情越多，自信心就越强，整个人也就越乐观。同时，孩子通过做家务可以懂得父母的辛苦，从而懂得担起自己的责任。此外，做家务还可以锻炼身体，让大脑得到充分的休息。所以，当孩子长时间学习之后，提出做家务劳动了，即便出于让孩子的大脑得以休息的目的，也不该拒绝。

奇奇小时候，对做家务有浓厚的兴趣。每次妈妈动手包饺子，他都嚷着要参加，妈妈总是嫌奇奇碍事不让他插手，奇奇就偷偷地拽一小块面团放在手心里玩，等妈妈发现时，已经把面粉揉成黑面团了。

奇奇还跟妈妈抢着扫地，结果地没扫成，却常把垃圾筒给弄翻，反让妈妈多了一件家务活。一天，妈妈终于按捺不住了，对奇奇怒吼道：“走开走开，再捣乱妈妈就打你！”(www.chuimin.cn)

终于有一天，奇奇“懂事”了，再也不想插手家务了，妈妈又开始唠叨起来：“这么大的人，还要妈妈给你收拾书包!”“瞧你这孩子，这么懒，一点也不知道帮妈妈做点家务！”

蒙特梭利在她的著作中写道：“儿童对劳动从不厌倦。劳动使他成长，劳动让他更具活力。儿童从不要求减轻他的劳动量，他喜欢独自完成某件事。因此，甚至可以这样说，不劳动，儿童的活力就会走向衰竭。”没有天生懒惰的孩子，孩子的身上充满了生命力，他不会像成人那样把劳动当作“劳动”，他会认为这是另一种游戏。不理解这个秘密，出于好心夺走孩子一条成长的途径，就等于夺去了孩子的生活乐趣！有一幅漫画，画的是母子三人，母亲在熨烫衣服，孩子们一边玩过家家的游戏，一边对母亲说：“妈妈，真羡慕你，你是真的在做家务！”孩子总喜欢跃跃欲试，做点超过自己能力的事情。这个时期的孩子，如果给他一点活干，他会觉得是莫大的荣耀。孩子的劳动热情和智慧不是靠唠叨和斥责教育出来的，而是在引导和耐心下慢慢养成的，也就是在孩子不断尝试、不断犯错的过程中培养起来的。轻率地否认孩子想要试一试自己能力的举动，说些“你做还早”的话，会损伤孩子的自信心，给他们的成长泼冷水。

不过，让孩子做家务还有一个问题需要注意。有些父母为了激发孩子做家务的热情，用了一种“按劳取酬”的办法，也就是“孩子做家务，家长付报酬”，我们认为，这是不可取的。让孩子做家务，旨在培养孩子的独立性，如果采取了这种付报酬的办法，孩子的独立性也许是有了，但同时，孩子的价值观就会发生扭曲。孩子是家庭中的一分子，应该帮父母做一些力所能及的家务，减轻他们的负担，分担父母的重担。不能让孩子把帮父母做家务理解为一种雇佣关系，否则，孩子就会在拥有独立性的同时丧失责任心。

优秀男孩：99个智囊方法塑造完美人格

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