首页 理论教育塑造男孩完美人格的99个智囊:别问谁最疼你

塑造男孩完美人格的99个智囊:别问谁最疼你

【摘要】:我们先来看一家人的对话:奶奶:“谁最疼你呀?”那么,他不得不回答这个问题的时候,就要开始从问题中提到的家庭成员里面去选择一个最“疼”他的,也就是说,他不得不把家庭成员放在一起比较。而要做到这一点,必须要做的就是,不要再让孩子回答“谁最疼你”或者“你喜欢爸爸还是妈妈”这样的问题。

我们先来看一家人的对话:

奶奶:“谁最疼你呀?”

孩子:“是奶奶。”

爷爷:“我天天陪你玩,不疼你吗?”

孩子:“爷爷也疼我。”

妈妈:“那以后你就跟爷爷奶奶过好了,我就不要你了。”

孩子:“不要,是妈妈最疼我。”

爸爸:“那以后我就不拿钱给你买东西了。”

孩子:“是爸爸最疼我,其他人也疼我。”

上面的场景很多人都不陌生。很多父母,甚至祖父母,都跟孩子做过这样的“游戏”。之所以要把“游戏”两个字加上引号,是因为这样的游戏,对孩子危害甚大,实在做不得。

各位试想一下,孩子被问到这样的问题,他的第一反应是什么呢?也许,孩子以前从来没想过这样的问题,爸爸妈妈也好,爷爷奶奶也罢,孩子都很喜欢,都觉得很亲近。那么,他不得不回答这个问题的时候,就要开始从问题中提到的家庭成员里面去选择一个最“疼”他的,也就是说,他不得不把家庭成员放在一起比较。这种比较无非是两种结果:要么是分出高低,要么是没分出高低。如果没分出高低,孩子也许会说“不知道”,但这个时候问话人肯定会对他进行引导,直到他选择了问话人。如果分出了高低,而孩子并没有选择问话人,那问话人一定也会进行同样的引导,直到孩子得出与第一种情况相同的结论。

那么这个游戏做完以后,孩子也会得出自己的结论:答案要根据不同的问话人来决定,谁来提问就选择谁,只有这样,才能尽快结束这个问题的纠缠。而孩子从这个结论中学到了什么呢?答案是,阿谀奉承!孩子也许还不能明白这个词的含义,但是父母就已经给他灌输了这种思想。(www.chuimin.cn)

春节期间,某地不少中小学生为敬酒发愁。一名小男生说,这段时间走亲访友,席间大人们总要小孩向长辈敬酒,光敬还不行,还得耍嘴皮子,说好听的话,总之得让长辈喝下酒,同时活跃气氛。

平心而论,孩子对长辈们说些祝福之语,这是人之常情,也不为难。可现实情况是大人们对这样传统祝福语提不起精神了,对孩子们提出了更多更高的要求,如要出口成章,讲些幽默笑话,各种夸张搞笑的话语等等。要是孩子说得不够精彩,长辈不给面子,家长便劈头盖脸一通数落,这能不让孩子胆战心惊吗?

想必在大人看来,现在社会上就流行这样的玩意,让孩子多接触点一来能活跃氛围,二来能让孩子懂得更多人情世故。可家长有没有想过,如此对孩子“高标准、严要求”,会直接影响孩子过年的心情,甚至让他们学会虚情假意、阿谀奉承。

在某论坛看到这么一则帖子:

昨天,看到了朋友4岁的孩子,在讨好他的大娘,让我感叹孩子的讨好能力之强。

他先是站在楼道里等着大娘和大爷的到来,据奶奶说,之前念叨了好几遍“怎么大娘还不来呢”,然后是见到大娘后嘴里甜甜地叫着“大娘”,此时大娘就拿出了新买的车模型,小孩子满心欢喜的谢着大娘。一会吃饭的时候,给大娘搬凳子,拿水,还好此时也没忘了周围还有我们这些没给他买东西的外人,也给我们拿了水。最后走的时候,站在门口还亲热地说着“再见”。

现在的孩子怎么嘴这么甜啊?也不知是真的喜欢他的大娘,还是大娘带来的玩具。我真心希望是前者。

这位发帖人显然已经意识到了,孩子讨好别人会影响他的人格发展,对孩子的成长是不利的,但是他仅仅觉得孩子太会讨好别人,而孩子绝不是一开始就会讨好的,他帖子里提到的孩子刚刚4岁,也许根本就不知道“讨好”为何物。真正出问题的,不是孩子,而是家长的教育。这位发帖人倒是应该去提醒一下他的朋友,千万别让孩子学会“讨好”。

要避免孩子养成“讨好”的习惯,父母就绝不能以自己的好恶决定对孩子的奖惩。鼓励孩子表达自己的真实想法,即使孩子真的说出不喜欢某个家庭成员,也要耐心听孩子的解释,而不是用威胁或者利诱的方式让孩子改变自己的看法。

要培养孩子的正义感,就务必让孩子敢于说真话,不谄媚,不奉承。而要做到这一点,必须要做的就是,不要再让孩子回答“谁最疼你”或者“你喜欢爸爸还是妈妈”这样的问题。