我非常注重保护维尼的自尊心,平等地对待她,平等地和她说话。维尼非常高兴地采纳了我的建议。如果我当时强迫维尼换上春装或是责备她考虑不周全,就会伤害到她的自尊心,也会让她更加固执,即使知道我的选择是正确的也不会接受,玩的也不会愉快。我这样做,既考虑到了维尼的自尊也让她享受到了美好的春光。......
2024-05-29
每个人都有自己的秘密:藏在内心,不愿说出,也看不见的神秘的空间或想法。对于成人而言,守护秘密更多意味着责任和负担;但对于孩子们来说,拥有秘密则意味着自我意识的成长。能够拥有并保守秘密是儿童走向成熟和独立的一个标志,而能够与自己最亲近的人分享秘密更是儿童成长和成熟的表现。秘密是说与不说的游戏,当孩子发现自己有了秘密,意味着他诞生了内心世界;当孩子拥有了自己的秘密时,表明他已将自己同他人与外界分离开了;当孩子考虑要不要把秘密说出来的时候,说明他已经具有了追求独立的愿望;当孩子意识到要为他们保守秘密的时候,表明孩子已具备初步的责任感。
那么,作为父母,应该怎么对待孩子的秘密呢?
也许这个问题不太容易回答,咱们先看一个故事吧。
一位中国的简老师,在日本教一个孩子大岛俊学中文。
周六,她照常去给大岛俊上课。
“老师,我让你看一下我的秘密!”上完课,她正准备回家的时候,大岛俊表情极其神秘地把简老师拉进他的房间,然后把门关得紧紧的。而此时,家里只有三个人:简老师、大岛俊和他的妈妈。
“老师,请看一下我的理想可以吗?”
“你的理想?!当然可以了!不过,不用搞得这么神秘吧?”
“我的理想要保密的。”
大岛俊递给简老师一页作文纸。纸上写着:“我叫大岛俊,今年上小学三年级。现在,我向大家谈谈我的理想。我第一个理想是中学毕业后考上大学,我要报考北京最好的大学,要报考计算机系。那样,我就可以天天玩电脑了。大学毕业后,我要在北京找一份好工作,一年要挣20万元。我要在28岁时结婚,然后,生3个小孩子。我要在北京三环外买一套180平方米的房子,然后买一辆丰田车,我们全家人周末时就可以乘车去旅行了。 ”
“大岛俊,有小朋友找你来玩了。”妈妈在门外喊。
大岛俊把他的“理想”向桌子上随意一放,就跑出去跟小朋友玩了。
简老师走出大岛俊的房间,在沙发上坐定,大岛夫人早就冲好一杯咖啡。
“夫人,你怎么不问问,大岛俊为什么把我神秘地拉进他的房间,难道你不好奇吗?”
“当然好奇,可那是你与孩子之间的秘密,孩子不主动告诉我,我是不会问他的。”
“呵呵,现在大岛俊不在,而他的秘密就在他房间的小桌上,你进去一看不就知道了?”
“不可以的!”大岛夫人远远地瞟了几眼,很快就把目光收了回来。像所有的妈妈一样,她对儿子的内心充满了好奇,但又努力控制住自己的好奇。(www.chuimin.cn)
正在此时,大岛俊又跑了回来。
“妈妈,我回来了,我的房间门可没关哟!”言外之意,你没偷看我的秘密吧?
“回来啦,没有你的允许,妈妈是不会看的,放心吧,儿子!现在就请你把你的房间门关好吧。”
“妈妈,我不关门了,我相信你。因为你与爸爸一直很尊重我。刚才我实在是太冒失了,请原谅!”
“妈妈不会在意的,你出去玩吧!”
看着孩子远去的背影,大岛夫人一脸的怜爱与疼惜,舐犊之情由然而生。
而简老师则一直在想大岛俊刚才的那句话,“我相信你,因为你与爸爸一直很尊重我!”
“大岛夫人,大岛为什么说‘我相信你,因为你与爸爸一直很尊重我’呢? 为什么要尊重孩子呢?”
“尊重孩子,是因为孩子与你我一样是一个人,是一个独立的个体!孩子现在是小,可是会慢慢长大的。而像我们大岛俊这么大的孩子,已经有了自我的意识。就像刚才,担心我进他房间,担心我看到他的秘密,说明他正在长大呢。还有呢,做父母的如果从小就尊重孩子,这样的孩子不仅幸福感强,而且自信心也强。”
“我原来只知道尊重他人,就是尊重自己。原来父母尊重孩子,孩子就会尊重父母,被尊重的孩子自信心也强,这是我第一次听说!”
“是啊!小孩子也有自尊心,如果伤害了孩子的自尊心,那又怎么能让孩子树立自信呢?当然了,要想尊重孩子,就得先了解孩子的想法。比如,如果大岛俊让我看一下他的秘密,我会更高兴的,因为我会了解他的想法。现在呢,他不想与我分享他的秘密,我只能好奇!”
故事就讲到这,那么,作为父母,到底应该怎么对待孩子的秘密,现在,你心中有自己的答案了吗?
拥有秘密是一种成长。秘密可以让孩子体验到独立与依赖,疏离与亲近,反抗与顺从,在秘密的制造、体验、保守与倾诉中,孩子也在一天天的成长,学会关心与尊重,懂得责任与信任,变得懂事与成熟。因此,父母要尊重孩子的权利,尊重孩子的秘密。
对于孩子而言,与成人分享自己的秘密不是义务,而是他对成人一种额外的信任,一份特别的回报。被告知一个秘密,就是被赠予了一份礼物。请守护好孩子的秘密,千万不要为了获取孩子的小秘密,而失去孩子对你的信任。
和成人一样,孩子希望被他人承认自己是一个独立自主的个体,他需要在自己的内心保留一块属于自己的空间。只要不涉及道德品质等原则问题,对于孩子的秘密,父母不必探究。父母应该压制自己的好奇心,保护孩子的秘密。当发现孩子藏有秘密而心神不宁时,成人可利用交换秘密的方式,先与孩子讲述自己的一个小秘密,再慢慢引导孩子说出他的秘密。
尊重孩子的秘密,让他们保有自己的秘密,这就是对成长的尊重,对生命的尊重,对儿童的尊重。
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