构建男孩的安全感，保障他们的知情权

2023-11-24 理论教育版权反馈

【摘要】：孩子是一个活生生的人，对于即将发生的和他有关的事情，他应该知道，也有权利知道，这就是孩子的知情权。当男孩子感到有安全感并能预见到将要发生在自己身上的事情时，他们会茁壮成长。所以，父母应该做的，不是一味对孩子发号施令，而是抛弃“不解释”的作风，把和他相关的决定解释清楚，让他知道你做出这种决定的原因，或者说，他执行这个决定的必要性。

许多父母都有一种想法，就是孩子还小，有很多事情不必知道。自己的决定，孩子只要照着做就好，不用问为什么。其实，很多事情，父母以为孩子不懂或者无法理解，实际上，孩子懂的未必比父母少。一味对孩子强调服从而不对孩子解释“为什么要这么做”，这种做法未免有点自以为是。

一对夫妻带着三岁的孩子去看医生，需要做脑部CT，也就是X光扫描，由于整个过程耗时较长，医生怕孩子乱动，就建议给孩子口服镇静剂。

孩子本来就怕吃药，当他看到医生手里的药瓶和药匙的时候，便如临大敌。

这位母亲似乎很有办法，跟孩子说：“宝宝把药喝了，妈妈给你吃糖。”

孩子不愿意，只要盛着药水的勺子一靠近他，就把头扭到一边。

父亲在旁边看着着急了：“快喝了，不喝就打屁股了啊。”

孩子虽然也怕挨打，不过药的苦味对他来说和挨打的痛一样可怕，所以还是不喝。

后来，夫妻俩连哄带吓，孩子也没把镇静剂喝下去。医生也不耐烦了，让他们把孩子的嘴掰开，自己拿勺子往里灌镇静剂。孩子被灌得喘不过气，哇哇大哭，一边哭一边挣扎，哭得声嘶力竭，几乎整栋楼里都听得到。结果，还是孩子取得了胜利，药水没喂进去，全洒在了脸上、身上，还有地上。

医生都觉得不可思议：这孩子哪来这么大的力气啊？

试想一下，如果是你被拖进医院，然后被一个身穿白大褂的医生捏住鼻子，灌“不明液体”，你是不是也会拼死反抗呢？

孩子并不知道他为什么要喝药，更不知道喝了药以后，发生在自己身上的究竟会是什么，这种情况下他要是还能乖乖把药喝了，那才是傻瓜呢。

后来，等孩子平静下来，一直委屈地说：“药苦，我不喝。”母亲看着孩子一脸儿的可怜，就尝试着跟孩子解释：“待会儿，你得到那张床上躺一会儿，时间长了，怕你乱动。药水是让你睡觉的。”(www.chuimin.cn)

孩子怀疑地看着妈妈：“躺一会？那疼吗？”

“不疼，一点都不疼。”

“不疼啊？那我不动。”孩子说着，像是看到了希望一样，“我不乱动，不喝药行吗？”

母亲虽然有点不信，但是药水喂不进去，她也只好答应。

CT做得很顺利，而在整个过程中，孩子躺在CT机上，闭着眼睛，一动没动。

孩子虽小，但是，有很多事，做父母的也应该让孩子知道。不仅仅是告诉他，这件事他必须怎么做，还要告诉他，为什么要这么做。很多时候，不是孩子不懂事，而是为人父母者没把该让孩子懂的事讲明白。父母“不解释”，那孩子为什么要听？有些父母说：“我是家长。”你是家长又怎么了？家长就可以不讲理了？孩子是一个活生生的人，对于即将发生的和他有关的事情，他应该知道，也有权利知道，这就是孩子的知情权。家长总是对孩子说，“父母不会害你”，那孩子也可以说，家长虽然不会害我，那也只是良好的动机而已，有没有可能“好心办坏事”呢？这还真说不准。

男孩子尤其喜欢在规则和条理性之内生活。当男孩子感到有安全感并能预见到将要发生在自己身上的事情时，他们会茁壮成长。预料之外的事情令人不安。有时候，事情出人意料地发展，连牵涉其中的成年人也会大吃一惊。不过，更经常的情况是：成年人提前知悉了相关情况，却没有以适当的方式告知孩子。

孩子们需要理解他们自己的世界，否则，他们就会处于社交和情绪紊乱之中。当孩子们的生活井井有条并且每日都有明确的预期，以及当生活发生变化人们给予他们解释时，孩子们得以理解他们的个人生活。构建有意义的模式，有助于孩子们的心智发展。所以，每一个孩子都必须理解相关知识和发生的各种事件，这样，他们才能真正把握它们。

当你向你的儿子做出解释，你即是在向他表明，你尊重他的知情权，体念他理解其个人世界的需要，尊重他的理解能力，并放心把信息告诉他。

所以，父母应该做的，不是一味对孩子发号施令，而是抛弃“不解释”的作风，把和他相关的决定解释清楚，让他知道你做出这种决定的原因，或者说，他执行这个决定的必要性。当然，“我是你老子”不能算是原因，加了“之一”也不行。只有把本来属于孩子的知情权还给他，他才会真的对你“心悦诚服”，而不是迫于家长的“淫威”而不得不乖乖就范。

构建男孩的安全感，保障他们的知情权

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