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如何培养优秀男孩:打造完美人格的99个智囊

【摘要】:有时候,做父母的是应该再“做回孩子”,体会一下孩子的感受,了解一下孩子的需求。也许,为人父母者,只有让自己再“做一回孩子”,才能明白这句话的真正含义吧!

忘记了是哪年的春节晚会,里面有个小品,叫做《我和爸爸换角色》,说的是有一个老师在新课程改革中做了这样一个试验,要求她的学生写一篇作文,题目是我和爸爸换角色,要求父子沟通写出感受。但是班里有一位学生不知为什么作文老是交不上,于是这位老师就去学生家里做家访,并且让这父子俩当场换一回角色。换角色的过程其实也很简单,就只有一个场景:儿子拿到期中考试成绩单回家之后。

接下来的一幕相信大家都还记得:

“考试考得怎么样啊?”

“不怎么样。”

“不怎么样是怎么样啊?”

“考了倒数第一。”

“倒数第一,你平时不都考倒数第二的吗?”

……

这位父亲说着就要动手打孩子,幸亏老师在场,不然这孩子挨顿揍是难免的。紧接着,父子开始互换角色,还是一样的场景。结果呢,当孩子用自己的语气对自己说话的时候,这位父亲几乎暴跳如雷,拿起儿子书包就往地上抖搂。当然,后面的情节大出意料之外:父亲从儿子的书包里抖搂出一封自己当年写给妻子的情书,从而开始反思自己对孩子、对妻子,以及对整个家庭的忽视。这样的情节安排是小品剧情的需要,而现实生活中,恐怕没有多少父母愿意这样和孩子换角色,也没有多少父母能够真正“做一回孩子”,站在孩子的角度上看问题。

父母也都是从孩子过来的,为什么不能站在孩子的角度想一想呢?有时候,做父母的是应该再“做回孩子”,体会一下孩子的感受,了解一下孩子的需求。(www.chuimin.cn)

一位女士的孩子是住校生,在学校学了一周,回到家是星期六的晚上。第二天是星期日,孩子还要参加学校一个英语测试,英语测试从上午九点开始,她家离学校并不远。星期日早晨还不到七点,这位女士就把孩子叫醒了。孩子没睡够,起床以后就不乐意。当妈的就数落开了:“你看看你,学习不用功,考试成绩那么差,马上就要高考了,你还在那儿睡懒觉,你真不要脸!”

这个孩子本来就不乐意,一听妈妈这么说,就说了:“我在学校从星期一学到星期六,我一天睡几个小时你知道吗?我每天被作业压的,晚上睡得很少,好不容易利用周末的时间来补一补觉,星期天多睡一会儿,有什么罪过?再说上午是九点考试,你为什么骂我不要脸?”

这个孩子说的完全是内心的一种痛苦、一种呼喊。结果这个当妈的一听孩子那样说,更恼火了,说:“你考不好你还有理了,有本事你下一次把成绩考上来,你怎么睡我都不管!”

这个孩子听了这些话,痛不欲生,恨不得跳楼。

这位母亲督促孩子的动机是好的,但方法却近乎残忍。试想一下,孩子从周一到周五累成那个样子,好不容易利用周末回家多睡一会,这是多么难得的机会呀!他睡足了这一觉,这一周他都会轻松的。你看着熟睡的孩子,怎么忍心把他叫醒?再说离考试还有两个小时,你就不能让孩子多睡一会儿?你把孩子叫醒不说,还骂他不要脸。你想,他还对你有什么感情?他以后还愿意跟你沟通吗?

换位思考,就是指一方在做涉及另一方的决策时,不但要考虑到己方的情况,而且还要站在对方的立场上思考问题。大多数的家长在教育子女的时候,喜欢告诉孩子应该怎么做、如何做,但是却不告诉孩子为什么这样做,而只是把我们成年人认为的一些想当然的想法强加给孩子。结果呢,事情往往向着相反的方向发展去了,让做的没有做,不让做的倒是都做了。所以在我们抱怨孩子不能体恤家长良苦用心的时候,我们是否应该在除了关心孩子的日常生活及学习外,也试着去了解一下他们的内心呢?

有一位爸爸在孩子5岁的时候就要求孩子练习书法,孩子不停地练,但是一直没有成效。可能是因为这位父亲自己的书法好,所以自己孩子的书法也一定不能差,还是因为父亲的书法不好,自己的理想想在孩子的身上实现,但是这样的计划明显是不合乎最基本规律的。5岁的孩子连笔都握不牢,何谈练习书法。这样明显不符合事物发展规律的事情,真不该发生在我们孩子的身上。

换位思考对于家长而言,是拉近与孩子之间距离的必要思考方法。父母学会了换位思考,不仅可以了解孩子的心理需求,也可以让自己变得更加智慧和理智。鲁迅先生说:“小孩总有小孩的道理。”也许,为人父母者,只有让自己再“做一回孩子”,才能明白这句话的真正含义吧!