首页 理论教育身边水环境现状实践调查与节水创意作品

身边水环境现状实践调查与节水创意作品

【摘要】:可以对我们身边水环境的现状、通过进行参观学习和实际调查,邀约志同道合的同学一起加入河流监护队或“小河长”“小湖长”项目,或在老师的指导下成立调查小组,采用科学的方法进行实践调查、研究分析,以新闻图片或文字的形式体现出来,最终形成一份科学的调查报告、分析报告和合理建议并积极提交相应分管的政府部门。调查与实践自主设计一件节水发明或创意作品,在班级进行交流展示。

我国淡水资源有限,节约用水人人有责。通过学校与社区的参与式学习和行动,养护实践项目所选流域的生态环境,促进公众有效地参与水资源可持续管理,恢复水生的生态完整性。同时,我们应共同致力于建立以跨学科的方式开展学习和解决问题为特点的学习型社区,培养生态环保意识及水资源保护科技创新能力。

改善和保护作为生态系统的水域,保护地面水与地下水的质量,保护鱼类和野生动物栖息地;加深人们对社会、经济和环境的相互联系的理解;提高公民解决问题的能力和应对环境挑战的创造性。可以对我们身边水环境的现状、通过进行参观学习和实际调查,邀约志同道合的同学一起加入河流监护队或“小河长”“小湖长”项目,或在老师的指导下成立调查小组,采用科学的方法进行实践调查、研究分析,以新闻图片或文字的形式体现出来,最终形成一份科学的调查报告、分析报告和合理建议并积极提交相应分管的政府部门。

可开展的方向有:

•对本地区可为人类利用的水资源现状为研究对象开展科学调查活动,并提出对其可有效利用或管理的设计或建议方案;

•加强对水体及污染源的监测和管理的研究及发明;

•对生活中可节约或循环利用水的创新发明;

•在某种产品生产过程中,减少用水量的生产设计方案;

长江重庆段、嘉陵江下游段的生物多样性保护;(www.chuimin.cn)

•节水发明。例如,洗衣在家庭用水中占有相当大的份额,目前洗衣机已非常普及,节约洗衣机用水十分重要。假设在放入衣物和洗涤剂后洗衣机的运行过程为:加水—漂水—脱水—加水—漂水—脱水—加水—漂水—脱水(称“加水—漂水—脱水”为运行一轮)。请为洗衣机设计一种程序(包括运行多少轮、每轮加水量等),使得在满足一定洗涤效果的条件下,总用水量最少。选用合理的数据进行计算,对照目前常用的洗衣机的运行情况,对你的模型和结果做出评价。

职业探索

水质工程师

水环境保护是关乎国计民生的事情,水质工程师除了需要具备环境工程、环境化学、环境微生物学、水质监测等相关知识以外,更重要的是还要具备高度的社会责任感和环保意识。水质工程师的主要工作是水资源的调查研究,水质的监测、管理和监督的预防和治理,为公众提供生活服务,为政府决策提供参考依据。

调查与实践

自主设计一件节水发明或创意作品,在班级进行交流展示。