网络动漫、游戏与外语学习：数字出版中的语言服务

2023-11-23 理论教育版权反馈

【摘要】：目前数字出版平台和数字出版产品自身的数字化特点，已经使利用自然语言处理技术为网络动漫、游戏提供包括词汇、句子等细致的语言服务成为可能，如词汇、重点句子、习惯用语的提取等。为此，本节探讨了在数字出版中提供词汇与难句抽取服务，为网络动漫、游戏提供语言服务增加娱乐效果和提高外语学习效率的问题。

人类进入信息时代以后，随着信息技术在教育中的应用越来越频繁，教学模式和方法都在不断发生变化。外语学习由于缺乏真实的目标语环境，导致学习乏味低效一直是困扰外语教学的一个难题。目前，在外语学习领域，利用网络游戏为外语学习者提供一种新的学习环境，通过把游戏互动的优点与语言学习整合起来，以增加语言学习的愉快感已成为一种新的方式^[2，3]，虽然国外已经开发出了几款外语学习用网络游戏，但仍然属于初级阶段。

随着网络技术和数字出版业的发展，作为数字出版产品形态之一的网络动漫，由于具有集生动、活泼、幽默和丰富的想象力于一体的特点，越来越受到人们的欢迎。互联网和手机为代表的新媒体，将文字、图画、图像、声音等多种载体有机合成，以图文并茂、声形辉映的信息同时作用于受众的视觉和听觉神经，为漫画产业插上了腾飞的翅膀，使漫画传播如虎添翼^[4]。如果能充分利用动漫的特点，辅助外语学习，对外语学习将发挥非常积极的作用，但目前这方面的研究还很少，并且国内外现有的关于动漫辅助外语学习的研究，只是注重利用动漫画面的特点和交互行为，没有考虑通过提供合适的语言服务来辅助学习者改善外语学习效果，提高娱乐质量。

多年来，我国的外语教学花费了大量的人力、物力，使很多学习外语的孩子们吃进了苦头，原因就是方式方法的错误。如果孩子们学习外语时，在起始阶段就尝试动漫辅助的方法，通过内容健康科学、风格适当的动漫，如以揭示自然界的动物、植物、气候现象为题材，或以揭示和解决人们日常生活中的心理交流、困难、关爱、友谊等为内容的具有趣味风格的动画开始，从少量的词汇、句子逐步积累。随着孩子们年龄的增长发展到内容更深层次和语言更复杂的视频、文本阅读，这样对外语学习的效果可能会更好，同时也能培养孩子们探索自然、创新等良好意识和健康心理。

此外，即使对于大学生和成年人，通过动漫学习外语也是集娱乐与外语学习于一体的良好方法。在网络技术、数字出版技术出现之前，通过动漫学习外语存在某些局限性。有教师在尝试利用动画片辅助外语教学时发现，尽管学生对动漫画面、故事情节和人物对话等方面比较感兴趣，但常疏于诵读和做笔记，而单一的观看，难以保证外语学习效果的全方位发展，要利用好动漫资源，在赏析动漫片段时，教师应将视听与读写相结合^[5]。同样，利用游戏学习外语，也需注意视听与读写相结合的问题。(www.chuimin.cn)

虽然动漫、游戏所呈现的主要是口语形式的语言，重点提高的是听力和口头交际能力，可是如果利用动漫、游戏的形式学习外语，对其中的词汇和句子的阅读、书写也是必要的。但由于剧本本身文档较长、语言知识分散等原因，难以把握重点，不利于记忆和产生心理愉悦情绪。此外，虽然电子文档阅读可实现词汇和例句显示，甚至多媒体效果，但电子阅读存在某些弱点，如重点不突出、记忆不深刻和网络迷失，即感觉在网络环境下的阅读氛围很难像面对纸质文本那样精力完全集中^[6]。

目前数字出版平台和数字出版产品自身的数字化特点，已经使利用自然语言处理技术为网络动漫、游戏提供包括词汇、句子等细致的语言服务成为可能，如词汇、重点句子、习惯用语的提取等。如果在观看动画片或玩游戏之前或之后，学习者对词汇和重点会话进行有意识的预习或复习，如读、写或听，那么无论是观看动漫或参与游戏时，都能对其中的人物、场景和内容有更好的理解，增加观看过程愉悦感和游戏过程的成功率，同时也能促进记忆和学习效果。为此，本节探讨了在数字出版中提供词汇与难句抽取服务，为网络动漫、游戏提供语言服务增加娱乐效果和提高外语学习效率的问题。

网络动漫、游戏与外语学习：数字出版中的语言服务

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