承你对于生活教育和生活教育者提出一些意见，我们很感谢。但我希望补充一句：一个真正革命者必然是一个真正生活教育者。即使他不承认他是一个生活教育者，按着生活教育的理论说来，他也是一个道地的生活教育者。......
2023-11-23
官民合作：生活即教育
【摘要】：自平民教育开办以来，固然免不了一部分人的怀疑和少数人的阻碍。江苏首先捐助巨款开办南京平民教育的试验，湖北也极力提倡。民政长官中最先提倡平民教育的为江苏韩紫石省长。警察为推行平民教育最要人员之一。南京警官亲自教平民学生，警士帮助劝学非常热心。武昌警察总署及分区共办平民读书处二十九处，不识字之警察、公役一律读书，不愿读书的开除。这是何等的有效力！
自平民教育开办以来，固然免不了一部分人的怀疑和少数人的阻碍。但因平民教育运动宗旨纯正，国人相信从事者始终以人民幸福为前提，绝无政治、宗教或任何主义之色彩，所以到处备受欢迎。各地推行平民教育的时候，军、政、警、绅、工、商、学、宗教各界无不通力合作，这种一团和气的现象真是少见的。学界对于此事之热心是一件预料得到的事。多数的教员、学生本着他们诲人不倦的精神，担任教学、研究、推广等事，实在可以佩服。商界对于此事也有热心提倡者。都市里提倡平民教育一大半要靠商界。汉口各商团联合会周会长尤其热心，他首创的几个平民学校都很有成绩。听说他还有二十五个学校正在筹备中。汉口商界是可以为全国模范的。工厂主人提倡此事最力的有武昌李紫云先生。我们很希望全国的工厂继起提倡工人的平民教育。南京有五十几位说书人，在说书的时候，把读书的好处，夹在说书当中劝导听者。他们还逢三、六、九的日子，到四城演讲读书的重要。他们还编道情（Folk Lore or Popular Songs）唱给人民听，劝他们读书。这些说书人最明白平民心理，真是最好的平民教师。我们很希望全国的说书人都起来为平民服务。各地政府对于平民教育表同情的很有好多。江苏首先捐助巨款开办南京平民教育的试验，湖北也极力提倡。江西、察哈尔等处都很出力，近来奉天令军队数万人受平民教育，尤为平民教育前途最可庆贺的一件事。民政长官中最先提倡平民教育的为江苏韩紫石省长。安徽前省长吕调元令省公署卫队、公役受《千字课》教育，可惜中途为马联甲掌皖时所停止。湖北省长公署也办了一班，已经毕业，现正在筹备继续。安徽教育厅长江彤侯令全厅公役一律读书，为强迫平民教育之第一幕，中间虽经谢学霖厅长任上之停顿，但新任教育厅长卢绍刘已经恢复，进行顺利。赣、鄂二教育厅也相继举办，为全省树立风气，甚为可喜。芜湖房道尹、察哈尔张都统都很提倡。县公署里办平民教育的也有许多处。警察为推行平民教育最要人员之一。在都市中，警察与商界有同等的力量。南京警官亲自教平民学生，警士帮助劝学非常热心。武昌警察总署及分区共办平民读书处二十九处，不识字之警察、公役一律读书，不愿读书的开除。这是何等的有效力！九江的警察也很提倡。监狱里的犯人除做工外没有别事做，我们正可借此机会教他们读好书，做好人。现在监狱里教《千字课》有安庆、南昌、南京、武昌、汉口各处。还有利用识字犯人教不识字的犯人的，真是可喜。(www.chuimin.cn)
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生活：亡命教育-生活即教育详细阅读
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2023-11-23
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初级教育技能-生活即教育详细阅读
（在平时须留心学校情形，熟悉学校行政组织大概，当会宾客时，才能应对合度，彬彬有礼。（在每个人自己桌屉中的图书，必须日常整理，不得散乱。）（九）会烧饭菜：包括小锅饭、小锅面、小锅菜十味以上。（在十二岁以上，必须学会洗补衣服、晒晾、折浆。规定每星期洗衣一次。）（十四）会游泳：包括仰游俯游等。）（十五）会急救：包括医治小毛病，救溺，救触电，救中煤毒等。）（十六）会唱歌：包括独唱，合唱等。......
2023-11-23
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生活即教育-探索生活工具主义详细阅读
人的生活，必须是相当工具，才能表现出来。我们要想纠正中国教育，使他适应于中国国民全部生活之需要，第一就须承认文字、书本只是人生工具的一种，此外还有许多工具要运用来透达人生之欲望；第二就须承认我们从前运用文字、书本的方法是错的，以后要把他们用的更加得当些。空谈生活教育是没有用的。中国教育已到绝境，千万不要空谈教育，千万不要空谈生活；只有发明工具，制造工具，运用工具才是真教育，才是真生活。......
2023-11-23
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育才学校：生活即教育详细阅读
但是，育才学校有三个不是，须得在此说明：一、不是培养小专家。育才学校之创立，只是生活教育运动中的一件新发展的工作，它是丰富了普及教育原定的计划，决不是专为这特殊教育而产生特殊教育，也不是丢掉普及教育而来做特殊教育。[1]育才学校创办于1939年7月20日。本篇原载于1951年4月《育才学校》。任生活教育社理事，后参与创建育才学校音乐组。[3]害癞痢头的小朋友，即育才音乐组的学生陈贻鑫。......
2023-11-23
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生活即教育：民主教育普及成果详细阅读
民主教育一方面是教人争取民主，一方面是教人发展民主。在反民主的时代或是民主不够的时代，民主教育的任务是教人争取民主；到了政治走上民主之路，民主教育的任务是配合整个国家之创造计划，教人依着民主的原则，发挥各人及集体的创造力，以为全民造幸福。因此民主教育需要普及。因此动员这八千万识字的人来进行普及民主教育是一件顶大的事，也是一件可能做到的事。因此民主教育不但可能做到全面普及，并且可能做到立体的普及。......
2023-11-23
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《生活即教育》教科书教学指南详细阅读
什么是教学做合一？教学做合一是生活现象之说明，即是教育现象之说明。教学做只是一种生活之三方面，而不是三个各不相谋的过程。教与学都以做为中心。做既成了教学之中心，便有特殊说明之必要。领悟得这一点，才不至于误会教学做合一之根本意义。生活教育与教学做合一对于书之根本态度。三十年前中国的教科书是以文字做中心，到现在，中国的教科书还是以文字做中心。......
2023-11-23
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试验主义与新教育：生活即教育详细阅读
新教育与旧教育之分，其在兹乎？故新教育之所以新，旧教育之所以旧，亦视其发明能力之如何耳。例如试验甲乙二教授法之优劣，则必将试验时之一切情形，归为一致。盖尝论之，教育之所以旧者五，革而新之，其唯试验。试一观今日国中之教育，应有而无，应无而有者，在在皆是。乃时人不察，误认试验为尝试。彼真试验者则不然。无法以即物穷理，则物仍不可格，知仍不可致。[1]本篇原载于1919年2月《新教育》第1卷第1期。......
2023-11-23
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